每個人都有一張不同于別人的面孔，即便是雙胞胎也各有獨特的面相。下面是小編為你整理了老師的畫像作文400字，希望能幫助到您。

　　老師的畫像作文400字（1）

　　作文老師已經年過五旬，身材魁梧，有些發胖。他的頭光禿禿的，發不遮頂。要是有鳥大便掉在頭上，準會迅速滑下來，不會留一丁點兒鳥大便的痕跡。他那我彎彎的眉毛有著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，但老師的眼睛還是那么敏銳，哪怕我們就是做一丁點兒小動作，老師都能發現。上課的時候，我們聚精會神地聽講，不敢輕舉妄動。作文老師生活簡樸。他每天穿著有條紋的襯衫，顯得樸素大方，使他看起來更有老師的風范。作文老師講起作文知識來頭頭是道，什么開門見山，什么點明主題，什么前呼后應，什么畫龍點睛之筆……我們聽得心服口服。

　　老師開心時，和藹可親。他有時會搞點小幽默，讓我們笑得前俯后仰，課堂氣氛更活躍。他常常掛在嘴邊一句話：“笑一笑，百年少。”

　　當他看到誰不好好學習，或者課堂上做小動作。他那雙眼睛就變得嚴厲起來，很有威懾力，讓人感到害怕，不敢再放肆了。

　　這就是我的作文老師。你喜歡他嗎？如果喜歡，也來聽他的課吧！保證會讓你大飽耳福的！

　　老師的畫像作文400字（2）

　　我的老師年近5旬，身材中等，身材魁梧，有些發胖。他的頭光禿禿的，就像和尚的頭——一毛不長。圓圓的臉上長著一對一對彎彎的眉毛，眉毛下面一雙眼睛炯炯有神。他雖然戴著一副近視眼，但是十分敏銳。上課時。我們哪怕一走神，或者是竊竊私語，都逃不過他的眼睛。他的眼睛立刻掃視過來，讓你不敢輕舉妄動，老老實實地聽課。

　　別看他很嚴厲，其實他也是個十分和藹可親的老師。下課時，他滿面笑容，會和我們在一起聊聊天，和我們談天說地，還不時哈哈大笑起來，沒有一點老師的威嚴。同學們都很樂意和他在一起。

　　我們的作文老師知識淵博。特別是他的作文水平讓我佩服得五體投地。我們經常在報刊上拜讀他的大作，還有他指導的學生作文獲得了許多大獎，我打心底佩服他。我多么渴望得到他的指導。這次，我終于如愿以償。他講起課來滔滔不絕。他教我們如何寫好一篇作文，如何審題、如何選材、如何組材、如何謀篇、如何修改……講得條條有理。我也從中學到了不少的作文知識，知道了如何才能寫好一篇作文。他改起作文的時候，是十分細心。不肯放過任何一個細節，哪怕是一個錯別字，甚至是一個標點符號都不輕易放過，就像貓抓耗子一樣。

　　這就是我的作文老師，你喜歡他嗎？

　　老師的畫像作文400字（3）

　　老師是教語文的——簡老師。她有一頭烏黑短發，小巧玲瓏的鼻子，鼻子上掛著一副眼鏡，看起來就象學富五車的學者。細細的眉毛下鑲著兩顆烏黑的珍珠，一副眉清目秀的樣子，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光芒，顯得格外親切，清晰的面龐上刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈，向人們顯示著飽經滄桑的閱歷。

　　我覺得我要好好細細畫畫我的簡老師，大家看我畫吧！

　　老師有雙會說話的眼睛。我們每次積極舉手發言時，您的眼睛好像說：“加油，你們是最棒的！”有人開小差，您用犀利的眼神瞄了它一眼，眼睛好像在說：“不準開小差！”然后，轉身回黑板寫字。

　　老師有張櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，笑的時候會露出兩排雪白的牙齒。當我們獲得好成績時，她的嘴角微微向上宣讀名次，我們做錯事時，老師的嘴角微微下彎并黑著臉訓斥人。

　　老師的手在黑板上吱吱的寫著粉筆字，是那么的有力，一筆一劃寫出漂亮的字，可以老師的手啊，那是一只怎樣的手啊，上面因為經常握粉筆的原因，手指已粉侵蝕，脫掉一層皮，但還是天天為了我們成長，撐握更多文化知識，不惜自己的健康，為了教書育人，老師您辛苦了！

　　老師身材苗條，那是因為你為了我們，經常挑燈夜戰的批改作業，為我們的班集體制定學習方案！

　　老師的畫像作文400字（4）

　　當我手拿畫筆時，我在琢磨，是輕描淡寫呢，還是濃墨勾勒。此時的您，就像電影的鏡頭一幕幕地烙在腦海里……

　　眼睛是“心靈之窗”，在老師的眼中，我們看到了閱讀練習的技巧，看到了一篇好作文的構思，看到了……在疲憊不堪的雙眼中，我看到的不正是您日夜工作的見證嗎？

　　記得那一次，我上課開小差，老師您一下就看透了我的心思，于是一直用眼睛看著我，好像在提醒我，于是讓我立刻專心起來。

　　老師，您的耳朵聽著同學們的心聲，一句也沒放過，給我們當忠實的聽眾，還和我們一起交流溝通。

　　還記得那一次，我和同學鬧別扭，是您把我們倆個拉到辦公室，然后默默地聽著我們訴的怨氣，然后又一個一個心平氣和的講道理，最后，終于化解了我們心中之怨。

　　老師，您那兩片嘴唇一張一合，您教我們做人的道理，帶領我們向前看齊，就像那一股股清泉滋潤我們的心田。

　　老師，給您畫張畫像，您那無私的奉獻精神，您那默默無聞的身影，您那清泉般的話語，讓我永遠都“畫”著您！

　　老師的畫像作文400字（5）

　　今天我來到了金筆作文學校，老師說：“今天我們要補課，第三課人物肖像的描寫。”我就想：寫誰呢？就寫老師吧！

　　我的老師身材胖胖的，走起路來一搖一晃的，活像一只小鴨子。她的頭發也是非常好玩，像方便面又像彈簧……真是蓬松自然啊！圓圓的臉蛋紅紅的、大大的。真像樹上結出的又大又紅的蘋果。眉毛彎彎的就像半夜里閃閃發光的月亮一樣。高高的鼻梁，兩個鼻孔像個小喇叭。嘴巴大大的，一張嘴露出兩排潔白的牙齒。笑起來的時候非常搞笑。

　　侯老師最有特點的應該是眼睛。她的眼睛似乎會說話。有一次寫作文的時候，我不知道怎么往下寫，急的團團轉。我就想看看同桌怎樣寫，隨便抄幾句。這時侯老師的目光瞟了過來，似乎在說：“楊芷豪，不能偷看別人的作業。”記得還有一次，我在比賽中取得了好的成績，老師的目光又瞟了過來。好像在說：“不要驕傲，繼續努力！”

　　你說，我的作文老師可不可愛啊？