“都已經(jīng)上課了，誰讓你們鬧了。如果誰在說一句話，下課之后我就報(bào)告給班主任?！贝罄线h(yuǎn)就聽見我們班的班干部管理班級的聲音，可以與三國時(shí)的張飛相媲美了?？墒沁@樣的話都已經(jīng)說過不知多少遍了，對同學(xué)們早已經(jīng)不管用了。教室里還是如剛剛那么的吵鬧，大家你一言我一句的說個(gè)不停，好像世界末日就要到了，害怕自己沒把對同學(xué)說完似的。

　　“噓！大家別鬧，聽，好像老師來了?！辈恢l大喊了一聲，頓時(shí)，教室里安靜的連一顆針掉下來都聽得一清二楚。“糟糕，班主任的.神情不大妙?！迸R窗的一個(gè)學(xué)生說。大家你一言我一句的討論班主任會對我們怎么樣，會不會對我們非常嚴(yán)重的懲罰等的話題。“班長，你是怎么管理這個(gè)班的，看看隔壁的班~~~?！卑?，班長真可憐。

　　我們班的成績也特別差，每次考試基本上都是倒數(shù)第一。這次快考試的時(shí)候，老師總結(jié)了前幾次考試，傳授給大家一些考試經(jīng)驗(yàn)，并且希望大家在最后的幾天里好好的復(fù)習(xí)一下。第二天一早我就趕往教室，原以為我會是第一個(gè)到，可沒想到我到時(shí)教室里已經(jīng)人山人海。大家都在這幾天里好好的復(fù)習(xí)，連那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生都規(guī)矩了不少。

　　哎！我們這個(gè)班說好也不好，說壞也不壞。

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