難忘六一作文300字（通用12篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的難忘六一作文300字（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　難忘六一作文1

　　這一天，是我永生難忘的日子——六一。這不僅只是一個(gè)單純的六一，還是我人生中的最后一個(gè)六一。因?yàn)樯狭顺踔芯褪乔嗌倌炅恕?/p>

　　這天下午我們五年級(jí)去汶源講堂看節(jié)目，好多好看的節(jié)目，尤其是音樂(lè)老師們的《大頭兒子和小頭爸爸》、《喜羊羊與灰太狼》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》，臺(tái)下刁興運(yùn)寫(xiě)在本子上的如下：大頭的喜羊羊的爸爸去踩蘑菇。笑死我了。

　　回班時(shí)，大家興高采烈的拿出大包大包的零食，這一切是王老師安排的，要低調(diào)，不能讓校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。

　　之后大家表演了節(jié)目，我與呂嘉榮、李含笑、王景嵐、魏宇豪表演了一個(gè)節(jié)目：《拿不拿》這是一個(gè)關(guān)于道德的故事。后來(lái)，我們這個(gè)節(jié)目得到大家的好評(píng)。之后，同學(xué)們都表演了節(jié)目掌聲一陣比一陣高，尤其是楊一帆的奔跑，此時(shí)此刻，王老師在黑板上寫(xiě)下了：快樂(lè)萬(wàn)歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來(lái)。

　　這真是一個(gè)難忘的六一啊！

　　難忘六一作文2

　　老師告訴我們，“六一”節(jié)讓我們用自己心愛(ài)的玩具去學(xué)校參加義賣(mài)，義賣(mài)的錢(qián)捐贈(zèng)給千島湖的小朋友。回到家，我連忙找出心愛(ài)的毛絨玩具小熊、小兔，還有超人NONO等。

　　第二天，同學(xué)們興奮地拿出自己的玩具炫耀一番，前面的楊娉婷喜歡我的小兔，我則看上她的竹蜻蜓，于是我們商量一下，決定先下手為強(qiáng)，交換了東西。我拿了竹蜻蜓玩起來(lái)，放手心里一搓，竹蜻蜓飛起來(lái)了，誰(shuí)知，悲劇總在最喜悅的時(shí)候產(chǎn)生，竹蜻蜓朝我眼睛飛來(lái)，來(lái)不及躲，“唰”地戳了我的眼睛，只覺(jué)得鉆心地痛，淚水嘩嘩地下來(lái)。好不容易挨到放學(xué)回家，媽媽一看苗頭不對(duì)，忙帶我上浙一醫(yī)院，醫(yī)生診斷是角膜擦傷，讓媽媽一陣心痛。

　　第二天是“六一”節(jié)，別人興高采烈地去學(xué)校，而我卻在家躺著，滴著眼藥水。閉上眼，我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們正挑選心愛(ài)的玩具，我好難過(guò)，“六一”節(jié)過(guò)成這樣，還是第一次。

　　以后看來(lái)得小心點(diǎn)，不要再讓身上的東西再受委屈了。

　　難忘六一作文3

　　今天是“六·一”，媽媽帶我去了福利院。

　　我們?cè)谌ジ＠呵埃瑏?lái)到商場(chǎng)買(mǎi)了許多玩具、食品、頭飾等。媽媽說(shuō)：“這是給孩子們的禮物。”我很納悶，為什么要給他們這么多禮物。

　　來(lái)到福利院，我看到這里有許多殘疾孩子。他們有的不會(huì)說(shuō)話(huà)，有的不能看到這個(gè)世界上這么美麗的東西，有的不能聽(tīng)到這世上美妙的聲音……看著他們我很驚訝，很難過(guò)。在這么多的孩子里，大多數(shù)是女孩子，她們的頭發(fā)都短短的或頭上禿禿的。作為一個(gè)女孩子沒(méi)有頭發(fā)的事實(shí)是多么可怕的事情啊！

　　這里的阿姨每天為孩子們?nèi)找共賱冢瑸樗麄兿丛琛⑾搭^、做飯……并且二十四小時(shí)都在這里工作，很是辛苦啊！

　　我作為一個(gè)身體健全的小女孩，感覺(jué)多么幸福啊！我要感謝媽媽今天帶我來(lái)這里，讓我的“六·一”這么難忘。

　　難忘六一作文4

　　“六一”兒童節(jié)要來(lái)了，同學(xué)們趕緊背臺(tái)詞，教室里都是聲音。

　　老師讓我們隨心所欲地去別的班級(jí)玩游戲，我們一聽(tīng)到，就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛了出去。

