今天我們班準備評選新一屆班委，我已經考慮好班長的合適人選，請跟我來認識她吧。

　　她平時一到學校就幫老師收作業(yè)，盡心盡責地完成老師交待給她的每項任務。有一次，因身體不適，她晚到5分鐘，來不及放下書包就向組員收作業(yè)。確認大家的作業(yè)都交齊后，她才從書包里拿出自己的作業(yè)往收全的本子里一夾，再利索地把書包塞進抽屜，馬不停蹄地抱著作業(yè)向老師辦公室走去。回來后，她一秒都不耽擱，拿起打掃工具向包干區(qū)走去，帶著大家開始打掃。打掃完后，又趕緊催促大家回教室晨讀，她也從書包里拿出課本認真讀起書來。

　　她不僅是老師的小助手，還是同學的幫手和好朋友。有一次該上美術課了，一位同學把老師上節(jié)課安排的手工作業(yè)丟家里了，急得要掉眼淚，她趕緊安慰那位同學：“我?guī)湍阒匦伦鲆环荩　彼龓屯瑢W裁好紙，打算利用下課10分鐘時間做完，快上課時，她們還沒有完成，到了美術教室，她們又花了10分鐘左右才完工。看到新的作品展現(xiàn)在面前，那位同學喜笑顏開地說：“謝謝！”她毫不在意地回答：“不用謝！只是小事。”

　　別看她才上四年級，管理起班級來可是數(shù)一數(shù)二的。有一次，輪到我們班打掃美術教室，她晚到了一會兒，離教室還有20步遠時就聽到里面炸開了鍋。可她一走進去，里面立刻安靜下來，那些調皮搗蛋的同學看到她嚴厲的目光，都自覺地閉上嘴巴，很快拿起工具干起活來。

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