一天，我寫完老師布置的作業(yè)準備吹葫蘆絲。

　　媽媽從房間里出來，坐在我旁邊監(jiān)督我吹。當我吹到《桔梗謠》的時候，媽媽就開始不滿起來，因為我中間有一小段的節(jié)奏很不穩(wěn)定，媽媽一直提醒我：“這個符點是一拍半，那個附點吹錯了……”雖然媽媽一次次地提醒我，但是我還是不長記性，依然過不了那個坎。這下把媽媽惹生氣了，她大發(fā)雷霆說：“你怎么弄的！這都吹了幾遍了？”媽媽一邊說一邊打我的腦袋，我有點委屈，又點傷心，還有點兒怪自己為什么吹不好？

　　我心里暗下決心，一定要客服這個困難。我仔細的看著譜子先做一遍指法，然后再在書上做好標注。一切準備就緒，但開始吹的時候，我依然有點緊張，生怕自己會吹錯。馬上，就要到那一小節(jié)了，我的汗嘩嘩的往下流，我集中全部的注意力，終于順利的過了那段，我不禁松了一口氣，心里感到很開心，因為我成功的跨過了那坎坷，媽媽也欣慰地笑了。從那以后我再沒有出錯了，雖然我覺得自己在節(jié)奏上還有一點兒小問題，但是在我的努力下，終于可以把葫蘆絲吹得很完美了。

　　這件事過去了很久，但是在我的心里留下了深深的印記，那之后我又多了一個夢想，那就是長大以后當一位杰出的葫蘆絲家。