我有一個漂亮的文具盒，它有許多孩子，分別是鉛筆，橡皮，直尺和彩鉛。孩子們一直相處 的很融洽，可是有一天，它們卻爭吵起來了。

　　鉛筆說：“你們都沒有我的功能大，我既能寫出漂亮的文字，又能擦掉寫錯的字。”

　　橡皮說：“你身上的橡皮用完了，小主人就會用我，所以還是我的功能大。”

　　直尺說：“我能畫出直直的線，小主人就會用我。”

　　鉛筆反問道：“要不是我畫，小主人才不用你呢。”

　　直尺反唇相譏：要不是我先站在白紙上，你怎么能畫出直直的線？

　　彩鉛說：“要我們說嘛，還是我們的功能大，我們能畫出五顏六色的圖案，你們能嗎？

　　它們一直吵到天亮，我起床的時候，它們還在吵，它們看見我來了，就爭著問我誰的功能大。我說：”鉛筆的功能是寫字，橡皮的功能是去掉寫錯的字，直尺的功能是畫直直的線，彩鉛的功能是畫畫。你們各有各長處，不要只看別人的短處，要取長補短。“

　　它們聽了，都低著頭說：”我們知道錯了，請小主人原諒，以后，我們一定和平相處。“