作文一：幫助
幫助，是人類不可缺少的東西，他人受到了困難，需要幫助，我們就應(yīng)該主動去幫助他人，讓他感到溫暖。如果誰也不幫助誰，那我們?nèi)祟悓缤觯裕瑤椭侨祟惒豢扇鄙俚臇|西。
2008年中國四川省，汶川縣發(fā)生8.0級的強(qiáng)烈大地震，人們把這次地震叫做5.12大地震，因?yàn)檫@次地震是在五月十二日發(fā)生的。
這次地震有許多小朋友失去了父母；有許多年輕人失去了親人；有許多老年人都失去了兒孫，這是個多么悲慘的場面呀。在四川，有些國寶大熊貓和其它動物都失去了性命。人們已經(jīng)無家可歸了，并且沒的吃，沒的喝，為了生存有人都喝自己的尿。
這時(shí)，人們紛紛伸出了援助之手，全國上下，萬眾一心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。老人拿出了自己的退休金；青年人除了捐錢，還到災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者；孩子們拿出了壓歲錢，我們家也積極響應(yīng)。
我想：在別人困難時(shí)，你去主動地幫助他，他一定會感到溫暖。如果每人都獻(xiàn)出一紛愛，那世界會變得更加美好。
作文二：幫助
今天，陽光燦爛，太陽笑瞇瞇的。我乘公共汽車去姐姐家。我坐在公共汽車上，東望望，西瞧瞧。車到站了，門一開，我如旋風(fēng)一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上，我的心情格外高興。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭著。于是，我走上前問：“小朋友，你怎么了？”從小女孩口中，我得知她和媽媽走失了。我安慰她，哄她，和她聊起天來，問起她媽媽的手機(jī)號碼。我牽著她的小手找到前面一個叔叔，并向他借手機(jī)。我打通了她媽媽的手機(jī)，告訴她媽媽我們現(xiàn)在所在的位置，請她來接小女孩。我把手機(jī)還給叔叔并向他道謝。然后與小女孩邊玩游戲邊等她媽媽到來。“媽媽！媽媽！”忽然，小女孩邊喊著邊向一個穿淺綠色長裙的女人跑去。阿姨對我說“真是謝謝你了！”“這是我應(yīng)該做的。”我看到小女孩平安地回家了，我也向姐姐家奔去。
今天，我做了一件好事，我真高興啊
作文三：幫助
一天下午放學(xué)了，我一站起來就覺得頭重腳輕，心想肯定是發(fā)燒了，這時(shí)田壟說：“我們一起回家吧”他說著就把我拉起來，突然他說：“呀！你的手怎么這么熱，發(fā)燒了吧！”其他同學(xué)聽到都圍攏過來。
他們七嘴八舌的說：“我?guī)湍隳脮曳瞿慊丶摇保谒麄兊膸椭挛一丶伊耍羌依飬s沒有人，鄰居老奶奶發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就趕緊拿藥給我吃，還連忙幫我打電話給媽媽說我發(fā)燒了。媽媽急忙回來把我?guī)メt(yī)院，在路上，我們等了很久都沒等到車，這時(shí)一輛出租車停下來，讓我們上車，司機(jī)加快速度，馬上把我們送到了醫(yī)院，下車后，媽媽給錢他，他卻說：“快去看病了，”說完就開車走了。
在大家的幫助下，我得到了及時(shí)的治療，很快就退燒了
作文四：幫助
今天是星期天，我獨(dú)自一人在街上溜達(dá)，突然看見一個老奶奶拄著拐杖想過馬路，一個系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走了過來，攙著老奶奶的腰，扶著老奶奶過了馬路，慢慢向我這邊走來，我隱約聽見老奶奶感激地說；“哦，謝謝！”。少年隊(duì)員連忙說；“沒關(guān)系，沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”
我被眼前的景象感動了，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。心想，我一定要向那位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂的精神。接著我上了一輛公共汽車，車?yán)锉緛磉€是空空的，沒過幾站，車上便擁滿了乘客，其中有一位上了年紀(jì)的老大爺最后一個上了車，因?yàn)槿颂啵麤]了座位，我想起剛才那位少先隊(duì)員的行動，我頓時(shí)知道了自己該怎么做。我立刻起身，把老大爺扶到了自己的座位上，老大爺滿面堆笑著說：“謝謝、謝謝！”我學(xué)前剛才那位少先隊(duì)員的樣子說：“別關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”
我心情愉悅的下了車，看來幫助別人也是一件快樂的事。
作文五：幫助
陰霾籠罩著世界，雨滴洗刷著蒼穹，我們期待著一縷陽光；秋風(fēng)瑟瑟的吹過，帶來無盡的凄涼，我們向往一片綠葉!
