篇一:未來(lái)的學(xué)校

　　今天，我又像往常一樣去了學(xué)校，可是，學(xué)校完全變了樣子。

　　我先是看到了學(xué)校的新型校門(mén)，是自動(dòng)的，門(mén)邊掛著一臺(tái)指紋機(jī)，只要你按一下指紋機(jī)，指紋機(jī)上就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)大字：“此門(mén)馬上就開(kāi)。”之后等得沒(méi)幾秒鐘，門(mén)就開(kāi)了。進(jìn)去后，我又看到學(xué)校的墻壁。學(xué)校的墻壁是用一種彈力草圍成的，草上有很多的攀巖圖形，我一看就明白了，原來(lái)是如果你想上樓，你就可以直接攀巖上去；如果你失手掉下來(lái)的話(huà)，地上就立刻出現(xiàn)一個(gè)大軟床，從哪兒掉下來(lái)的它就給你升到哪兒。我看到了一位老師走了過(guò)來(lái)，給我說(shuō)了說(shuō)這個(gè)新學(xué)校的特點(diǎn)與好處，我也從老師那里得知了一個(gè)好玩的消息：操場(chǎng)竟然浮在天上！那位老師把我領(lǐng)到了上天空操場(chǎng)的直升電梯入口，然后就走了。我邁進(jìn)電梯里，電梯就直接帶我竄上了天。

　　到了天空操場(chǎng)后，我又看到了好多小同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲，操場(chǎng)旁邊還有一扇神奇的門(mén)，我打開(kāi)后，驚奇地發(fā)現(xiàn)：門(mén)里面是學(xué)校的后花園，旁邊還有一片玉米地。其次，有大白菜、西紅柿、大豆、小米……原來(lái)，在學(xué)校住宿的同學(xué)中午就吃這些東西……

　　忽然，一陣清脆悅耳的鬧鐘聲響起來(lái)：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”啊，原來(lái)這是一聲夢(mèng)，要是真有這樣的學(xué)校該多好呀！

　　篇二：未來(lái)的學(xué)校

　　現(xiàn)在已經(jīng)是2070年了，學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，讓我來(lái)介紹一下未來(lái)的學(xué)校是什么樣的。

　　走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)看見(jiàn)一臺(tái)機(jī)器，你只要讓它照一下，辨別出身份后，你就可以通過(guò)，不然的話(huà)就不會(huì)讓你進(jìn)去的，進(jìn)入校園后，會(huì)有一架直升飛機(jī)停在操場(chǎng)上，直升飛機(jī)會(huì)平穩(wěn)的把你帶到教學(xué)樓。

　　進(jìn)入教學(xué)樓后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你站在云朵上，云朵會(huì)自動(dòng)帶你到教學(xué)樓的樓層。

　　到教室里后，能看見(jiàn)桌椅全是機(jī)械做的，而且還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！

　　上課后，桌椅會(huì)啟動(dòng)保護(hù)模式，讓人不會(huì)偷你的東西，然后，機(jī)器人老師會(huì)來(lái)講課，機(jī)器人老師是三個(gè)頭六只手四條腿的，如果有同學(xué)不認(rèn)真的話(huà)，機(jī)器人老師就會(huì)走到他身邊提醒他要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你如果沒(méi)帶筆或者橡皮的話(huà)，桌子就會(huì)自動(dòng)取出備用筆或橡皮來(lái)。

　　你能看見(jiàn)墻壁是用植物做成的，你不心撞到墻壁上的話(huà)你也不會(huì)感覺(jué)到痛。

　　午飯的時(shí)候，食堂里有一臺(tái)機(jī)器，你只要刷卡，在機(jī)器上面寫(xiě)上你要吃的菜，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)把你吃的菜給端上來(lái)，地板會(huì)把你移到飯桌旁，這樣你就可以到飯桌上吃飯了。

　　午覺(jué)的時(shí)候，大家都在睡午覺(jué)，可是，有很少的人不會(huì)睡覺(jué)，但是，墻壁上的植物會(huì)發(fā)出一種特別的氣味，無(wú)論是人、動(dòng)物或植物，只要被這種氣味聞到，都是會(huì)睡覺(jué)的。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，我相信只要我們共同努力，學(xué)校還能變得更加美麗！

　　篇三：未來(lái)的校園

　　2099年4月15日，一座工地開(kāi)始忙了起來(lái)，幾座無(wú)人重型吊貨直升機(jī)正在把一大塊一大塊比有機(jī)玻璃還結(jié)實(shí)，卻比紙還輕的材料往工地上搭。一分鐘后，一個(gè)十二層樓的裝修好的宏偉建筑物呈現(xiàn)在眼前。這是什么？別驚訝，這只是未來(lái)的校園！

