【第1篇】

　　經過一天的辛苦學習，我們終于等來了放學時間。而就在回家的路上，我卻抿嘴壞笑著，因為黃老師給同學們布置了一項任務。這回，我可要好好過把間諜癮。

　　回家后，我不緊不慢地奉上黃老師《給家長的第二封信》，媽媽則趕忙坐上沙發。她拿過信，正反兩面一看，她立刻驚訝至極地問：“這一定有很多字吧”，“沒錯”，我裝作奮筆疾書的樣子，“說出來嚇死你，4872個字！”媽媽一聽，做了一個“暈倒在沙發上，大張嘴巴”的姿態，目瞪口呆。于是她聚睛會神地看了下去，當看到黃老師表揚同學的地方有我的名字時，她便會露出一副為我驕傲的表情，再用甜言蜜語夸夸我。正當我在好好地觀察媽媽的反應時，一只手搭上了我的肩膀：“我們談一談，好嗎？”我點點頭。“這上面有許多同學的名字，可就短短一個月不到的時間，老師便能發現同學們的優點，還把誰干了什么都記得清清楚楚。你想想，要是你同學的家長也可以像黃老師一樣，咱們班豈不是成了‘學霸班’了嗎？”“也是，不過，還是你先成為‘學霸老媽’吧！”我開開玩笑，而媽媽卻鄭重其事地搖搖頭，“學習是你自己的事，家長只是你們的終生做人教師。上課認真聽講，作業按時完成，不拖拉，你就能越來越好。但這只針對課內，課外書也得看，才好更多的汲取課外知識！”我再次嚴肅地點了點頭。媽媽欣慰地笑了：“好啦，今天放松一下，散散步?！蔽腋吲d地跳起來了，可我卻在心里攥緊了拳頭：一定不能讓媽媽失望！不能讓老師們的辛苦栽培付之東流！

　　看過《給家長的第二封信》后，我明白了黃老師對大家的一番苦心，讓我們共同進步，齊心協力一起跑向終點。我為五（4）班能有黃老師這樣的好老師自豪。