在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

　　世界上有一扇五彩斑斕的大門，打開它，走進(jìn)去，里面就是一個神奇的課堂。這個課堂不但內(nèi)涵豐富，還引人入勝。這就是——文學(xué)。

　　走進(jìn)文學(xué)這個課堂，你就能領(lǐng)略到美麗的桂林山水，欣賞奇幻的黃山風(fēng)光，觸摸綺繡的九寨奇石；還可以在鼎湖山傾聽那叮咚的泉水聲，去承天寺感受那皎潔的月光，到泰山頂去欣賞妙幻的日出……在這個課堂里，你可以欣賞到世界各地的奇幻風(fēng)光。

　　走進(jìn)文學(xué)這個課堂，你可以在八十天內(nèi)繞地球作一次旅行，也可以下到地心去探險；你可以乘坐“鸚鵡螺”號在海底遨游，也可以到廣闊無垠的非洲大草原上去測量子午線；你甚至可以回到過去，與侏羅紀(jì)的恐龍們一起玩耍……快來這個課堂吧，科幻類文學(xué)絕對讓你過癮！

　　走進(jìn)文學(xué)這個課堂，你就可以了解“三國”風(fēng)云、“紅樓”興衰，也能明白“西游”艱辛、“水滸”豪情。你可以知道格列佛、魯濱遜的歷險，也會懂得盧梭、但丁的心聲。你會為羅密歐與朱麗葉的忠貞愛情所感嘆，也會為基督山伯爵不露聲色的復(fù)仇暗暗叫好……只要你走進(jìn)這個課堂，你就會被它的魅力所吸引。

　　昨天，我做了一個夢：我來到了一個世外桃源。只見《孔乙己》在表演《口技》，《我的叔叔于勒》在論述《花兒為什么這樣紅》，《曹劌論戰(zhàn)》是那樣據(jù)理力爭。通過一扇《窗》，我看到有人《在烈日和暴雨下》體驗生活的艱辛。我奇怪地問《三個火槍手》：“這是哪兒啊？”《簡·愛》搶著說：“這里是文學(xué)世界，這也是一個生活的課堂啊！”

小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

　　在我的印象里，豬是一種笨頭笨腦的每天光知道吃和睡的動物，可是，讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)并不是所有的豬都是這樣。

　　小豬唏哩呼嚕是快樂的豬家庭里最小的一位成員，因為這只小豬吃起飯來特別得香，從不挑食，總是發(fā)出“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”的聲音，特別可愛，所以大家就叫它“唏哩呼嚕”啦！

　　小豬唏哩呼嚕是一個孝順的孩子。媽媽要過生日了，它想送給媽媽一份特別的禮物，可是沒有錢。它就跑到集市上去打工，回到家后才知道把自己的生日當(dāng)成了媽媽的生日了。

　　小豬唏哩呼嚕是個懂事的孩子。它看到皮皮騎自行車的時候，也想擁有一輛屬于自己的自行車。為了實現(xiàn)這個愿望，它不是向爸爸媽媽要錢買，而是自己去掙錢。最后，小豬終于憑自己的努力買了一輛又新又漂亮的自行車，實現(xiàn)了夢想，真是讓人感動。

　　小豬唏哩呼嚕還是一個善良的孩子。雖然兇惡的狼想把它抓住給自己的孩子當(dāng)早點，但當(dāng)它看到狼的三個孩子非常饑餓時，就到處為它們找食物，狼也因為這件事變得不再兇猛；還有一條小蛇叫花花，它沒手沒腳，長得很難看，沒有人愿意跟它交朋友，花花很孤單。只有小豬懂得尊重它，與他成了最好的朋友。

　　唏哩呼嚕真是一只了不起的小豬。媽媽說，希望我像小豬唏哩呼嚕一樣，做個聰明善良、樂觀堅強、孝順懂事的好孩子。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

　　今天，是一個特別的日子。大家一定知道吧！今天是國慶節(jié)，大家過得怎么樣。我過得很好，尤其是那三件事，令我終生難忘。

　　趣事一：我和爸爸媽媽一吃完飯，就上了步行街。一路上，步行街人山人海的。要不是爸爸提醒我，我早就認(rèn)不出步行街了。到處是郁郁蔥蔥的大樹。沒想到才幾天時間沒來，步行街有這么大變化。真所謂劉姥姥進(jìn)大觀園，這一去，真是讓我大開眼界。咦，那兒怎么圍著那么多人啊！過去看看。哇！原來是打鼓隊為了慶祝國慶，給我們助威。只見那些老奶奶精神抖擻，有節(jié)奏的打著鼓。這也是步行街的'一個熱點。

　　趣事二：下午，我們一家人，外加我外公一起到天下漁村吃飯。這里有個特點，就是想吃什么要現(xiàn)點現(xiàn)煮。我一聽，說：“今天點萊由我作主。”說著就跑去點萊了。哇！這里的魚真多啊！有鰻魚、中華鱘、還有海圣…應(yīng)有盡有。要不然怎么叫天下漁村呢！我點了一盤苦螺，聽說可以減肥。還點了一盤紅燒魚、鐵板牛肉…大家都夸我點的很好。

