“怎么這時候才來？都已經上早讀課了，你家不是離學校很近嗎？”

　　“昨天電影看的太晚了，今天起床快七點了，反正已經晚了，所以磨蹭了一會。喂，快把代數作業借我抄抄……，昨天的那場球賽真精彩，看了沒有？”

　　“沒有，給我講講?！?/p>

　　“那場球賽是意大利對——因為a=2b,所以，a+b=3b……，意大利對聯邦德國隊，踢的可真叫棒！只見意大利隊一名左邊鋒……”

　　“怎么樣？”

　　“班主任來了，今天讀什么？”

　　“語文。”

　　“八月秋高風怒號……”

　　“走了?！髞砟兀俊?/p>

　　“等一下，作業還剩幾個字。好——了！剛才講到哪了？”

　　“講到意大利隊一名隊員……”

　　“對，對，那名隊員……老師來了?！嗽虑锔唢L怒號……’那名隊員還沒反應過來，球進網了，這時離終場還剩三十幾秒了……”

　　“最后，意大利對以一比零戰勝了聯邦德國隊，是不是？”

　　“不——對！快結束時聯邦德國隊也攻進一個球，在加時賽里又進了一個球，反以二比一戰勝了對手。”

　　“啊——精彩！”

　　“噓——輕點！老師在門口！”

　　“‘八月秋高風怒號……’”

　　“呦，真巧，下課了?！?/p>

　　“糟糕，下一堂課要默寫《茅屋為秋風所破歌》了?！?/p>

　　“糟……‘八月秋高風怒號……’”