春天，小河緩緩流動著，到處是一片生機勃勃的景象。春姑娘的綠紗蓋在草地上，草地立刻變得嫩綠。一起來看看描寫河的作文，歡迎讀者參考！

　　描寫河的作文1

　　前天，我和爸爸一起去奶奶家，經過老家村西的順天河。

　　啊？！順天河怎么變成這個樣子了？水變的渾渾的、黃黃的。我們急忙停下車，到河里去看是怎么回事。河里沒有魚、蝦；水里的小草也奄奄一息了。看到眼前的一幕，我頓時感到非常痛心。我們看見旁邊有個放羊的老爺爺，就過去問他：“這水羊還能喝嗎？”老爺爺回答說：“牛羊如果長期喝這河里的水，會腹脹而死；而且也不能澆地了，如果澆了地，地表面就覆蓋了一層細砂，就不再長莊稼了。”我回想起原來的順天河，那時侯的順天河，水很清澈，里面的魚蝦成群，人們可以用河水澆地、飲牛羊，方便極了。

　　我們決定去找污染源，于是順著河水向上走。走了約有一里路，原來是一家石粉廠將含有廢細砂的污水沒有經過處理，就直接排到河里去了。他們只知道掙錢，也不想一想給我們的順天河造成了多大的污染。

　　回家后，我對這個問題一直很關心，在爸爸的幫助下，我通過上網查資料給他們想出了一個治理的方案：把排污水的地方挖一個大坑，讓污水經過大坑，使細砂沉淀后，只讓清水流出來。我決定把這個方案交給他們，讓他們實施。

　　我衷心的希望他們能改正錯誤，讓順天河變得像原來一樣清澈。

　　描寫河的作文2

　　今天是六一國際兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我坐船去游護城河，體驗老濟南的特色。

　　船的造型、風格很像古代的樣子。船是用木頭做的，還雕刻著美麗的花紋。坐在船里欣賞美麗的景色，別有一番風趣。一會船開走了，坐在船里我一直思考著一個問題，為什么這條河道叫護城河？媽媽說古代打仗時，敵軍到了河邊，無法過河，所以叫護城河。一會我們到了泉城廣場，音樂噴泉噴到幾十米的地方，十分壯觀、美麗。過了一會我們看到紅綠燈的身影，我懷疑我的眼睛出問題了。沒錯是水上紅綠燈，綠燈亮了，隨即一個大閘門打開。聽向導介紹這就是水閘。

　　我聽見了抽水的聲音，接著水位變低了，船也跟著變低了。因為大明湖和這里的水位不一樣，所以要抽水，等水位降低幾米的時候，另一邊的閘門打開了。我們來到了“一城山色半城湖，四面荷花三面柳。”的大明湖。這里的湖面很大，放眼望去，見不到岸邊。隨著小鳥歡快的叫聲，魚兒嬉戲的聲音，我們來到了小東湖。從地圖上看，到這里我們的旅程就快結束了。果然，不一會，我們就回到了出發(fā)點。我還沒欣賞完美麗的景色就結束了。要能再游一次就好了。

　　今天我不僅坐船游賞了護城河，還體驗了老濟南的風光特色，老濟南真美啊！

　　描寫河的作文3

　　我出身在一座小鎮(zhèn)，這座小鎮(zhèn)山清水秀，是個美麗的地方。

　　這座小鎮(zhèn)有許多自然風景，最出名的就數漢江河了。這條河的水很綠，遠看像一塊無瑕的翡翠嵌在這塊熱土上。漢江河李德水清澈見底，一眼就能看見小魚兒沒在歡快的嬉戲。玩耍。漢江河里的魚因為在自然水里長大，所以比人工喂養(yǎng)的魚味道鮮美。營養(yǎng)價值高些。

　　每當夏季來臨，漢江河旁充滿了生機。漢江河成了人們玩耍和乘涼的好去處。勞累了一天的人們，相約去漢江河邊去乘涼，因為那里涼風習習，一陣風吹來，多爾的疲憊被風一下吹去。孩子們也學習了一天了，把作業(yè)做完了以后，就越好幾個朋友一起，拿著一個小桶去河里捉魚。捉螃蟹，他們可不是捉來吃的，而是捉來玩兒的。

　　這條河養(yǎng)育了我們祖祖輩輩的小鎮(zhèn)人。河的兩邊，是梯田和耕地，人們就用合理的水來灌溉他們，使莊稼旱澇保收。

　　我八歲時來到了縣城上學，從那以后，我就很少回到故鄉(xiāng)了，每次看到城里的孩子在人工湖邊釣魚時，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出當時我在漢江河邊玩耍的情景，那歡快的笑聲，在我的耳邊久久回蕩。

