引導語:作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的我得到了表揚作文400字,歡迎點擊閱讀。
我得到了表揚作文400字篇1
生活中的點點滴滴仿佛是一個個美妙的音符,連起來就是一首永遠也奏不完的“金樂曲”,奏出了我人生的樂章。
現在,我就拿其中一個音符來說吧!前幾天早晨,我跟往常一樣,背著書包走進學校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了,我趕緊彎下腰去系鞋帶。“兔子豎起大耳朵,繞過木樁,跳進洞里。”這是媽媽平時教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦,這是什么?”一個粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿,打開來看。哇!里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時驚呆了,趕緊把錢包拾起來。“去告訴老師,讓失主來認領。”
“這些數錢放在這里,你拿走了有沒有人知道。”“不行,這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的,應該物歸原主。”兩個念頭在我心里“爭吵”了好久,最后,我決定了,把錢包還給失主。
我把錢包交給老師,經幾番調查后,終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對我說:“你真是個好孩子,能做到拾金不昧真不容易!”隨后,老師又在班上表揚了我,大家報以熱烈的掌聲并投來贊許的目光,我不好意思地低下了頭,心里樂滋滋的!
幫助別人,快樂自己。確實,我們每個人都應該做到這點,為我們的校園增添一份光彩!
我得到了表揚作文400字篇2
每個人每天都有開心或不開心的事,今天我就有一件開心的事要和大家分享。
今天是星期天,早上本來應該去補課的,媽媽卻說,孩子,今天你和外婆去走親戚吧,我一聽高興極了,媽媽接著說,不過你有一項重要的任務,就是要看好你的妹妹,我調皮的說;保證完成任務。媽媽把我送到外婆家就走了,原來今天有個親戚結婚,啊,那場面真叫個熱鬧,到處是人山人海,彩旗飄飄,音樂開的是震耳欲聾,我的媽呀,這么多人,我看的住我那調皮的妹妹嗎?我正想著,一轉眼不見妹妹了,我急忙四處亂找,哎,人家正和小朋友玩的不亦樂乎呢,吃飯的時間到了,可把我累壞了,本來該是我大顯吃手的機會,可妹妹不停地說,哥哥我吃這個,哥哥我吃那個,蒼天呀,我是來吃了還是來當保姆了,吃飯的'時間結束了,妹妹是吃的狼吞虎咽,興高采烈的,我是累的滿頭大汗呀,真體會到媽媽照顧我們倆個的不容易了。
晚上,媽媽把我們接回家了,回家的路上媽媽說,今天哥哥得到了外婆,舅舅和很多人的表揚,他們說。這小伙子真聽話,把妹妹照顧的面面俱到,自己都沒吃上飯,真像個當哥哥的樣,真是長大了……,今天雖然我很累也沒吃飽,但是聽到媽媽和大人們的表揚,我的心里比吃了山珍海味還高興。我還會繼續努力,做一個媽媽的得力小幫手。
我得到了表揚作文400字篇3
我坐在窗口邊的位子上,老師正在上課正講一道能力題我在想著方法,好難啊!只聽見“啪”一聲,我向四周的地面望望,看見兩快1元硬幣掉在地上想:到底撿不撿?
我的思想都集中在這兩塊硬幣上,題目不去想他,我望望四周,同學們都在埋頭做這道題目。我的零花錢有48元想買一個限量版的模型飛機要50元,還差2元。正好地上有2元,我心里念頭出來了,想:反正沒有人看見,拿了也不會被發現!硬幣在燈光的照耀下,發射出銀色的光,感到非常刺眼,還是先撿起來再說吧,我把它放進抽屜里,我繼續做題目。終于下課了,同學們都到外面去玩了,我拿著這錢站了起來又馬上坐下,到底要不要交給老師呢?我真是寸步難行,同學說:“我們一起去玩吧!”“不用了。”我想:還是交給老師吧!
我走到老師的辦公室門口,帶著一顆緊張的心,我生呼吸一次走進辦公室,走到老師辦公桌前。“楊老師,我在班里面撿到了2塊錢,不知道是那位同學掉下的,等會兒去問一下。”老師微笑的說“好的,撿到錢能主動交給老師,真好,獎勵你一張優秀卡。”我得到了老師的表揚心里甜滋滋的。
我想:一個人的品德比任何東西都更可貴。
我得到了表揚作文400字篇4
人人都希望得到表揚,我每天都希望得到表揚,得到家長、老師、同學和陌生人的表揚,但是可惜的是——我一直都沒法得到,甚至認為它是一個奢望,自從那次音樂課以后,我不再認為得到表揚時多么難的事情,而且經常得到表揚。那一次音樂課,老師要進行音樂測試,音樂沒有信心的我,知道自己的音樂細胞很差,唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱,但老師一直鼓勵我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。
我感覺自己從來沒有發揮得這么好,仿佛我那優美的歌聲吸引住了老師。我唱完了,又要該下一個的了,我能考多少分呢?過了一會,成績出來了,我是99.65分,我是班里的第一名,第二名李澤98.78,第三名是……太棒了!我得到了音樂課的表揚!!接下來所有的課我都沒注意聽,一直在想老師的那幾句表揚,可以說在上課期間,我簡直都快蹦起來了!而且我有一個想法:飛快的跑回家,把這個消息告訴全家。終于放學了,在回家的路上,我一邊走,還一邊哼著《茉莉花》,這首使我獲得表揚的曲子,而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀!
在路上,誰跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。回到家,我開開心心對媽媽說:“媽媽,上音樂課,老師讓我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音樂老師為此表揚了我。”媽媽只是豎起了大母指,還摸摸我的頭夸我真棒!得到表揚也不是那么的難,只要我們做的好,有了這個經驗,從此,幾乎每天都能得到表揚。
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