一看這個(gè)題目就覺(jué)得新鮮，也有許多個(gè)問(wèn)題。那我們就帶著新鮮感和許多問(wèn)題。

　　本文講了一位叫圣地亞哥的牧羊少年去找寶藏的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)。知道了：生命吸引生命、還有和心溝通、愛(ài)是轉(zhuǎn)化和完善世界之魂的一種力量

　　讀完這本書，我覺(jué)得圣地亞哥是一個(gè)與眾不同的牧羊少年。

　　一、牧羊少年一般不會(huì)看書，也不愛(ài)看書。但他會(huì)、也愛(ài)看書。

　　二、牧羊少年只負(fù)責(zé)養(yǎng)羊，與羊沒(méi)有感情。但他的生命竟然和那些羊的生命聯(lián)系在一起，就是因?yàn)楦星椤８星榫尤豢梢园褍蓚€(gè)人并和成一個(gè)人。這讓我有些吃驚！

　　三、他做牧羊少年的理由于平常的牧羊少年不同。他是因?yàn)橄胨奶庯h游，多走幾個(gè)地方。大部分的人做牧羊少年的理由是養(yǎng)活自己。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。因?yàn)槭サ貋喐鐚?duì)羊群好，所以羊群才對(duì)他好。他對(duì)羊群好在于，給它們充足的水和草，認(rèn)為它們能聽(tīng)懂他說(shuō)的話，給它們讀一些給他留下的書籍。羊群對(duì)他好在于，羊群了解了主人的作息時(shí)間。

　　無(wú)論學(xué)習(xí)什么，只要努力了，都有收獲。有一次，我學(xué)畫畫，開(kāi)始我的作品還不行。我因此畫了許多張，日積月累，我畫的畫終于好看了！

　　這本書既好看又讓我學(xué)到了東西！真好！