　　操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)在成長(zhǎng)大門(mén)里鉆來(lái)鉆去，每個(gè)教室里都有一個(gè)游泳項(xiàng)目，如果通過(guò)游戲可以得兩分，沒(méi)通過(guò)只得一分，同學(xué)們飛快地玩好游戲，去換獎(jiǎng)品。三年級(jí)的老師帶著三年級(jí)的學(xué)生參加活動(dòng)，別的年級(jí)差不多不見(jiàn)蹤影了。

　　三年級(jí)活動(dòng)開(kāi)始了，回到教室參加班級(jí)的活動(dòng)，我坐在媽媽的腿上看同學(xué)們做游戲，表演。這些做完后，家長(zhǎng)抬著三個(gè)蛋糕，同學(xué)們歡呼雀躍。老師，請(qǐng)三個(gè)同學(xué)吹蠟燭，請(qǐng)全班同學(xué)切蛋糕，分給大家吃，還讓同學(xué)再去旁邊教室吃東西，并且分給我們每人一張《三字經(jīng)》到樓下拍集體照，給我們編號(hào)，我分到39號(hào)，老師抽到哪一個(gè)人的號(hào)就可以得一個(gè)氣球，我也得到了一個(gè)氣球，我們就回家了。

　　我們感謝老師和家長(zhǎng)為我們的快樂(lè)付出那么多，這一次“六一”真難忘！

　　難忘六一作文5

　　“六一兒童節(jié)”到了，這是屬于我們自己節(jié)日，所以我們下午舉辦了一場(chǎng)“六一”聯(lián)歡會(huì)。

　　聯(lián)歡會(huì)很熱鬧，有朗誦、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、魔術(shù)、薩克斯獨(dú)奏、小提琴獨(dú)奏等，種類(lèi)繁多，許多同學(xué)都上臺(tái)表演了節(jié)目。我和另外兩位同學(xué)表演了花樣跳繩。表演前，我心里很緊張，好像有一個(gè)聲音一直對(duì)我說(shuō)：“一定不能失誤！”我和另外兩位同學(xué)一直在教室外訓(xùn)練，為表演做準(zhǔn)備。

　　表演開(kāi)始了，我心里的那個(gè)聲音又對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，一定要好好跳！”我全身放輕松，拼勁全力地跳，心想：“穩(wěn)住，穩(wěn)住！”過(guò)了一會(huì)兒，我的手已累得酸疼，眼看就要搖不動(dòng)了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的吶喊聲，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)人群里有一個(gè)響亮的聲音：“董馨雨，真棒！”我想：“我一定不能讓同學(xué)失望，我要更加努力！”于是，我的手不再酸疼，更加有力地甩了起來(lái)，我堅(jiān)持了下去！表演結(jié)束了，我們用努力換來(lái)了同學(xué)們的掌聲！

　　這真是一個(gè)難忘的“六一”。

　　難忘六一作文6

　　平時(shí)每年的六一兒童節(jié)都是在學(xué)校過(guò)的，可是今年不一樣了，我在東方作文過(guò)的。

　　今天我到了我作文班，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩拼字游戲。”老師給我們每人發(fā)了三張紙條，說(shuō)完游戲規(guī)則后，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)開(kāi)心的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，還有的同學(xué)坐著只發(fā)呆，好像在想該寫(xiě)什么。我們?cè)搶?xiě)什么呢？就寫(xiě)月球上好啦！

　　我們?nèi)喽紝?xiě)完后就開(kāi)始抽了，“明鑫，你來(lái)抽。”我激動(dòng)地走向講臺(tái)，會(huì)抽到什么呢？不會(huì)出丑吧！我不安地打開(kāi)紙條，偷偷地看了一眼，上面寫(xiě)著焦楚賀，再看第二第三張，我差點(diǎn)控制不住自己，上面竟寫(xiě)“焦楚賀在廁所里玩滑滑梯。”我放開(kāi)聲音讀給大家聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)完，有的人笑得前仰后合，有的人笑得肚子疼，有的人有的了的鉆到了桌子底下。而我卻看到焦楚賀臉紅通通的，“哈哈哈”笑聲還回蕩在整個(gè)教室里，拼字游戲太有趣了。

　　這真是難忘的六一兒童節(jié)。