寶葫蘆的秘密讀后感的作文300字
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愿費(fèi)力氣的孩子，下面是關(guān)于寶葫蘆的秘密讀后感的作文300字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
篇一：《寶葫蘆的秘密》讀后感
這幾天，我在家看了張?zhí)煲韺?xiě)的《寶葫蘆的秘密》，對(duì)我感觸很深，想與同學(xué)們一起分享。
這本書(shū)主要講述的是：一個(gè)叫王葆的孩子，他關(guān)心集體，熱愛(ài)同學(xué)。就是有點(diǎn)懶，不愛(ài)動(dòng)腦筋，什么都想要現(xiàn)成的，遇到麻煩的事，就幻想有個(gè)寶葫蘆，可以幫他做好多事情，他不用費(fèi)什么勁，想要什么就有什么。那該多好呀。后來(lái)，他真的有了一個(gè)寶葫蘆，從此想要什么就有什么，一切都來(lái)得太容易，使他“吃不了、用不完、玩不盡。”可是這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè)，倒使他感到非常無(wú)聊和苦惱。最后，王葆氣得要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
生活中，我也遇到過(guò)類(lèi)似的事：一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，遇到一道題不會(huì)做，想都沒(méi)想，就去問(wèn)媽媽怎么做，還挨了媽媽一頓訓(xùn)，后來(lái)仔細(xì)思考了一下，非常容易就做出來(lái)了。
看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲！世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只是靠自己努力得到的，才是最有意義的！
篇二：《寶葫蘆的秘密》讀后感
今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》中的第一篇文章。
故事的大意：有一個(gè)男孩叫王葆，他很愛(ài)聽(tīng)人講故事。而王葆的奶奶要求王葆做什么，就得給王葆講一個(gè)故事。這天奶奶要給王葆洗腳，剪指甲。王葆便提了一個(gè)條件，就是讓奶奶給自己講個(gè)寶葫蘆的故事！奶奶便給王葆講起了這個(gè)有關(guān)寶葫蘆的故事，但每次講的都不一樣！講了張三、李四、王五、趙六他們各自如何得到的寶葫蘆，聽(tīng)的王葆津津有味！！逐漸的王葆一天天的長(zhǎng)大，王葆便經(jīng)常幻想自己也有一個(gè)寶葫蘆會(huì)是什么樣的？所有的一切都會(huì)省心了。因?yàn)橐郧澳棠痰膼?ài)就如王葆所得的葆葫蘆那么幸福！所以，讀了這篇我覺(jué)得：我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該所有力所能極的事情都要自己去 完成，盡量不要去麻煩長(zhǎng)輩，而且永遠(yuǎn)抓住自己身邊的寶葫蘆，不要讓它失去，那才是最幸福的！不管什么時(shí)候都要做一個(gè)有禮貌。有愛(ài)心的人才是最重要的！
篇三：《寶葫蘆的秘密》讀后感
今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，很讓我震驚。
書(shū)的主人公名字叫王寶，是一個(gè)很愛(ài)玩的學(xué)生，并且不怎么愛(ài)努力學(xué)習(xí)，什么事都想著不勞而獲，在聽(tīng)了奶奶講的寶葫蘆的故事后，就想著自己也有一個(gè)寶葫蘆幫助自己完成自己所謂的心愿。終于有一天，王寶如愿以?xún)斄耍玫搅艘粋€(gè)寶葫蘆，并且實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，但是經(jīng)過(guò)幾次后，寶葫蘆給自己的幫助并不是自己想要的那種，王寶也開(kāi)始討厭寶葫蘆了。書(shū)的最后以戲劇性的結(jié)尾告訴我們一個(gè)真理：寄希望于寶葫蘆的，只能是一個(gè)美好的夢(mèng)罷了——王寶的夢(mèng)醒了，同學(xué)們，你們是不是還在這樣的'夢(mèng)中呢？
掩卷沉思，我不由得想起了自己，以前的我由于貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，總想著以后會(huì)學(xué)會(huì)的，且不知自己浪費(fèi)了好多美好的時(shí)間，以后真該好好努力了！
篇四：《寶葫蘆的秘密》讀后感
最近，我讀了一本書(shū)，名叫 《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)的主人公是一位小男孩——王葆和他的寶葫蘆。這本書(shū)講的全是王葆夢(mèng)見(jiàn)的景象。