我們無力撥開陰霾，獲取陽光，卻能用一個溫暖的眼神為他人帶去希望；我們無法改變風(fēng)的軌跡，帶來綠意，卻能用一句輕聲的問候迎來更旖旎的風(fēng)光！
我們不期待幫助后的回報(bào)，稍縱即逝的閃動的淚光，充滿感恩的謝意，也足以讓社會更美好！
互相幫助，教會我們永不言棄，從稚嫩的身軀里迸發(fā)出溫暖與力量！因?yàn)槲覀冇袗郏覀冊餐鎸ρ?zāi)后的殘陽，地震后的希望，在那一刻，我們手拉手，心連心，共同鑄就愛的長城！
幫助的力量足以讓我們面對一切，肩負(fù)著使命，共同邁向希望，雨后初晴的天空也照射出光的榮耀，幫助，不需要理由！－－因?yàn)槲覀冇袗郏?/p>
作文六：幫助
我總喜歡騎媽媽的自行車，在樓下的花園里穿行。
記得，上一個星期日，我又從車棚里推出了媽媽自行車，和我的小伙伴在花園里比賽騎自行車，我們玩的滿頭大汗，這時(shí)我看了一下我?guī)У氖直恚剑蚁部吹碾娨暪?jié)目開始了，我急忙把自行車送回車棚，我趕緊往家跑，一進(jìn)家門我就打開了電視機(jī)，津津有味的看起來，突然一陣敲門聲把我驚醒，我打開門一看，只見看車棚的老爺爺站在門口。他一手拿著鑰匙，一手擦著額頭流下的汗珠。“老爺爺……”我驚訝的問。他一邊喘著粗氣，一邊親切的說：“你的自行車鑰匙忘在了車鎖上，我給你拔下來了。怕你慌里慌張的下找，就給你送來了。我激動的捏住車鑰匙，不知道說什么好。
這真是一位值得尊敬的老爺爺．
作文七：幫助
我生活在一個溫馨的班級里。我們班只要有一個人需要幫助，大家都會去熱情地幫助他。
記得有一次，一位同學(xué)在去專用室的時(shí)候吐了，張一可同學(xué)不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了。有的`同學(xué)送來了熱開水、有的同學(xué)把他送回了教室、還有的同學(xué)去報(bào)告了老師。
還有一次需要買教科書，有的同學(xué)的爸爸、媽媽沒空去買，吳天昊和劉嘉樂的媽媽就放棄自己的休息時(shí)間去幫那些同學(xué)買書。王語笑、劉嘉樂和吳天昊同學(xué)還把這些書分發(fā)到買書的同學(xué)手中。
我也在日常生活中樂于助人，同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動借給他們。老師讓打印的復(fù)習(xí)資料，我都會多打印幾份去給那些沒有打印的同學(xué)。這些雖然都有是小事情，但是能幫助別人，我的心里很高興。
正是我們班的同學(xué)們都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，所以我們班曾被評為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。
作文八：幫助
從我們很小的時(shí)候開始，我們就接受過很多幫助。當(dāng)我們“哇哇”大哭時(shí)，母親會給予我們幫助，母親會用溫柔的歌聲，制止住我們的哭聲，讓我們睡得又香又甜。當(dāng)我們剛學(xué)會走路時(shí)，父親會給予我們幫助。父親會用大山般的身體扶著我們，讓我們走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。當(dāng)我們走出家門，來到校園時(shí)，老師和同學(xué)們就會給予我們幫助。他們會用火熱的心，讓我們的成長無比快樂！
在我們接受幫助的同時(shí)，也應(yīng)該付出幫助。撿起地上的垃圾、扶起摔倒的人、帶著盲人過馬路、在公交車上讓需要座位的人得到座位，這一切都是幫助，也許會顯得很不起眼，也可能在幫助的同時(shí)受到種種困難，但當(dāng)我們得到別人對我們說“謝謝”時(shí)，我們會無比的快樂。這也許是我們從未體驗(yàn)過的快樂。讓我們伸出援助之手，讓需要幫助的得人到幫助。讓快樂常伴心身，讓笑容不再離開！！
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