　　描寫河的作文4

　　外婆家門前有一條清澈見底的小河。河面長滿了碧綠的水草。水草圓圓的，像一朵朵小花，風一吹，他就順著風漂走了。河中央長著許多蘆葦，蘆葦上開著蘆花，風一吹，它就好像彎著腰跟我點頭。

　　水草旁邊經常看到成群的小魚小蝦在水中嬉戲。鴨子也成天在小河中玩耍，它們偶爾會整個頭兒鉆到水下，翹著兩只腳掌，在水中捕捉魚蝦。魚兒有時游得很快，鴨子垂頭喪氣的；魚兒有時則成了鴨子的美食，每當這個時候，鴨子會興奮地仰著頭“嘎嘎\“地歡叫著。蘆葦則成了鴨子們遮陽的好去處。

　　小河的夏天是最美最熱鬧的時候，水中的荷葉荷花隨處可見。只可惜那都是水深的地方才會生長，我們眼瞅著飽滿的蓮子無法采摘。只有等大人們閑暇時間劃著小木盆去采摘，我們才能吃到新鮮的蓮子。不過沒關系，水淺的地方就成了孩子們去暑的“天堂“。我們脫下外衣盡情地在水中玩耍，小河到處都是我們的歡聲笑語。

　　我只是暑假回去幾次，現(xiàn)在回想起來還禁不住笑起來！家鄉(xiāng)的小河，我多么想念你啊，那有我開心的童年記憶！

　　描寫河的作文5

　　春天，是萬物復蘇的季節(jié)，我們一家人來到了漳河。

　　人們都說：“水，是生命的源泉。”漳河，就是一幅價值連城的“山水畫”。春來了，漳河兩岸垂柳依依，婀娜多姿，柳枝又吐出嫩綠的新芽。陽光，似溫柔的水兒，沐浴著她；微風，似輕柔的梳子，為她梳頭，這是多么和諧的一派景色啊！早開的桃花，依偎在春的溫暖下，懶洋洋地綻開了幾朵“笑臉”，綠葉兒，更懶了，還用毛茸茸地大絨被裹著自己，像怕見人一樣。看！那邊的杏花是多么精神抖擻！滿樹水粉色的花兒，個個挺著背，仰起頭，和桃花一比，杏花可好多了。

　　朝前走幾步，就能看到那藏在樹枝里地，星星點點地迎春花，吹著歡樂的《春之圓舞曲》。金色的小喇叭，小巧玲瓏，還散發(fā)著淡淡的清香，在陽光的照耀下，顯得更加迷人。

　　水，在靜靜地流淌，波光粼粼。陽光，在水面玩耍，給靜靜的水更添加了幾分瑰麗。水，清澈見底，水底那閃耀的沙礫，那五彩斑斕的鵝卵石伸手就能得到，小魚，小蝦，閑得無聊，便到處閑逛，螃蟹，舉著大鉗子，玩著石頭剪子布。水草在水中輕歌曼舞，要是舉行選美大賽，(水中的）非水草得桂冠不成！這就是美麗的春天的漳河！真想用幻想的彩筆畫下來，就住在這畫中！

　　我們躺在草坪上，睡了……

　　描寫河的作文6

　　姥姥家的門前有一條彎彎的小河，它是我印象中最美麗的風景。

　　小河四季景色如畫。

　　春天，小河邊的樹吐出了嫩芽，地里的小苗也探出頭來，它看著那高大的樹已冒綠芽，自己也跟著搖曳起來。河里的冰還沒有融化，但里面的水正在悄悄地滋潤著綠苗。

　　夏天，那剛長出嫩芽的樹轉眼間就變成了綠蔭，樹下的小草也跟著喝彩：“小花長出來了！”小河呢？細細地聆聽，依稀會聽到細微的嘩啦啦響聲，品味著，又會聽到“叮咚、叮咚”那歡快的聲音。

　　秋天，樹葉凋落了，一片一片地落下。小草雖然枯黃了，可也在散發(fā)著那綠色的生機。樹葉掉到清澈的水中時，激起了一圈一圈的“花朵”。看到流動的樹葉，傾聽著“嘩啦”的大自然的聲音，真想坐在這兒閉上眼睛，盡情感受大自然的美。

　　冬天，樹葉掉光了，小草也被那鵝毛大雪所覆蓋，但也充滿著歡樂，它知道，來年它一定會更充滿生機的！走近了，幾個孩子正在冰上玩耍著，臉上露出了天真的笑容。走向深處，幾個農家婦女在那兒洗著衣裳，拉著家常，真是一片和諧的景象。