　　趣事三：吃完了，我和爸爸媽媽直奔凰鳳山公園。一進(jìn)去，這里演的莆仙戲就吸引我。不是他們演得好，而是臺下那些為他們伴奏的拉二胡的老人們，只見他們聚精會神地拉著二胡。我從臺下看，他拉的手指沒有一個地方是不一致的，頭上直冒汗。好像完全投入到里邊去了，拉得那么好，讓我羨慕死了。我在這也下定決心，好好學(xué)二胡，以后長大也像他們這么威風(fēng)。

　　這次國慶節(jié)我太開心了。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

　　是什么香味在空氣中彌漫？是什么清鮮在空氣中播散？是什么淡雅在空氣中蕩漾？哦，原來是我家鄉(xiāng)的香樹開花了。

　　在我家鄉(xiāng)，有一種高大的樹，它散發(fā)著淡淡的清香，正是如此，大家都叫它香樹。

　　春天，香樹會結(jié)出白雪似的花苞，過了幾天，花開了，散發(fā)出淡淡的幽香。當(dāng)然也招來了許多蜜蜂?蝴蝶，它們盡情的玩耍，可開心了！不光這樣，它們幾乎不想走了，也正是它們的到來，給香樹增添了生機。

　　夏天，香樹的葉子開始長得茂盛了，郁郁蔥蔥，整棵樹好像披上了一件濃綠的衣裳。潔白的花在這“衣裳”上好像是一枚枚精致美麗的小花針，我和哥哥經(jīng)常在這件綠“衣裳”下玩耍?遮陽。玩累了，就挨著香樹，聞著花香，陶醉其中，不知不覺中進(jìn)入夢境。回到家身上還有著花的香味呢！

　　秋天，香樹的花落了，花瓣掉落的時候像一位舞者翩翩起舞，最終落入土地，那意境可真美啊！這可真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我還會去把那一片片花瓣撿起來，保留好。雖然花已落，可依舊香呢！

　　冬天，香樹變得光禿禿的了，枝干上只留下幾片枯干了的樹葉，我想：春天一定能開出比今年更美更香的花，想到這些，那些花的香味似乎撲鼻而來了。

　　香樹的香，永遠(yuǎn)是淡淡的，純潔的，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人一聞到她的花香，都會人陶醉其中。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

　　有人說過，人生就是一場戲，我們都是戲中的一個過客，在這短暫的舞臺上扮演著自己的角色，可能有時候會身不由己，但只要我們做到最真實的那個角色，就會發(fā)現(xiàn)，人生雖然帶著臉譜，但絕對是最美麗的一個!人生道路上的得到不是目的，而是過程。雖然苦，雖然絕不會想再來一次，但在回憶中是甜美的信心之旅，彷如人生。

　　如果你不能成為山頂上的勁松，那就當(dāng)一棵山谷里的小樹吧。——但要當(dāng)一棵溪邊最好的小樹。

　　如果你不能成為一棵大樹，那就當(dāng)一叢灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。

　　如果你不能是一只香樟，那就當(dāng)一尾小鱸魚——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。

　　如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路：如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。

　　我們不能全是船長，必須有人來當(dāng)水手。生活中有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫拢行∈拢钪匾氖俏覀兩砼缘氖隆?/p>

　　認(rèn)識自己，扮演自己，實踐自己，即是天堂：不認(rèn)識自己，想扮演別人，即是地獄。無知會痛苦地走一輩子冤枉路，自知，是人生的第一步!人生的目的就是盡情的做自己。做自己愿意做的事，這雖然可能有一定的困難，但并不代表著做不到。我們應(yīng)該樹立起這樣的觀念：一輩子只做有意義的事，只做自己愿意做的事。

　　其實，人生就是一場戲。只要認(rèn)真、用心、真情、無愧，就不必計較角色的分量與表現(xiàn)了。你認(rèn)真做了應(yīng)該做的，你能用心對待他人，你無愧天地良心，這就非常足夠了。可以說這樣你就是個稱職的人生舞臺劇演員了。

　　不要勉強自己，不要給自己壓力，按照良心的劇本，演一場人生舞臺的戲。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

　　老師，我想對您說

　　您是園丁，澆灌著祖國的花朵；您是紅燭，照亮了我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎！親愛的老師，我想對您說！

　　老師，您辛苦了！清晨，當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼，抱怨時間過得太快時，您早已出了家門，行駛在上班的路上；當(dāng)我們下課出去玩耍時，您還在辦公室里認(rèn)真地備課；晚上，當(dāng)我們寫完作業(yè)，鉆進(jìn)暖和的被窩時，您還在書桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們敬愛的老師還沒有睡，還在燈下工作著。

　　老師，謝謝您！當(dāng)我寫字不整齊第一個發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您；當(dāng)我受到委屈，第一個給我安慰的人是您；當(dāng)我考試取得好成績就驕傲?xí)r，第一個提醒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人是您；當(dāng)我享受成功，第一個給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的人是您！

　　老師，對不起！那是一個陽光明媚的早上，您正在講重點知識，我聽了一會兒，就和同桌說起話來，正巧被您看見了，您大聲地說：“坐好，認(rèn)真聽！”您還用嚴(yán)厲的眼神看了我，然后就繼續(xù)講起來。那件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍歷歷在目，牢記于心，每每想起，心里總有一種說不出的愧疚。

　　您是甘露，澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老師育我情！敬愛的老師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會勇往直前，我將以優(yōu)異的成績來回報您！

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