引導語：作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編整理的我的幸福生活作文400字，歡迎閱讀。
我的幸福生活作文400字篇1
爸爸媽媽給予我的幸福太多了，我把每一件事都銘記在心，我就給你們講一件事吧！
六歲那一年，我在電視上看見一個姐姐在彈古箏，她的樣子實在太優美了，因為好奇和新鮮，幼小的我就吵鬧著要學古箏，爸爸媽媽見我有這個愛好，也就給我找到了一個非常優秀的古箏老師——我的姑姑教我。每一次我要去上古箏課時，媽媽總是為了陪我去上課而請假，每次老師在講課時她總是認認真真的聽著，以免我回家練是忘記怎么彈了。開始學古箏的時候我倒是認認真真的練習，可是學了一年左右，每天都要反復練習那簡單而枯燥的基本功，我實在受不了了，要放棄學古箏。
爸爸媽媽鼓勵我堅持練習，要我為自己的愛好堅持不懈的練下去。我聽了他們的勸告，一直練到現在。我即將要考十級了，許多比賽我都報名參加了，而每次參賽爸爸媽媽都要把我的古箏搬到老師家調音，然后又抬到比賽場地。總之，為了學古箏爸爸媽媽為我付出了許多辛勤的勞動，也讓我明白做任何事都要經過從簡單到熟練以至于升華的過程，在此過程中必須通過堅持不懈的努力才能有所成就。
我感到多么的幸福，有這樣愛我的爸爸媽媽！
我的幸福生活作文400字篇2
有時，有人會問我幸福在哪里？我會回答他幸福就在生活中。
有一次，爸爸媽媽帶我去海邊玩。金黃的沙灘，白色的海鷗，這一切都是我無比向往的，此時此刻，我鼻子一酸哭了出來，媽媽連忙問我怎么了。我對媽媽說：“這是我感動的淚，謝謝你們，我覺得非常幸福。”
晚上回家的途中，因為很晚了，肚子有點餓，媽媽找遍了所有的背包，只找到一片面包，爸爸媽媽都說讓我趕快吃了，別餓壞了肚子。我想著爸爸媽媽也餓著肚子，說什么都不愿意吃，可爸爸媽媽說，他們不餓。八點鐘還沒吃晚飯，難道會不餓嗎？
回到家中，已是十一點多鐘，爺爺奶奶還沒睡覺，一直在等我們。看著桌上豐盛的飯菜，我感覺到了幸福的存在。奶奶的`飯菜就是幸福。幸福是無形的，但我們能感覺到它的存在。
幸福是什么呢？一個在路邊乞討的人，你給他一塊錢，他會感到幸福；一個在沙漠里行走的人，你給一口水，他會感到幸福；一個在戰場上戰斗的戰士，你慰問一下他，他也感到幸福。幸福是無形的，我們要多做好事，因為幸福就在生活中。
我的幸福生活作文400字篇3
我每天都會度過幾段快樂的、令我陶醉的幸福時光。那是在媽媽陪伴下的幸福時光。
媽媽送我上學的時光是幸福的。每次當媽媽送我到校門口時，總會在我的臉上留下一個輕輕的吻，并叮囑我好好學習，然后，我們互相揮手告別，可都不忍邁開腳步。我一步三回頭地向媽媽揮手，而媽媽則一直站在校門口望著我，向我揮手。我們就這樣揮呀揮呀，直到對方消失在人流中再也看不到為止。此時，我是幸福的，因為媽媽的愛。
晚上，媽媽和我一起學習的時光是幸福的。每天晚上學完作業，我都會在床上鋪開一張小桌子。我坐這頭兒，媽媽坐那頭兒。我寫日記，媽媽也寫日記;我看書，媽媽也看書;我練字，媽媽就陪我一起練字。有了媽媽的陪伴，我覺得學習是那樣的有趣，那樣的快樂。此時，我是幸福的，因為媽媽的陪伴。
和媽媽一起鉆在被窩里的時光是幸福的。白天累了一天，躺在熱騰騰的被窩里，枕著媽媽的臂彎，伴著微弱的燈光，聽媽媽給我講述好聽的故事，那感覺溫馨極了、甜蜜極了。此時，我是幸福的，因為媽媽的愛與陪伴。
我多想讓時光永遠停留在那幸福的時刻呀!
我一天的幸福時光還有很多很多，絕不僅僅是這幾段。其實，我覺得，只要有媽媽的陪伴就都是幸福的。
媽媽，我愛您!謝謝您的愛與陪伴，有了它們，我想我會走得更遠、更遠……
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