我們班的小能人作文300字
篇一：我們班的小能人
要說我們班的小能人，那可真不少，有學習好的，有能歌善舞的，有體育突出的，有懂禮貌的等等。這些小能人中，我最欣賞——朱清亦。
她個字較小，圓圓的臉蛋，較小的眼睛，極有神采。說起她的才能那可多了。她學習成績好，主要表現在學習態度端正，上課認真聽講，課后認真寫作業，寫作業時從來不受周圍吵鬧環境的影響，她的成績在班里名列前茅啊。
她還有很多才能呢，她在三年級時寫的文章【美麗的大森林】還登上了金陵晚報呢。她處理問題比較公正，很少有人不服氣，因此全班同學都信任她，選舉她連續兩年擔任大隊委職位。
她做事認真負責，力求完美。在‘雛鷹小隊’中，她帶領自己的小隊努力辦好活動，連續四年榮獲五星極稱號。除此之外，她的畫畫水平也很高，曾經在一節美術課上，她看著一副汽車圖片就畫出了一輛立體的，精美絕倫的汽車，班里的同學都贊嘆她的水平之高。她也非常懂禮貌，所有老師都夸她是個懂禮貌的好孩子呢。
經過我的介紹，你們是不是也覺得朱清亦是個小能人呢。
篇二：我們班的小能人
我們班有一個圍棋小能人，他就是徐宇軒。
他比其他同學都放學遲，因為他是衛生委員。可是當他回來寫完作業后，總是有時間來練習下圍棋。瞧，他多認真！一只手捧著書，一只手拿著棋子在棋盤上擺來擺去。他幾乎每天晚上都要在電腦上下“天天賽”。有一次，我到他家玩，他正好在下天天賽。徐宇軒對我說：“我在下棋，不能陪你玩，不過你可以坐在旁邊看。”于是，我就坐在旁邊看他下棋。只見他走一步，對手就走一步，我看他每下一步，都要經過深思熟慮才落下棋子，所以他經常贏別人。每逢寒暑假，棋院都會開圍棋集訓班。少則一周，多則10天，每天從早上到晚，特別辛苦。但徐宇軒總是積極參加集訓班，從不喊苦叫累。“功夫不負有心人”，徐宇軒現在已經是圍棋三段了。
這就是我們班的圍棋小能人——徐宇軒，你愿意和他做朋友嗎？
篇三：我們班的小能人
我們班有很多小能人有“體育健將”葛永生，“歌唱家”武鸝華和季安華，“電腦能人”劉彥辰……可令我印象最深的是“語文小能手”張梓鳶。
張梓鳶不僅是“語文小能手”，還是“電腦小能人”。為什么這么說那？因為，她本來對電腦一竅不通，經過李老師的“培訓”，她已經對電腦了如指掌了，還能幫李老師做東西了那。
張梓鳶長的非常可愛，在班里人緣也很好，深受老師和同學的喜愛。
她也是李老師的小助手，整天幫著李老師做東西，有的時候中午也不回來睡覺。
這就是我眼中的小能人。
篇四：我們班的小能手
我們班的小能手很多，比如閱讀小能手——李智勃，繪畫小能手——張元元，在眾多小能手里，我最佩服的是我的同桌——周溫馨，她是一名學習小能手。
我們班的學習小能手周溫馨有圓圓的臉、大大的眼睛、長長的頭發、櫻桃般的小嘴。她一笑就會露出兩排潔白的牙齒。
她不僅有可愛的外表，還有聰敏的頭腦。學習成績十分優異。這次語文考試還考了全班第一，讓老師和同學十分羨慕。不僅如此，她還獲得三好學生的稱號。她不僅有優異的學習成績，還多才多藝。她從小學小提琴，現已過十級。在音樂表演中，她還獲得小提琴家的獎狀。
俗話說的好：“天才出于勤奮”，我相信她能取得如此優異的成績，一定付出了不少心血和汗水。
