一天 ，太陽(yáng)公公吃完早飯后就高高興興地上班了。

　　閑著沒(méi)事兒的小兔看見(jiàn)了剛剛露出地平面還紅著臉的太陽(yáng)公公，她突然想：“太陽(yáng)是什么味道的呢？甜的？咸的？要是能嘗一口該多好呀！”于是，她就跑向山頭，向上猛地一跳。可是，沒(méi)有碰著太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)以為小兔在與他玩捉迷藏游戲呢，就輕輕向上跳了一下。

　　這時(shí)，正在樹(shù)上玩耍的小猴子看到了小兔子，它也跑了過(guò)來(lái)。小兔讓小猴跳到她的背上。可是，太陽(yáng)公公又輕輕向上跳了一下。結(jié)果，他們還是沒(méi)有嘗到太陽(yáng)的味道。

　　這時(shí)，正在鍛煉身體的小海獅也看到了小兔他們，也跑了過(guò)來(lái)。海獅爬到小猴的背上。可是，太陽(yáng)公公又輕輕向上跳了一下。這次，他們?nèi)匀粵](méi)有嘗到太陽(yáng)的味道。

　　這時(shí)，正要上學(xué)的毛毛蟲(chóng)剛好路過(guò)這里，她也想嘗嘗太陽(yáng)的味道，于是，她就爬到了海獅的背上。可太陽(yáng)公公又向上輕輕跳了一下。

　　太陽(yáng)沒(méi)有像月亮那樣驕傲，要不是月亮以為小老鼠小，才不會(huì)被小老鼠咬一口呢……

　　太陽(yáng)到底是什么味道的呢？甜甜的？酸酸的？辣辣的？麻麻的？還是燙嘴的？……小兔子、小猴子、小海獅、毛毛蟲(chóng)他們想呀想呀，可誰(shuí)也說(shuō)不清太陽(yáng)到底是什么味道的。

　　媽媽簡(jiǎn)評(píng)果果的“創(chuàng)作”：

　　第一、勤于思考。當(dāng)我們讀完《月亮的味道》時(shí)，果果就毫不客氣地評(píng)價(jià)起“月亮”來(lái)，她說(shuō)“月亮有些驕傲，她以為小老鼠太小就會(huì)夠不著她，于是她就躺在那兒不動(dòng)了，結(jié)果卻被小老鼠咬掉了一口”，從孩子的評(píng)價(jià)中不難看出她在聽(tīng)故事時(shí)是在認(rèn)真思考的。

　　第二、愿意動(dòng)手。果果評(píng)價(jià)完驕傲的“月亮”時(shí)，主動(dòng)提出自己也要寫(xiě)一篇《太陽(yáng)的味道》，并且還自己動(dòng)手配了插圖。盡管插圖有些毛糙，不美觀，但或多或少也能表達(dá)出她的主題意思。同時(shí)也反映出孩子對(duì)創(chuàng)作熱情的渴望。

　　第三、結(jié)果出新。果果在改寫(xiě)《月亮的味道》時(shí)，她說(shuō)太陽(yáng)很謙虛，沒(méi)有驕傲，沒(méi)有以為毛毛蟲(chóng)小就不往上跳了，所以，踏實(shí)的太陽(yáng)公公一直往上跳著，始終沒(méi)有被一群饞嘴的小動(dòng)物們咬著。最后，她竟說(shuō)“太陽(yáng)一直都是圓圓的、大大的”。是呀，我們常說(shuō)“月有圓缺”，哪兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)“日有圓缺”的呢？呵呵，孩子的相像力確實(shí)豐富，但又很貼近現(xiàn)實(shí)呀。