物品泛指各種東西或零星的東西,也泛指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中涉及到實(shí)體流動(dòng)的物質(zhì)資料。下面是小編整理的介紹一件物品的作文,希望對(duì)大家有幫助!

介紹一件物品的作文1
媽媽每天都在為熱菜熱飯而煩惱著,我就想著有沒(méi)有那么一種機(jī)器呢?
不料,今天爸爸媽媽買回了一臺(tái)我夢(mèng)想中的機(jī)器。剛搬回家,我高興極了,很想看一看是什么樣子的。媽媽打開包裝盒后,我就看見了神奇的微波爐。
我仔細(xì)觀察,它是長(zhǎng)方體的,外殼呈黑色的。微波爐的前方是一個(gè)門,門上有透明的玻璃,透過(guò)它可以看到里邊的情況。上方還有一個(gè)排氣口,可以把加熱后產(chǎn)生的熱氣排除。門的右邊有許許多多的按鍵:有火力鍵、時(shí)鐘鍵、燒烤鍵、重量調(diào)節(jié)鍵、時(shí)間鍵、開始鍵和停止取消鍵。這些鍵都有不同的作用。微波爐的里邊有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的玻璃托盤,用來(lái)放加熱的食物。
如果你想熱飯或燒菜,就把飯或菜放進(jìn)微波爐專用的碗里,再放進(jìn)微波爐里,時(shí)間按鍵擰到一定的時(shí)間,再按開始鍵就開始運(yùn)行了。到時(shí)間它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,熱氣騰騰的飯菜做好了。
如果你要燒烤的話,就把東西放在燒烤架上,放進(jìn)微波爐,燒烤就比熱飯要慢得多,大約要十幾分鐘,也是把時(shí)間鍵擰到十二或十三,再按燒烤鍵,最后按開始就行了。烤到二三分鐘時(shí),香味就從排氣口里出來(lái)了,讓人直流口水。燒烤好了就更不用說(shuō)了,真是名副其實(shí)的美味佳肴!
如果你知道食物的重量,可以按重量調(diào)節(jié)鍵,它能自己設(shè)定時(shí)間,這就更方便了。
如果你想快一點(diǎn)做好,還可以加火力呢!
原來(lái)微波爐這么好用,現(xiàn)在媽媽都不會(huì)再為熱菜熱飯而煩惱啦。
介紹一件物品的作文2
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。生日那天的中午,我一到文具店,就被它給迷住了,于是,媽媽立刻把它買了下來(lái),當(dāng)做生日禮物送給了我。
它是長(zhǎng)方形的,身穿一件粉紅色的外衣,是用柔軟的布料做成的,摸起來(lái)可舒服了!在文具盒的盒蓋上,站著一個(gè)可愛(ài)的米妮,她穿著一件粉色的外衣,戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),瞪著一雙水靈靈的大眼睛,還沖著我伸出了大拇指,好像在鼓勵(lì)我:“瑤瑤,你真棒!好好學(xué)習(xí),繼續(xù)加油哦!”
我的文具盒一共有四個(gè)房間,第一個(gè)房間是裝鉛筆的,第二個(gè)房間是裝橡皮和課程表的,第三個(gè)房間是裝鋼筆的,第四個(gè)房間是裝尺子和剪刀的。平時(shí),文具們會(huì)乖乖地在“家”里睡大覺(jué),當(dāng)我需要它們時(shí),它們就義無(wú)反顧地挺身而出。
語(yǔ)文課上,當(dāng)我要寫生字時(shí),鉛筆和鋼筆就會(huì)立刻從房間里蹦出來(lái),爭(zhēng)著跳到我手里,讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學(xué)課上,當(dāng)我需要畫直線時(shí),尺子就會(huì)大搖大擺地從房間里走出來(lái),讓我畫出直直的線條。當(dāng)我寫錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣,一下子跳到我手里,幫我掃掉錯(cuò)字。
在文具盒的陪伴下,我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我,每天陪著我上課、寫作業(yè),幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的小問(wèn)題,讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步。文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手,以后我要好好愛(ài)惜我的文具盒!
介紹一件物品的作文3
“咦,這個(gè)書包蠻新意的嘛!”星期天,我和爸爸走在街上,走進(jìn)一家精品店,發(fā)現(xiàn)一個(gè)書包,心里嘀咕著,要是能用上這種書包就輕松了。“爸爸,給我買這個(gè)書包吧。”我嚷著讓爸爸給我買這個(gè)書包。爸爸看了后說(shuō):“不錯(cuò),買吧。”
你猜得出我的書包是什么樣子的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!書包是深藍(lán)色的,前面有一個(gè)穿著藍(lán)衣服手拿足球的老鼠圖案,旁邊畫著紅色的英文字母,意思是:希望你的生活每天都這樣美好。書包上還有一個(gè)伸縮拉桿,下面有兩個(gè)小輪子和支撐住,就像行李箱,但比行李箱更精致。在書包背后的上下有兩根背帶,下方有一個(gè)小布袋藏在拉鏈袋里。
從學(xué)校到家的那條平坦的路上,我把拉桿拉出來(lái),通過(guò)拉桿我拉著書包輕快地向前走。上樓梯時(shí),我又把拉桿壓下去,然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套住兩個(gè)小輪子,這樣就不會(huì)把輪子上的贓物能到衣服上,再把原來(lái)收起來(lái)的背帶扯出來(lái),把書包背起來(lái)走。
每當(dāng)我拉著書輕快地走在路上時(shí),很多人用贊美的目光望著我的書包。還會(huì)有人問(wèn)我:“在哪兒買的,多少錢?”甚至有人贊不絕口地說(shuō):“真好,真方便。”聽到大家對(duì)我書包的贊揚(yáng),我心里別提有多高興了!
我的書包價(jià)廉物美,使用方便,物有所值。我用兩個(gè)學(xué)期了,沒(méi)有任何損壞,和新的一樣。我喜歡我的書包,我要謝謝制造這個(gè)書包的叔叔阿姨們。
這個(gè)書包是我形影不離的好朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)惜它。
介紹一件物品的作文4
我有兩只小耳朵;腦袋上有一根繩子,人們可以用這條繩子掛在他們的脖子上;我的臉里邊有固定扇葉;我的腦袋是圓的中間也有一個(gè)小圓圈,不過(guò)是白色的;我還穿著一件藍(lán)衣服,上邊有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是開燈,一個(gè)是開風(fēng)扇的按鈕,我還有兩雙“鞋子”,也就是底座,它可以使我“站”穩(wěn),這就是我全身的特點(diǎn),你們猜猜我是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),我就是鼎鼎大明的“風(fēng)扇”!
我有差不多有13—15厘米長(zhǎng),我的頭有大約有8—9厘米寬,而我的身體卻只有5—6厘米寬,真的是典型的“頭大身小”呀!主人可以握著我的身體,點(diǎn)開開關(guān),握著我吹風(fēng)扇。我的用途可不簡(jiǎn)單,可很多人覺(jué)得我的用途很簡(jiǎn)單,常常把我弄得一塌糊涂,所以,我要解釋我的用途方法:首先,我要充電,充電線是小米的,我和別的風(fēng)扇不一樣,我的可以同時(shí)開燈和風(fēng)扇,而其他的風(fēng)扇卻不能同時(shí)開。我用三個(gè)放置我的方法,一是:可以掛在脖子上。二是:可以手握。三是:可以插在我的“鞋子”里,所以我身上的所有東西的使用不要忘了喔!
今天,我就介紹到這里了,希望你們可以買來(lái)試試,有多種顏色等你選,我的名字就叫“小小熊風(fēng)扇”可要記住喔!
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