【實(shí)用】小學(xué)的小學(xué)作文500字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1

　　秋姑娘帶著豐收的喜悅已經(jīng)離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來了。雪，是老天爺裝飾給大地的禮物，它是那樣潔白，那樣美麗，看到這樣的景象我忍不住歡呼起來！

　　它的詭秘和悄無聲息更增添了它的神奇。假如所有的雪"轟"地一下子落下，半夜把我們驚醒，也就失去了它神奇的魅力。但是雪是悄悄地飄然而下，一個(gè)小時(shí)，又一個(gè)小時(shí)，而此時(shí)我們睡得正熟。在窗簾緊拉的臥室外面景色正發(fā)生著巨大的變化，就好像有無數(shù)小精靈和小仙童在工作，我們打呵欠，伸展腰腿卻全然不知發(fā)生的一切。然而這是一個(gè)多么巨大的變化啊！好像你所住的房子落到了另一塊陸地上，甚至不曾碰到的里面也似乎變了模樣，每個(gè)房間都變小了，變溫暖了，就好像是有一種力量正把它變成一座伐木工的棚屋或舒適的圓木小屋。屋外昨日的花園，如今卻是一片潔白，閃爍著光芒。遠(yuǎn)處的村莊不再是你熱悉的一片片屋頂，而變成了德國古老神話中的村莊。那里所有的人：戴眼鏡的女郵政局長、補(bǔ)鞋工人、退休的小學(xué)校長以及其他的人也經(jīng)歷了一場變化，變成了奇怪的精靈般的人為你提供隱形帽和魔力鞋。對(duì)這一切，你不會(huì)驚訝，你自己也覺得與昨日不同。當(dāng)發(fā)生了這么大的變化之后，你怎么又能不變呢？屋內(nèi)出現(xiàn)了一陣不同平日的小小的騷動(dòng)，一種激動(dòng)的微微顫動(dòng)，這種感覺就好像要外出旅行時(shí)的莫名其妙的感覺。孩子當(dāng)然是非常興奮，甚至于大人們?cè)陂_始一天工作之前逗留交談的時(shí)間也比平日長了。無人能抗拒窗子的誘惑，好像在船上一樣。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2

　　幾年的時(shí)光過去了，回想起我和我最好的朋友——丹，在一起的快樂時(shí)光，我總會(huì)流淚，嘴角總會(huì)略帶一絲微笑。

　　丹，幾年的時(shí)光過去了，如今我們遵守了我們的承諾，在那夕陽之下，我們?cè)l(fā)過的諾言！

　　正值深秋，楓樹林中，我們踏著樹葉，走到我們從小一直玩的秋千旁，我們快樂地唱著歌，歌聲中略帶著一絲不易察覺的悲傷。在夕陽的照耀下，我們蕩著秋千，唱歌，交談。盡管說我還在那里蕩著秋千，可是我卻在望著你的背影離我越來越遠(yuǎn)，夕陽拉長了你的`背影，想要把你留住……就在那夕陽下我們說過諾言——我們永遠(yuǎn)不分離！“丹，我們永遠(yuǎn)不分離！”我向你的影子喊過，“好——”當(dāng)時(shí)你頭也沒回，用略帶抽噎的聲音回答我，我的臉上濕漉漉的。丹，我因你而流淚。

　　今天，在同樣的時(shí)間，我們相遇在母校，可沒想到卻是在那樣的情景下……

　　前面有一個(gè)扎馬尾辮的小女孩，高高興興地下樓梯好像有什么喜事，可是只剩兩階梯時(shí)，她踩空了，整個(gè)人直接趴到了地上，我趕忙去扶，當(dāng)我看到她痛苦不堪的臉時(shí)，我驚呆了。是你，丹。你看到我后也是先一驚然后很快將痛苦不堪的表情和將要哭出的眼淚收了回去。我，又因你而流淚。我扶著你站起來后，剛想扶你到醫(yī)務(wù)室看看，你卻說“我沒事的，對(duì)不起，又讓你為我哭了。”我已經(jīng)無法壓抑自己的感情了，淚止不住的往下流。我身體有些軟了，于是便坐到了地上，你慢慢蹲下來安慰我，一縷夕陽之光照到你的臉上，你像天使一般圣潔。丹，你總是讓人心痛。你的腳已經(jīng)腫了……

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。丹，你知道嗎？我總因你而流淚。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3

