【篇一:馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感】
期末考試以后,媽媽給我買了一本書——《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,我非常高興,馬上看了起來。我越看越著迷,那一篇一篇的文章都和數(shù)學(xué)有關(guān)系,我感覺到數(shù)學(xué)就像空氣一樣,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊,我們隨時(shí)都能感覺到它的存在。
當(dāng)我看到我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)爺爺?shù)墓适聲r(shí),我想到:原來數(shù)學(xué)也可以這樣了不起呀!當(dāng)我看到文章《神秘的金字塔通道》時(shí),立馬想到:這就是我學(xué)過的找規(guī)律呀!我通過運(yùn)用方老師教我的方法,順利地通過了金字塔通道。媽媽聽了我解題的方法,高興地說:“小蕾也可以把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中了!”
這本書我還沒有看完,我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),細(xì)心觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,用老師教我的方法去解答。
【篇二:馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感】
自從我看了馬小跳玩數(shù)學(xué),我覺得十分好看,想一看到底。于是又開始了奇幻之旅。
沒想到的是一開始就遇上了個(gè)大塊頭,不過仔細(xì)一看,原來是一道無解題:5元錢買一千克哈密瓜,共有五千克,我們有三十元。又買了包兩塊錢的香瓜子,三個(gè)竟然把算式變成了三十減二五減二乘二了。原來的算式是三十減二五減二減三的。這題已經(jīng)屢見不鮮了。
剛剛度過了難關(guān),又出來了一個(gè)惡魔有三十八張紙幣,共有一百七十八元。全是十元,五元和兩元。已知十元和五元一樣多,請(qǐng)問十元,五元與兩元各有多少?gòu)垼窟@題可把我給難得不得了了。我眼看這位叔叔的陰謀要得逞了,馬小跳終于贏了:“十元有十張,五元有十張,兩元有十四張。”叔叔數(shù)了以后,只好把錢一五一十的交給了馬小跳。
馬小跳不但是數(shù)學(xué)之王,還是人見人愛花見花開的數(shù)學(xué)家。馬小跳萬歲!
【篇三:馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感作文】
讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書一轉(zhuǎn)眼就過去一年了,可是它還是深深的記在我的心里,因?yàn)椋鞘且槐竞芎玫臅瑫械闹魅斯R小跳同學(xué)是個(gè)很喜歡數(shù)學(xué),尤其是關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲。
書中講述了很多關(guān)于他和數(shù)學(xué)之間的故事,最讓我難忘的是:有一次,他的好朋友約他第二天出去玩,結(jié)果,他太沉迷于數(shù)學(xué)游戲而忘記了好朋友在等他。總之,在數(shù)學(xué)里,他發(fā)現(xiàn)了生活中處處都會(huì)有數(shù)學(xué)的影子,數(shù)學(xué)中的美和樂趣,在書中,馬小跳將帶著你一起去發(fā)現(xiàn)在生活中的數(shù)學(xué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)真的太美妙了。
讀完這本書,我真的發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)對(duì)于我們有很大的幫助,生活中數(shù)學(xué)無處不在,離了數(shù)學(xué)我們就無法算數(shù),馬小跳是個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友,他比我們先發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的好處,所以他找到了學(xué)習(xí)的樂趣,以后我也要向他學(xué)習(xí)
【篇四:馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感】
今天下午我和媽媽還有唐芮,一起去清水廣場(chǎng)曬太陽。我還帶了一本書,名字叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。媽媽幫我讀了好幾個(gè)故事,讓我最了解的故事是《搶金魚》。貪玩老爸買了三條金魚,兩條紅色,一條黃色。馬小跳和杜真子都想要那條黃色金魚。
貪玩老爸讓他們倆玩一個(gè)游戲,誰贏了黃色金魚就歸誰。貪玩老爸讓他們倆背靠背坐著,跟他們倆說,他手里有兩個(gè)紅色球個(gè)一個(gè)黃色球,給他們倆每人一個(gè)球,看誰能猜到貪玩老爸手上的球是什么顏色。最后杜真子贏了,我知道是怎么回事了。杜真子看她手里是黃色球,那么剩下的兩個(gè)球當(dāng)然都是紅色的了,因?yàn)辄S色球只有一個(gè)。
所以我了解了這個(gè)故事,是貪玩老爸偏心了。
【篇五:馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感】
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是楊紅櫻的又一本大作,我特別喜歡。
在這本書里,主要講的是馬小跳教我們?cè)趺慈W(xué)奧數(shù)。書中的主人公有:笨女孩——安琪兒、數(shù)學(xué)小達(dá)人人——馬小跳、又胖又可愛的`唐飛、體育健將將——張達(dá)……
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中,馬小跳用生動(dòng)的例子告訴我,怎么樣去學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。比如說拿到題目后第一步要先算什么,跟著算什么,如何正確的審題目,怎么樣又快又正確的做好題目。最后還給我們小測(cè)試呢!