　　這座小學(xué)是有史以來(lái)最了不起的設(shè)計(jì)師——王某某（兒子名字）設(shè)計(jì)，與其他小學(xué)有許多不同之處。

　　一進(jìn)校園，你就會(huì)看到像教堂一樣干凈的大廳。這么大的大廳，是什么打掃的呢？如果你在大廳里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成百盈千的小機(jī)器人正在打掃大廳，它們個(gè)個(gè)后背上背著程序表，現(xiàn)在它們正處在“每日大掃除”程序中。

　　如果你想上樓，你可以乘直通1、3、4、5、6、7、8、9、10、11樓班級(jí)的學(xué)生專(zhuān)用自動(dòng)扶梯，也可以乘通往2樓辦公室的教師專(zhuān)用樓梯。

　　那么，操場(chǎng)在哪兒？為了節(jié)省土地，我們把操場(chǎng)設(shè)在屋頂。

　　如果你的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，你可以乘坐我們的SDKFZ——13956478／5351特快直升機(jī)。有了這種直升機(jī)，即使你在冰島的雷克雅未克也能在一分鐘之內(nèi)到達(dá)這所學(xué)校。

　　希望大家在87年后能參觀這所前所未有、無(wú)與倫比的學(xué)校！

　　篇四:未來(lái)的學(xué)校

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”呀，遲到了！我趕快穿上衣服，抓起一個(gè)面包，快步向?qū)W校跑去。

　　到了校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全不一樣了。原來(lái)普通的大門(mén)變成了一扇電子門(mén)，只要站在門(mén)口，就會(huì)有一個(gè)聲音問(wèn)：“你是哪班的？老師是誰(shuí)？”我忐忑地答道：“我是四一班的，老師是王老師。”大門(mén)應(yīng)聲開(kāi)啟，我趕忙跑進(jìn)了教室，在自己的座位上坐好。我發(fā)現(xiàn)黑板上自動(dòng)出現(xiàn)了我們今天要學(xué)的課文，然后，一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我是作業(yè)檢查機(jī)，請(qǐng)把作業(yè)塞進(jìn)我下面的窗口里。”一個(gè)同學(xué)沒(méi)有做完作業(yè)就把作業(yè)本塞了進(jìn)去，機(jī)器人馬上亮起了紅燈，同時(shí)傳出一個(gè)聲音：“你沒(méi)做完作業(yè)，快去重新做！”這個(gè)同學(xué)羞愧地低下頭，拿著退回的作業(yè)本回到座位上，馬上開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。

　　下課了，我們的教室馬上變成了游樂(lè)園，我們有的玩秋千海盜船，有的玩過(guò)山車(chē)，有的玩旋轉(zhuǎn)木馬……教室里響起一片快樂(lè)的笑聲。我玩的是過(guò)山車(chē)，正玩得開(kāi)心，安全帶突然松了，我從高空摔了下來(lái)……

　　“啊，救命啊！”我驚醒過(guò)來(lái)，還好剛才是個(gè)夢(mèng)。不過(guò)，我真希望那未來(lái)的學(xué)校能變成現(xiàn)實(shí)！

　　篇五：未來(lái)的學(xué)校

　　在課間的十分鐘，我們?cè)谕孀矫圆兀蝗话l(fā)現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)。我進(jìn)去了，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。抬頭一看，這不是新潮學(xué)校嗎？我又看了一下日歷，原來(lái)現(xiàn)在是2040年呀！

　　我走到校門(mén)前，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有門(mén)衛(wèi)了。“您好，請(qǐng)說(shuō)出口令。”門(mén)說(shuō)話(huà)了。口令？這時(shí)我看見(jiàn)一名遲到的學(xué)生對(duì)著門(mén)說(shuō)：“新潮學(xué)校。”，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。我也進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是用塑料做成的。一個(gè)電動(dòng)車(chē)到了我的面前，帶我參觀一下學(xué)校。我來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上種滿(mǎn)了花花草草，同學(xué)們都在哪玩呢！下課了，許多同學(xué)都跑出來(lái)了，對(duì)著操場(chǎng)說(shuō)自己想去的地方。有的同學(xué)說(shuō)：“兒童樂(lè)園。”有的同學(xué)說(shuō)：“足球場(chǎng)。”這時(shí)就有許多小泡泡飛了上來(lái)，那些同學(xué)就進(jìn)了自己想去的地方。還有的同學(xué)去樓上去玩了……

　　上課了，我來(lái)到教室，老師還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，電腦上出現(xiàn)了老師慈祥的笑臉，開(kāi)始講課了，同學(xué)們用錄音機(jī)把老師的講課內(nèi)容錄了下來(lái)。

　　“鈴……”鬧鐘把我叫了起來(lái)，雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但我相信在未來(lái)一定會(huì)有這種學(xué)校的。