　　說起我喜歡的語文學(xué)習(xí)，使我想起了一個(gè)小故事……

　　那是四年級(jí)放暑假時(shí)，爸爸買了一套《成長勝經(jīng)——改變孩子命運(yùn)的101個(gè)聰明小故事》的書送給我。“這部書共有4集，什么時(shí)候才能看完啊?”我不解地問爸爸。但他卻笑了笑說：“你只要一看書里的小故事，保證你喜歡看！”就這樣我好奇地拿起書看了起來。果然書里每個(gè)故事都十分吸引人，令我愛不釋手，一口氣連續(xù)看了幾個(gè)小時(shí)，竟然忘記了吃飯。媽媽來催我吃飯，我才依依不舍地把書合上。

　　從此以后，我漸漸地喜歡看文學(xué)作品及散文。每看見書里有好的詞語及句子，我就把它抄在本子里。有時(shí)間就拿出來讀。久而久之，使我對(duì)語文課產(chǎn)生了興趣……感到語文書里每一篇文章，短小精致，輕靈活潑！每一個(gè)故事都真摯，美好，益智，感人！特別是語文書里那些讀讀背背的詞語，不但精簡，而且能激蕩稚嫩的靈魂。故事雖小，卻能開啟封閉的心門。

　　回想以前當(dāng)我上語文課時(shí)，就會(huì)感到十分難懂，感覺枯燥無味。現(xiàn)在，我卻十分喜愛語文課，這是一個(gè)飛躍的發(fā)展。通過閱讀學(xué)習(xí)語文書每一個(gè)小故事的過程中，使我們明白事理，引導(dǎo)我們發(fā)揮想象和辨別力。每一個(gè)故事告訴我們?cè)诶щy面前，如何運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難，解決問題。從而培養(yǎng)我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長是跟自己賽跑。沒有人是天生的贏家，也沒人是天生的輸家。只要肯付出努力，每個(gè)人的成長都有過程。語文知識(shí)，助我們挖掘潛能，增長智慧！教我們懂得如何為人處世，健康地走向未來。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4

　　今天我們?nèi)ツ暇┦星嗌倌昕萍蓟顒?dòng)中心去秋游。我們是乘公交車去的，一路上汽車不停地顛簸，不過，我們都很興奮，也沒在意。一會(huì)兒我們就到了，同學(xué)們迫不及待地下了車。

　　一進(jìn)科技活動(dòng)中心，我們就被帶到了三樓。三樓主要是介紹航天科技的。我們看了航天科技介紹，還玩了很有趣的模擬滑翔器。這個(gè)模擬滑翔器就是讓我們趴在一個(gè)高架子的床上，握著操縱桿自由操縱，看眼前的大屏幕，體驗(yàn)在高空滑翔的感覺。真是太刺激了！

　　隨后，我們又來到了介紹數(shù)學(xué)科技的負(fù)一樓。在這里，我們看到了一輛很奇特的自行車。它有著兩個(gè)正方形的輪子，卻能在半圓形的軌道上自由地騎行。這在平時(shí)是難以想象的。我發(fā)現(xiàn)它的正方形的輪子的角對(duì)著半圓形軌道的接口處的凹陷處，而它的輪子的邊是對(duì)著軌道的半圓形部分的，它能騎行的奧妙也許就在這里！

　　接著，我們又來到了負(fù)一樓的知識(shí)海洋區(qū)域。看到了一個(gè)空心的鐵球，被一連串的器械帶動(dòng)著，在一個(gè)固定的軌道里來回地運(yùn)轉(zhuǎn)。我猜測，可能是說明著現(xiàn)在我們還不知道的道理。我們還看到了一個(gè)高高的圓柱形的空心塑料管，里面有很多的水，水里有一個(gè)像龍卷風(fēng)一樣的水柱，旁邊寫著“請(qǐng)等水柱消失后按黃色按鈕”。正好這時(shí)水柱消失了，我們一按黃色按鈕，那龍卷風(fēng)一樣的水柱立刻又冒了上來。其中的奧妙，我們幾個(gè)同學(xué)到現(xiàn)在還沒弄明白。

　　簡單地吃過午飯之后，我們又興致勃勃地踏上了二樓的兒童娛樂園。我們進(jìn)入了電腦游戲區(qū)域，體驗(yàn)了小小設(shè)計(jì)師的游戲。還在一個(gè)水上游樂場打了一會(huì)水仗。真是太好玩了。

　　不知不覺，我們?cè)摶厝チ恕ｋm然有點(diǎn)累，但是我們覺得很開心。