老師，我要感謝你，幫我改掉了壞毛病，讓我終身難忘。下面是小編為你整理了“對(duì)老師說(shuō)的話作文400字”，希望能幫助到您。

　　對(duì)老師說(shuō)的話作文400字（1）

　　老師，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在這半年多的時(shí)間里，你給予我歡笑，給予我知識(shí)，為了我們您付出了一切，可我們并沒(méi)有回報(bào)，這讓我心里有一種說(shuō)不出的滋味……

　　老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說(shuō)您壞話的，我知道那些人傷過(guò)了您的心，傷透了您的心。當(dāng)您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒(méi)有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績(jī)才能不傷您的心，安慰您。

　　在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評(píng)我們，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。可在您說(shuō)的這句話“看不起小學(xué)老師。”那時(shí)您的眼淚流了下來(lái)，我多么想說(shuō)“您是一位好老師，我很敬佩您。”可我不敢，我沒(méi)這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因?yàn)槟α恕ＰΦ暮锰鸷锰稹Ｎ沂钦f(shuō)不出的那種興奮。

　　老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。

　　對(duì)老師說(shuō)的話作文400字（2）

　　剛過(guò)了一個(gè)炎熱的暑假，新的學(xué)年又向我們走來(lái)，牽頭的就是金色的教師節(jié)。

　　老師，一直以來(lái)被世人稱作“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)，一腔熱忱令人肅然起敬，在課堂上您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè)，在生活中您讓我們明白如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，您時(shí)刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，像我們的生身父母一樣關(guān)心著我們。每天早晨，我們還在路上時(shí)，您已站在校門口微笑著迎接我們，晚上，我們高高興興放學(xué)回家時(shí)，您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè)，很多時(shí)候我都想對(duì)您說(shuō)“老師您，辛苦了，您休息一會(huì)吧。”

　　這就是您，我們敬愛(ài)的老師！您經(jīng)常說(shuō)：“要不我就不當(dāng)你們的老師，但我若當(dāng)一天你們的老師，我就會(huì)盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣履行著心中的天職。

　　上學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，我要感謝親愛(ài)的老師，是您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)常回憶起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。您為我們付出多少心血啊！”將來(lái)無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記老師們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血，老師您像燈塔一樣為我們指點(diǎn)迷津，默默無(wú)聞的指引我們成長(zhǎng)。

　　值此在第26個(gè)教師節(jié)快要來(lái)到了，祝親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)，工作順利，身體健康！

　　對(duì)老師說(shuō)的話作文400字（3）

　　敬愛(ài)的王老師，感謝二年多來(lái)對(duì)我的辛勤培育。說(shuō)實(shí)在的，你是我最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟牟W(xué)多才，還源于您對(duì)我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。

　　記得前幾天，我不停拿著不懂的問(wèn)題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見(jiàn)不和時(shí)，你不是一味的強(qiáng)調(diào)您是對(duì)的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我講解，使我心服口服。

　　還有一點(diǎn)，就是您敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤。前幾天，同學(xué)和您在一個(gè)詞語(yǔ)上發(fā)生了分歧，您下課后，就和我們一起翻了字典，結(jié)果我們說(shuō)對(duì)了，而您卻沒(méi)有一絲的不快，當(dāng)時(shí)就對(duì)我門說(shuō)：“這個(gè)詞語(yǔ)非常特殊，單個(gè)放著，這個(gè)模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個(gè)模就讀‘mó’，你看，我把這個(gè)都沒(méi)搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個(gè)錯(cuò)誤哦！”這時(shí)，您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情，弄的同學(xué)們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠(chéng)懇對(duì)待自己的錯(cuò)誤，真是太了不起了。

　　有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　對(duì)老師說(shuō)的話作文400字（4）

