在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我來露一手作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我來露一手作文400字篇1

　　快樂的笑聲在我們耳邊回蕩，愉悅的神情在我們臉上流淌。這是怎么一回事呢？原來，是我們在舉行著《我來“露一手”》的活動呀！

　　一個個有趣的小品、笑話；一只只動聽的歌曲、謎語，都令我回味無窮。我們歡快地唱著、跳著。不管是什么節目，都那么精彩、可笑，但最最令我流戀不已的還是我同桌演唱的《豬之歌》。

　　她，唱得那么優美、那么醉人、那么投入……而我們也早就沉浸在她那委婉動聽的歌聲中——我們仿佛也被帶入了豬的世界，我們也都好像變成了一只只白白胖胖的、可愛的小豬。我們快活地走來走去，別提有多開心了！我們還模仿著小豬，不時地發出“咕嚕、咕嚕”地叫聲為她伴奏呢！

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　　接著，又有好些同學走上了臺，大展身手：有的給我們猜謎，有的講著有趣的故事，還有的甚至表演了自編自導的小品、啞劇呢！

　　今天這節課上，我們盡情地展示了自己的風采。我真希望我們能經常有這樣的機會展示自己、證明自己，也讓我們更多地陶醉在歡樂的海洋中，體會到在集體中的快樂。

　　我來露一手作文400字篇2

　　每個人都有自己的特長，人就是在自己的特長映襯下才顯得更加完美。我的特長就是能說會道，有時甚至連我爸爸也被“騙”得團團轉。不信，露一手您瞧瞧。

　　有一次我們這里逢會，大舅媽在街上買了一條項鏈送給我，雖然只有20多元錢，但和真正的'黃金項鏈很象。我拿去讓大姑瞧瞧，大姑說：“看上去，比我這真的項鏈還要真呢！”聽了這話，我頓生一計，我把這說法說給媽媽聽，媽媽便同意了，我把項鏈戴在媽媽的脖子上。

　　過了一會兒，爸爸回來了，我狡猾地沖爸爸一笑，說：“爸，您瞧，人家送我媽一條項鏈，黃金的，還一千多呢！”爸爸一瞧，說：“不信。”“還不信，您看這條項鏈重量不比大姑那個輕，光澤還比她那條亮，這做工多細致，特別是這條鏈子，花紋多美觀，多大方……”我滔滔不絕地講著，說得天花亂墜，把這二十多元的項鏈說得價值連城，弄得爸爸半信半疑。媽媽這時不知道從哪兒弄來一個裝項鏈的盒子，這下爸爸堅信不疑了。也更著急了，急得滿頭大汗，還漲紅了臉。看到爸爸這個模樣，我忍不住哈哈大笑起來。爸爸知道“上當受騙”，尷尬地說：“你這鬼丫頭！”

　　左鄰右舍的人若是和我爭辯，我只需三言兩語便會讓他們“落荒而逃”，弄得他們每次總是用“現在的孩子呀，就喜歡和大人爭”這句話來圓場。

　　這就是我，你會不會覺得在這個特長的映襯下我變得更加可愛，更加優秀了？你的特長是什么？趕快露一手吧！

　　我來露一手作文400字篇3

　　每當電視里的“露一手”欄目展現在我眼前時，我便會想起我們學校那次有趣的“露一手”比賽活動。

　　星期五的興趣課上，同學們都帶來了各種材料，準備完成自己的作品。不知誰頑皮地喊了一聲：“來個‘露一手’吧！”

　　“露一手”活動拉開了帷幕。“機靈鬼”劉小軍搶先一步，做了頭炮英雄。他的樣子胸有成竹。只見他拿著形狀各異的樹葉，小心翼翼地擺弄起來。同學們都涌上去看，教室里象茶館一樣熱鬧。

　　“哎呀，杰作！”我被贊嘆聲所吸引。哇，真妙！一個用樹葉拼成的人正在樹葉做的船上欣賞桂林山水。你瞧，那象鼻做得多逼真呀！他三下兩下，只用了五分鐘，就完成了這一幅杰作，我不得不對劉曉軍刮目相看了。這一手露得可真絕！

　　“小不點”王文上場了。只見她神秘地拿出瓜子殼貼在紙上，一會兒一只栩栩如生的蝴蝶誕生了，一對黑白相間的翅膀似乎在扇動。

　　“露一手”展示的成果很多很絕，什么“水仙頭開刀”、“奇特土豆雕刻”……稀奇古怪，樣樣都有，一一展現眼前。這次活動不僅帶給我們歡笑，還培養了我們的動手能力。

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