晚飯后，我在燈下認真做作業(yè)。做著做著，一道數(shù)學題把我難住了。我托住下巴想，想來想去就是想不出來，只好去請教爸爸。爸爸是高三數(shù)學教師。他在燈下時面奮筆疾書書，時而冥思苦想地備課。看到爸爸那認真的樣子，覺得不應該去打擾他。

　　又帶著這個問題去找擔任班主任的媽媽。她正在燈下沙沙地寫著，批改學生的作文時從不放過一個標點和錯別字，看著媽媽慈祥面孔，我想：她這么忙，也不應該打擾啊！

　　我看著問題，翻著書，仍然得不到正確的答案。忽然，我我想起了鄰居趙叔叔是初中的數(shù)學教師。 我輕輕地推開趙叔叔家的門，他好像一點也沒發(fā)現(xiàn)，也正在聚精會神批改作業(yè)。嘴里叼著煙，煙頭上有一段很長的煙灰。趙叔叔的筆不斷地動著。我只好悄悄地把門關上。

　　我失望了。我想到了我的老師，去請教？王老師的工作肯定也那么忙，窗前也會是一片燈光。

　　深了，燈光與透進的月光交相輝映。爸爸、媽媽、趙叔叔、老師們，仍在辛勤地工作著。而我的難題呢，哎！只好明天挨一頓批評了，我想。