愛是一粒種子。如果你無意間種下了它，那么它會給你帶來意想不到的收獲。
數學課上，老師正滔滔不絕地講著一道題目。末了，老師輕松地笑了笑：“請拿出圓規，仿照黑板上的樣子作圖。”天啦，我的圓規呢？我在桌下搗鼓了好一陣子，就是找不到。
我一邊用余光看了看老師，一邊將焦急的目光轉向同桌。同桌早已畫好了圖，正悠哉游哉地看著我。我輕聲問他：“借下圓規，好嗎？”語氣近乎懇求。但令我傷心的是他不但沒把圓規借給我，還一邊把頭晃得像撥浪鼓似的，一邊幸災樂禍地用手晃著我需要的圓規。我肺都氣炸了，一股無名之火直沖頭頂。剛想與他理論，但一看老師那警告的眼神，我立馬“蔫”在座位上。好在后桌“開恩”，見我如此狼狽，主動把圓規遞給了我。一節課就這么不愉快地過去了。
下課，我瞪了同桌一眼，拂袖而去，向一個個同學述說著剛才的遭遇。大家聽了，覺得不可思議，哪有這樣的同桌？顯而易見，從同學們鄙夷的`神色里，我看出了大家對他的態度。
下一節課是我喜歡的體育課，心里多少有些安慰，但我一看到老師手中的計時器，心又涼了半截。“居然要長跑，今天的日子哪是人過的？”我在心里暗自抱怨著。無奈，我只好忍著心中的哀怨，隨著一聲令下，雙腿不由自主地向前機械地交叉著……
終于下課了，累得氣喘吁吁的我，拿起水杯就要往肚里灌水。無意間，我一眼督見了同桌，他正拿著水杯，向同學一個一個地討水喝。他滿頭大汗地討好地笑著，同學們一個個冷漠地只顧喝自己的水，沒用正眼看他。
看到這，我的心里掠過一絲欣喜，心想：“哼，你也有今天！”他在教室里轉過一圈后，苦惱地坐回了座位上。我轉過身，正準備嘲笑他，但看到他那痛苦的樣子，心里有了幾分莫名的不忍心。算了，十年修得同船渡，更何況是同窗呢，我將水杯遞給了他。
同桌詫異地看了看我，尷尬的臉上驟然換上了欣喜。“謝謝。”他接過杯子，一臉感激地看著我，還想要說些什么。
我看他這樣，笑了……
以德報怨是一種氣度，只有擁有愛心的人，才配擁有它。今天，我種下愛的種子，我相信它明天一定會長成幸福的大樹。
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