篇一

　　夜月如溝，你獨自一人登上那舊時小樓，默默無語，勾起了一串舊恨新愁。思緒隨著冷風(fēng)飄散，遙憶起昔日的情景，卻只能哀聲沖天。風(fēng)景依舊，但只能獨自欣賞。亡國之痛，如烈火在你的心中灼燒著。

　　萬籟俱寂，你漫步于舊時的庭院，院中幽靜而深遠(yuǎn)。春色撫育的花，秋景襯托的月，不知何時已經(jīng)不見了?入目盡是蕭瑟，枯枝敗葉，殘花敗柳，鎖住滿院的愁緒。

　　茫茫黑夜，昔日繁華的情景在你夢中重現(xiàn)，使你格外痛苦，乃至恨聲不絕。當(dāng)年游樂御苑，鳳輿鑾駕，香車寶馬，早已蕩然無存，只留下唉聲嘆氣聲在天空與大地間回蕩。

　　改朝換代，你思念起故國。清涼的東風(fēng)又一次吹拂。你佇立在窗前，想象著宮殿中的雕欄花桿，白玉臺階的樣子還是一成不變嗎?只是自己的容顏已經(jīng)衰老了許多。滄桑的淚珠從你的眼角滾滾滑落，曾經(jīng)的一切早已不復(fù)存在，如滾滾長江東逝水，一去無回。

　　李煜，你往昔的一切都在歲月的逝去中淡了，遠(yuǎn)了……

　　又是一年風(fēng)起時，你心中涌動的是愁思，還是那道不盡的亡國之痛?

　　篇二

　　晚春的風(fēng)，溫婉，帶有一絲浮躁，掠過人的心頭，吹拂著每一個人的心。

　　我不過才初二，離初三的分別還有三年。我不知道明年的這個時候，我會以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說再見，是微笑，還是哭泣?一年的光陰太快了。我現(xiàn)在感覺我抓不住時間，它總是在我不經(jīng)意間偷偷溜走。所以，一年以后的那種感覺頓時涌上心頭。我開始不舍，開始留戀校園里的每一處景色，開始留戀每一個我在乎的和在乎我的人。

　　突然記起小學(xué)六年級時地畢業(yè)晚會。時間定格在那個星期五的下午……教室里看似平靜，實際上，每個人的心頭都翻涌著。每個人都懂得，這將使大家在一起的最后一堂課!最終，老師開口了：“同學(xué)們，這節(jié)課，是我們最后一節(jié)課了……這幾年，我們一起奮斗過，一起努力過，我相信大家肯定有很多收獲吧?這幾年，和大家在一起，真的，過得很快樂……”老師的聲音有些嘶啞，囁嚅著，似乎說不出來了。臺下的同學(xué)早已泣不成聲。

　　一首《朋友別哭》使現(xiàn)場每一個人都落下了珍貴的眼淚。雖說不哭，豈能不哭?淚水還是不由自主地留下來。分別，一個真的很令人絕望的字眼。

　　今年的初夏，暖風(fēng)吹起時，我將面臨初中的第一次分別——“再見，我曾經(jīng)有過的地理生物的分分秒秒!”明年的初夏，我將面臨人生第一次艱難的考驗：三年情感的逝世!與三年的青春揮手，還得微笑著說“再見”，可，真的能夠笑著面對嗎?

　　常常回憶和身邊人的點點滴滴，無論快樂與否，我都愿意將它們從記憶的海洋中撈起。記得我們曾一起在舞臺上高歌，在田徑場上瘋狂;記得曾經(jīng)多少次爭吵，曾今多少次決絕地甩開對方的手，而后又如膠似漆;記得曾經(jīng)多少次我們一同為班級爭取，奮斗，一遍又一遍;記得我們一同感嘆青春，暢談夢想……所有所有都會珍藏在我的記憶之海，它們可能會被深埋，但絕對不會被忘卻!

　　又是一年風(fēng)起時，不管是溫暖的春風(fēng)，和煦的夏風(fēng)，涼爽的秋風(fēng)，還是凜冽的冬風(fēng)，都能給我不同的感受。又是一年風(fēng)起時，那時的我有怎樣模樣?怎樣心情?答案不言而喻，只等那一縷風(fēng)吹起時……