在我的心中，令我敬佩的人有很多——園丁，老師，警察……可是我最敬佩的人是我的同學，她的名字叫做范麗冉。

　　范麗冉有一雙炯炯有神的大眼睛，是一個出水芙蓉般的小女孩。范麗冉她樂于助人，富有同情心，所以她最令我敬佩。

　　有一次，我們在公園玩，在地上發現了一只受傷的鴿子，范麗冉就把小鴿子抱到了家里。她讓爸爸看了看，她的爸爸說：“這只小鴿子是一只信鴿，它可能是因為昨天下雨，傷到了它的翅膀。”聽了這話，范麗冉很心疼這只小鴿子，便小心翼翼地給小鴿子的傷包扎了一下，又把它輕輕地放在了一個裝滿棉花的小盒子里。她看到小鴿子在盒子里舒服地住下了，欣慰地說：“小鴿子，你就安心養傷吧！你一定要快快好起來哦。”

　　過了幾天，在范麗冉的照顧下，小鴿子漸漸地好了，它展開翅膀，可以飛起來了。她的爸爸看著范麗冉說道：“冉冉，它是一只信鴿，你是想把它放了，還是養著？”范麗冉說：“既然它是一只信鴿，還要去幫別人傳遞信息呢，所以我要放了它。”

　　范麗冉可真是一個善良的好姑娘啊！以后我要向她學習，向她那樣富有同情心，學會愛護身邊的每一個小生命。

　　量化教育魏老師評：本文寫了范麗冉救助小鴿子的故事，通過救鴿子的事例來體現范麗冉富有同情心的品質。本文通過語言、動作描寫來突出冉冉的品質。雖然本文有模仿老師上課講述的范文的痕跡，但是對于一個還沒有正式升入四年級的學生來說，寫出這樣的文章很好了。小作者學習能力很強，很快就運用到上課老師講的內容，但是如果能夠多積累一些好詞好句，在語言上再精煉一些，就更好了。