篇一：護蛋行動
星期一下午，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——護蛋活動。這個聲音剛剛傳到我的耳朵里，我想：這有什么難的！只不過隨便拿一個雞蛋往口袋里一塞，不就可以了。又聽老師要求：雞蛋必須時刻都帶著，上午和晚上都帶回家，早晨下午都得帶著。如果有一次雞蛋破了，或離開自己一個小時，就不能評為“護蛋小能手”了。
回到家，第一件就拿一個雞蛋，放到了衛(wèi)生紙上，“這樣就不會打碎了。”我輕聲地說。
該睡覺了，我怎么也睡不著，終于睡著了，夢到我忘帶雞蛋了，急得我抓耳撓腮，一下子驚醒了。原來是個夢，于是又睡著了，夢到我把雞蛋放到了桌子上，竟然長腿跑了！從桌子上跳到了地上，碎了。我本來想大聲說話，結果鬧鐘打醒了，我馬上跑到我放雞蛋的地方，一看，蛋完好無損，讓我松了一口氣。
來到學校，有的同學忘帶了雞蛋，有的摔碎了，聽到有人在大聲說：“這是我的雞蛋。”我用手把雞蛋捧到學校，一直都沒有摔碎。看到別人用這個盒子裝著，正好我這里有一個盒子，里面塞點衛(wèi)生紙，就不容易碎了。
我把這個盒子放到了桌斗，每個課間我都看看雞蛋碎了沒有，只要端著這個盒子，我不快跑不然可能碰碎。這樣一直都沒有碎。
我成功了！直到今天都沒有破碎。我體會到了父母養(yǎng)大了孩子多么不容易。雞蛋只要不破碎就行了。而孩子還要操那么多心，我一定要回報父母對我的愛。
篇二：護蛋行動
我們班馮老師，布置一項艱巨的“任務”，護蛋行動，我們都吃驚了，什么護蛋行動。馮老師說“護蛋行動就是，養(yǎng)著蛋。”我們很高興，可以養(yǎng)蛋。但又非常懼怕，蛋碎了，怎么辦。
我回到家，買了一個較硬的生雞蛋，這是我又想到：馮老師說的話，蛋不離身。我回了家，覺得把蛋包轉一番，我左找右找，找不到，就拿了手套包轉起來。星期三放學，馮老師在黑板上寫著：把蛋取好名字，到了家，經過15分鐘，把我的蛋取名為“蛋龍”，我把名字寫在了蛋上，寫時我總是小心翼翼，生怕把蛋龍拿傷，寫完了名字，我在蛋是圖上了顏色，是蛋龍格外漂亮，格外明亮。下午來時我聽見許多人的蛋以去了。我以生怕我的蛋也會去了，我變更關心我的蛋龍。
星期四，我又聽見蛋身亡的是，我感覺越來越可怕，大課間時，在排隊投球時，我的手護著蛋，眼睛觀察著四周，看看有沒有人攻擊我的蛋，投球時，我也小心翼翼，因為怕蛋跑出來，所以我沒投好，可真，可憐天下父母心啊！
星期五，離活動結束還有一的下午了，可老天偏偏不幫我，我的蛋碎了，我的蛋龍身亡了，我傷心到極點，沒想到下午還有許多同學的蛋還活著。看來父母我們養(yǎng)大不容易哦！
篇三：護蛋行動
星期五，我當了一天的媽媽，我的寶寶是雞蛋，不可思議吧！
我?guī)е@個雞蛋，像往常一樣，高高興興地上學去。我一進教室就看見鄒耀進的旁邊，我連書包都不放下去，懷著好奇的心情去湊湊熱鬧。我擠在人群里，之見鄒耀進目瞪口呆地望著地上已經打碎了的雞蛋。我猜想：難道鄒耀進的雞蛋被打碎了。啊！真可憐呀，一進教室，還沒上課，他的雞蛋就已經打碎了，還好，我和他不一樣，我才沒有這么粗心呢！
我回到自己的座位上，我小心翼翼地從書包里拿出雞蛋，輕輕的放在衣兜里，我還不時的去撫摸一下它，看看它是不是平安無事。