有一天，王葆的同學(xué)約他去釣魚(yú)，到了約定的地方，沒(méi)有一個(gè)人。于是自己釣了起來(lái)。在釣的過(guò)程中，無(wú)意釣中了一個(gè)沉甸甸的東西，一看，原來(lái)是傳說(shuō)中的寶葫蘆，你要什么就給什么。有一次數(shù)學(xué)考試，王葆不會(huì)做題，心里就吩咐寶葫蘆把答案填上，轉(zhuǎn)眼間答案都出來(lái)了。交卷的時(shí)候，他的同學(xué)的卷子不見(jiàn)了，老師也認(rèn)出來(lái)不是王葆寫(xiě)的字。他終于明白了寶葫蘆只會(huì)拿別人的東西來(lái)滿(mǎn)足主人的心愿，他最終把事情的來(lái)龍去脈全都說(shuō)了一遍。寶葫蘆失效了，王葆也醒了。
從中我明白了做任何事情不能光依賴(lài)別人，世界上沒(méi)有任何捷徑可走，做任何事都要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，只有為夢(mèng)想付出了汗水，才會(huì)無(wú)愧于心 。
篇五：寶葫蘆的秘密讀后感
“小葆，起來(lái)了”只聽(tīng)見(jiàn)一聲，經(jīng)常又好看的電影 【寶葫蘆的秘密】開(kāi)播了。 電影里講述了有一次， 王葆去河邊釣魚(yú)，他對(duì)著河里喊：“我什么事都不想費(fèi)勁。”就開(kāi)始釣魚(yú)，結(jié)果釣到一個(gè)神奇的寶葫蘆。接下來(lái)王葆就遇到了很多稀奇古怪的事情 。有一次王葆怕自己考不好，所以要 寶葫蘆 幫他，寶葫蘆爽快地答應(yīng)了，并使用了魔法，讓蘇鳴鳳的答案和姓名全部轉(zhuǎn)移到了王葆試卷上，王葆高興極了。
當(dāng)王葆交卷時(shí)老師說(shuō)：“王葆這是你做的嗎？”“是我做的。”“怎么有 蘇鳴鳳的名字？”王葆被嚇跑了，跑到河邊，王葆氣憤的說(shuō)：“我要把你分成兩半。”寶葫蘆自己變成了兩塊，“原來(lái)你沒(méi)有腦子啊！”說(shuō)完就把寶葫蘆扔進(jìn)了水中。再一次游泳比賽上王葆得了第一名，他跑到河邊說(shuō)：“寶葫蘆是你再幫我嗎？”“我沒(méi)有在幫你主人。”寶葫蘆高興的說(shuō)。王葆也高興的跳起來(lái)。
從中我可以得到一個(gè)道理：世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，什么事情都要靠自己的努力，才會(huì)取得好的成績(jī)和收獲的。
篇六：《寶葫蘆的秘密》讀后感
假期中老師讓我們讀一本書(shū)，題目是《寶葫蘆的秘密》。說(shuō)的是一個(gè)孩子，叫王葆。一天上午，王葆在河邊釣魚(yú)，釣了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有釣上魚(yú)，卻釣上了一個(gè)寶葫蘆。別提他有多高興了。王葆要一桶魚(yú)，一桶魚(yú)馬上浮現(xiàn)在眼前，后來(lái)王葆想要什么就有什么。寶葫蘆也給王葆帶來(lái)了不少麻煩。玩象棋時(shí)，王葆要把姚俊的“馬”吃了，寶葫蘆以為吃到嘴里，就把“馬”變到了王葆的嘴里……
直到一天早晨才知道，這是一場(chǎng)夢(mèng)。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，這本書(shū)也深深的吸引了我。我們不要向王葆那樣不動(dòng)手。我們不能學(xué)習(xí)他的懶惰、依靠他人、不動(dòng)手、不動(dòng)腦。
如果沒(méi)有寶葫蘆的出現(xiàn)王葆是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩了，我們要學(xué)習(xí)他不說(shuō)謊、不干壞事、關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)。在日常生活中我們不能總是想著天上掉餡餅，在學(xué)習(xí)方面，我們不能總是想讓答案出現(xiàn)在眼前，不動(dòng)腦筋，我們要勤奮好學(xué)，不能在學(xué)習(xí)方面偷懶。
篇七：《寶葫蘆的秘密》讀后感
一開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)王葆（主人公）不對(duì)，那么好的寶葫蘆干嘛不要？
這本書(shū)講的是王葆在釣魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶葫蘆，看到這里時(shí)，我感覺(jué)很興奮，可后來(lái)看到寶葫蘆給 王葆的東西都是偷來(lái)的，頓時(shí)感覺(jué)寶葫蘆做的不對(duì)，又不興奮了。當(dāng)我看到王葆去無(wú)人售書(shū)的地方時(shí)，又想到了現(xiàn)在很多人仗著別人對(duì)他們的信任來(lái)為所欲為，更加確信寶葫蘆不對(duì)了，而且那個(gè)寶葫蘆還告訴他，這個(gè)秘密不能告訴任何人，但最后王葆還是向大家說(shuō)出了真相，因?yàn)樗荒芙邮苣切〇|西都是偷來(lái)的事，可那是事實(shí)，除此以外，寶葫蘆還讓他遠(yuǎn)離他的家人，學(xué)校，朋友去享受榮華富貴，可他都沒(méi)答應(yīng)，我感覺(jué)這是一種親情的連接，友情的連接，以及學(xué)習(xí)的連接，讓他無(wú)法離開(kāi)。雖然寶葫蘆失靈了，可我還是很快樂(lè)，我想王葆也是那么想的！
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