我特別愛在故事中學(xué)知識(shí),而《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書中的主人公的性格正好和我的性格差不多,所以就更喜歡這本書了。
我希望楊紅櫻阿姨再出《馬小跳玩語文》、《馬小跳玩英語》、《馬小跳玩科學(xué)》這類的書,能更加訓(xùn)練我們的大腦,把我們的大腦變的更為發(fā)達(dá)。
【篇六:馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感】
大家新年好!我就是數(shù)學(xué)愛好者尤所為,為什么呢?因?yàn)槲易罱?jīng)常看一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的書。這本書不僅講了很多有趣的故事,而且還讓我懂得了許多數(shù)學(xué)知識(shí),只要每天多讀幾遍,你們就會(huì)不由自主的喜歡上數(shù)學(xué),腦子也會(huì)靈活起來,你信嗎?
書里的每篇故事都標(biāo)有難度系數(shù),可以根據(jù)難度系數(shù)選擇會(huì)做的數(shù)學(xué)題。比如說我經(jīng)常選擇難度為3的題來做做,最高的有5級(jí),看來我還要進(jìn)一步加強(qiáng)思考哦!
趕快來買吧!讓我們進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界:馬小跳變成了數(shù)學(xué)超人,真的?假的?連丁文濤也對(duì)他甘拜下風(fēng),可能嗎?笨女孩安琪兒數(shù)學(xué)進(jìn)步神速,她是怎么做到的呢?唐飛、毛超、張達(dá)等人似乎也進(jìn)步飛速!天啊!到底發(fā)生了什么?
別著急,等你讀完發(fā)生在他們身上的故事,你一定會(huì)不知不覺的變成數(shù)學(xué)高手的!
【篇七:馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感】
暑假里,我看了一本很有意思的書,是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。這本書很好看,它的內(nèi)容豐富多彩,講的是馬小跳和他的伙伴們?cè)谏钪杏龅降囊恍?shù)學(xué)問題,有些很容易有些很難,但是他們總是開動(dòng)腦筋一起去尋找答案。
其中有些題目非常有意思,比如說一筆畫、切藕片等等,但是我最喜歡的還是搶金魚。搶金魚講的是馬小跳的爸爸買了很多金魚回來,馬小跳和杜真子看了都想要那條最漂亮的金魚,怎么辦好呢?馬天笑先生就拿了三個(gè)彈珠,兩個(gè)紅的一個(gè)黃的,然后給杜真子黃的,馬小跳紅的,再讓他們兩個(gè)猜自己手里拿的是什么顏色的。杜真子一下就就猜出馬天笑先生拿的是紅色的。其實(shí)我也能猜出來,因?yàn)槎耪孀幽昧宋ㄒ坏狞S色,剩下的就只有紅色了,怪不得馬小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我搶東西,我就可以跟他這樣玩,那到時(shí)弟弟輸了也會(huì)無話可說。
我覺得馬小跳他們真是一群愛動(dòng)腦的孩子,我要向他們好好學(xué)習(xí),碰到問題時(shí)自己多想想,真做不出來再去問老師,這樣我一定能提高成績(jī)。
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