早讀時，我的耳朵里傳來了一陣陣喊叫聲。我奇怪問第三組的同學，想知道到底發(fā)生了什么事情，一問才知道是葉飛翔的雞蛋打碎了。我立刻摸一摸自己的雞蛋，我嘆了一口氣，自言自語的說：“還好我的雞蛋沒有碎，它還是靜靜地躺在我的衣兜里。”好多人都幸災樂禍，葉飛翔傻愣了一會兒，問楊老師和旁邊的同學：“我應該怎么辦啊？”啊，他可真可憐呀，才這么不久，雞蛋就已經打碎了。唉，葉飛翔只能和自己的寶寶—雞蛋說再見了。這時，我既害怕，又慶幸—這種護蛋的滋味。
一個早晨，就有這么多的雞蛋被打碎了。還好，它們都不是我的雞蛋寶寶。
篇四：護蛋大行動
昨天萬老師讓我們第二天每人帶一個生雞蛋到學校來，要進行護蛋比賽。有的同學立刻說﹕“明白了，不就是帶個生雞蛋不讓雞蛋摔壞嗎﹖”
今天，同學們個個都帶了雞蛋來，而且做好護蛋的前期準備，有的同學在裝著雞蛋的盒子里塞滿紙巾，有的同學就用米裝滿裝著雞蛋的瓶子，他們?yōu)樽o蛋可真是絞盡腦汁啊！有的同學卻直接拿一個“裸”蛋來……我是拿一個小小的裝香的盒子里裝著雞蛋。可是，在早上上第一課時，李浩然等同學的雞蛋就像導彈一樣“啪”的掉在地上，摔得稀巴爛，教室里弄得一塌糊涂，沒辦法，只能·清理了，這事過后有的同學的雞蛋也陸續(xù)摔破了，但我的雞蛋還是安然無恙。其實，在樓上上音樂課時課上到一半我就想起在盒子里的雞蛋，回到教室，趕緊看看放在抽屜里的蛋，還好沒事，我撫摸著雞蛋就像是我的寶貝一樣，心想﹕我的小蛋蛋，你一定要平平安安回老家冰箱里啊。上體育課時，我滿腦子想著雞蛋，回來時，雞蛋好好的，雞蛋總算平安回家了，我心里像掉了塊石頭一樣輕松多了。
放學了，我高興地告訴媽媽我護蛋成功，媽媽對我說﹕“好，不錯！我還以為你的蛋打破了，飛走了一個蛋呢！”經過這次護蛋比賽，我感受到父母保護孩子就像我們保護蛋一樣辛苦。
篇五：護蛋行動
一大早，寶貝們異常興奮地帶著需要保護的雞蛋，做好了當“媽媽”的準備。聽聽孩子們的討論——祝昕問幾個小朋友：“你們都包了幾層棉花？”；馮德其小朋友饒有興致地在給老師介紹著互蛋的`步驟；孫佳說：“我媽媽說我這個雞蛋掉在地上都摔不碎，我包的很緊……”……大家都對整個行動充滿了期待！
“你知道寶寶在媽媽肚子里待多長時間就出生嗎？”聽聽孩子們的回答，有說兩年的、五年的、十年的，還有說十三年的……到底寶寶在媽媽肚子里多長時間呢？——二百多天。“媽媽太不容易了，媽媽太辛苦了……”接著有的孩子感慨道。“寶寶在媽媽身上二百多天媽媽都能好好保護好自己的孩子，多吃有營養(yǎng)的食物給孩子輸送營養(yǎng)，那蛋寶寶在你的身上一天你能不能好好保護它呢？”“能！”孩子們的回答很堅決。
討論完媽媽怎樣保護肚子里的寶寶之后，孩子們又說出了今天保護蛋寶寶需要注意的問題：不能跑跳、不能做劇烈運動、不能搖晃、不能拿在手里玩……在一天生活的各個環(huán)節(jié)，孩子們都小心翼翼，生怕碰到蛋寶寶，真的把蛋寶寶當成了自己的孩子。
傍晚放學前，我們進行了檢查，除了五個小朋友沒有帶雞蛋外，有五個小朋友的雞蛋破了，其他小朋友護蛋行動成功，祝賀大家了！
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