　　最近，有一件事一直讓我耿耿于懷，我特別想對(duì)老師說(shuō)，可我卻不知如何開(kāi)口……

　　記得那天早上，我滿心歡喜地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，發(fā)作業(yè)的組長(zhǎng)便讓我交作業(yè)。我把書包放在桌上，就立刻找起作業(yè)。“咦！我的作業(yè)呢？”我疑惑起來(lái)。我便讓收作業(yè)的先把別的作業(yè)交上去，我找到了作業(yè)自己交上去。我拿起書包翻了個(gè)遍可就是找不到作業(yè)，這令我可著急得像個(gè)熱鍋上的螞蟻一樣了。忽然，我才想起：原來(lái)昨天晚上我寫完作業(yè)，便去看書了，忘了把作業(yè)裝在書包里，現(xiàn)在正在家里呢。于是我便決定回去拿作業(yè)，可剛一走出教室的門口，“叮當(dāng)……”上課鈴響了。我只好垂頭喪氣地走到了教室。“作業(yè)呢？”老師問(wèn)。“老師，我……我的作業(yè)忘了……拿”。我膽怯地說(shuō)。“什么，一個(gè)學(xué)生竟然會(huì)忘記帶作業(yè)……”老師對(duì)著我用嚴(yán)厲的話狠狠地批評(píng)了我一頓。我只是低著頭，眼淚像開(kāi)了閘似的流著。可我也想為自己辯解，“我真的做了，我可以馬上回家拿來(lái)給你看。”“算了吧，黃遙，沒(méi)做就不做，干嘛還說(shuō)得跟真的一樣，在老師面前還不誠(chéng)實(shí)，還要撒謊嗎？”“我……”老師用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我那“0”字型的在大嘴無(wú)力地合上了。

　　在回家的路上我一次又一次地回想起老師批評(píng)我的話，心里只覺(jué)得一陣陣難過(guò)，為什么老師不給我一下證明我確實(shí)做了作業(yè)的機(jī)會(huì)，為什么……回到家后我便將作業(yè)找了出來(lái)，飛奔向?qū)W校，難道和老師溝通真的這么難嗎？老師，我真希望您能理解我。

　　對(duì)老師說(shuō)的話作文400字（5）

　　光陰似箭，歲月如梭。如今我已是三年級(jí)的學(xué)生了，在這美好的日子里，我想對(duì)老師說(shuō)聲："您辛苦了！"

　　上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了。這讓同學(xué)們看見(jiàn)了，都感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　下課了，操場(chǎng)沸騰了，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。可老師卻坐在椅子上，專心致志地批改著作業(yè)，一絲不茍。偶爾就算有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來(lái)您面前，用手淘氣地晃幾下，但您似乎跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續(xù)努力地工作。

　　午休時(shí)，您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神，而精疲力盡的您還要準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)的資料等等。

　　放學(xué)了，同學(xué)們向自己的家奔去。老師您呢？還要備課。

　　老師您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步。在老師的帶領(lǐng)下：吃一塹，長(zhǎng)一智。啊！老師您又象一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)您，老師！

　　對(duì)老師說(shuō)的話作文400字（6）

　　郭老師，你教我們快一年了，我有好多話想對(duì)你說(shuō)，在我心里，我覺(jué)得用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這句流傳千古的名言是對(duì)您最好的褒獎(jiǎng)。在您的想像中，我們這些三年級(jí)的學(xué)生就像一群不聽(tīng)話的猴子一樣頑皮。對(duì)于我們你可是絞盡腦汁，說(shuō)來(lái)也是，我們上課是鴉雀無(wú)聲，下課是人喊馬嘶，簡(jiǎn)直是“孫悟空大鬧天宮”！這樣上課是啞巴，下課是喇叭的場(chǎng)景很常見(jiàn)，而且聲音大的都快把房頂給掀了。郭老師啊！你可真該給那些“悟空”們念念“緊箍咒”了啊。可讓我們絞盡腦汁的可就要數(shù)作文了，每次寫都是東扯葫蘆西扯瓢，東扯一句西湊一句，寫的總是那么生硬那么死板，但每當(dāng)看見(jiàn)您幫我們修改作文后寫的評(píng)語(yǔ)時(shí)，卻突然一下子醒悟過(guò)來(lái)！原來(lái)自己寫的作文可以被修改的那么生動(dòng)，這讓我似乎又懂的了一些道理。

　　記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，相聚就是緣分，每個(gè)人都要懂的珍惜眼前的幸福。在學(xué)習(xí)的道路上一定要有細(xì)心，耐心，恒心和勇敢拼搏的精神，才可以在學(xué)習(xí)的道路上取得優(yōu)秀的成績(jī)。在不知道您下學(xué)期是否還能繼續(xù)教我們時(shí)，我會(huì)一直記住這些話的。