周溫馨不僅數學好，而且還樂于助人。有一次，老師讓我們做幾道題目，周溫馨第一個做完，我還有一道題不會做，周溫馨關心地問：“你會嗎？”我滿臉通紅地說：“不會。”周溫馨說：“沒關系，我來幫你分析。”最后我這道題也會做了。我以后也學習周溫馨那刻苦鉆研的精神。功夫不負有心人，她是我們班的驕傲。
周溫馨是個學習小能手，衷心祝愿他在學習方面取得更大的進步！
篇五：我們班的小能人
我身邊的能人可多了！有“小作家”李含書，有上知天文，下知地理的于鑫瑩……可我最佩服的是我們班的徐鵬志。
他呢，是一個體育科代表，是我們班的'體育健將。有一次體育課，老師讓他帶我們快跑校園五圈。我聽了頭一下大了起來，平時我慢跑都會累的氣喘吁吁的，這還要跑五大圈。哦，天啊！這不是要了我的命嗎！
跑步開始了，我盡了全力才跑了兩圈。可他早已跑完四圈了，跑完還面不改色。我羨慕地說：“你跑的真快呀！”他卻說：“人外有人，天外有天，比我跑的快的人多著哪！”
他不但體育出色，而且還是老師的好助手。
一次早自習朗讀課文，我們都在說話的說話，玩的玩，根本不在乎朗讀課文有多么重要。
這時他走到老師的講桌上狠狠地拍了一下。我們聽到了，都立刻安靜下來。接著他說：“你們這么做對的起為我們辛苦的老師嗎？老師每天為我們辛苦的批卷子，嗓子啞了還得給我們上課，夏天給我們買雪糕，難道你們忘了嗎？經他這樣一說，同學們都慚愧地低下了頭。
他真不愧為”小能人“這個稱號。不僅體育好，又是老師的得力助手。我打心眼里佩服他！
篇六：我們班的小能人
我們班的能人多的是，有吹笛的，有彈鋼琴的……但我最崇拜的要數小周。
小周在我們班是”聞名遐邇“的鋼琴高手。記得有一次學校搞活動，是外國朋友來我們學校參觀。當主持人說：”下面有請六（9）班的周倩表演鋼琴獨奏。“只見小周緩緩地走到臺前，向觀眾深深地一鞠躬，用流利的英語作了自我介紹。頃刻間，臺下掌聲起伏。她坐到鋼琴前開始演奏，她的手在黑白鍵上飛快地跳動著，像一對蝴蝶翩翩起舞，那美妙的琴聲像小溪緩緩流淌著，像小鳥在歌唱，像……我們陶醉在其中，仿佛來到了童話世界。
突然，琴聲戛然而止。短暫的沉默，接著臺下響起了雷鳴般的掌聲，小周對著觀眾席鞠躬致謝。
外國朋友豎起大拇指，連夸：”了不起，了不起。“從此，我一直崇拜著我的偶像——小周。
篇七：我們班的小能人
王佳妮一直是我們班公認的踢毽子小能人。
王佳妮雖然不是我們班的體育委員，但她有一些比較突出的體育特長。比如說：踢毽子。上個星期的一個中午，馮老師組織大家下樓踢毽子。我們紛紛前來嘗試踢毽子，可是毽子就像不聽使喚一樣，總是踢了一個就往左或往右亂飛。全班只有幾個人可以多踢幾個。我也前來嘗試，可是我也像其他大部分人一樣，踢了一個就敗下陣來，試了幾次后我最終放棄了。這時我聽見旁邊傳來了一陣聲音：”哇！好厲害呀！“我的目光轉向了王佳妮。只見她緩緩地向上扔出毽子，熟練地踢了起來。她每踢一次都會調整一下方向。踢向空中的毽子就像她的腳一樣，自由移動。最終她竟然創造出了二十二個的奇跡。
你說王佳妮是不是我們班的踢毽子小能人呀？
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