我愛我的老師，因?yàn)椋瑳]有他們，便沒有我們現(xiàn)在生機(jī)勃勃，蓬發(fā)向上的一天!下面是小編為您推薦的作文：

　　【我的小學(xué)老師300字作文一】

　　從幼兒園開始，老師便在我們的求學(xué)之路上扮演者一個(gè)必不可少的重要角色。他們不斷給予我們新的知識(shí)，給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中任意遨游，成為新時(shí)代的文明人，文化人。

　　我的楊老師是我步入小學(xué)學(xué)校大門的第一個(gè)老師，嘿，別看她個(gè)子不高，卻很有責(zé)任心，即使是走路，也頗有一股大將風(fēng)范。

　　楊老師幾乎為我們操碎了心，在第一次入學(xué)小測試中，由于我們的不努力，結(jié)果考了一個(gè)非常糟糕的成績，從地理老師的口中我們得知，對(duì)于好勝的楊老師來說讓一個(gè)班級(jí)的倒數(shù)第一這簡直就是一個(gè)不可能的事情，我們是先例，所以楊老師病倒了……楊老師有一個(gè)非常非常可愛的兒子，老師也非常非常愛他，可是，老師總是把她的兒子扔在辦公室里，讓他一個(gè)人趴在那里做數(shù)學(xué)題，然后給我們講課。別說是老師，就是我們看著也心疼，那個(gè)母親愿意自己的兒子受這樣的苦呢，所以我至今也忘不了老師那眼里無奈，心疼的眼神。

　　楊老師有濃重的班級(jí)榮譽(yù)感。在“初一年級(jí)軍訓(xùn)比賽中”我們班只拿到了優(yōu)秀獎(jiǎng)，這讓楊老師十分不甘。于是在下一次的合唱比賽當(dāng)中，終于不負(fù)眾望，取得了一等獎(jiǎng)。那是楊老師笑得最開心的一天。

　　不僅是楊老師，我也特別喜歡我們的歷史老師袁老師，雖說他是一名歷史老師，可是他的談吐，語言組織能力一點(diǎn)也不遜于語文老師。我非常喜歡袁老師的課堂，在袁老師的課堂上，從來沒有讓我們死記硬背，去背那些枯燥的年份，而是讓我們?cè)诶斫庵斜痴b并銘記于心。袁老師說：“死記硬背只能背的了一時(shí)，而理解的背能記的了一世。”袁老師對(duì)我們也特別負(fù)責(zé)。每一次的歷史作業(yè)，他都會(huì)改，非常的認(rèn)真，沒有漏改過一次作業(yè)。雖說這個(gè)只是一個(gè)細(xì)節(jié)，可是就是這樣認(rèn)真的態(tài)度，讓我看到了一個(gè)老師身上所具備的最基本的責(zé)任心。

　　我愛我的老師，他們對(duì)待學(xué)生有慈母一般的心態(tài)。

　　我愛我的老師，他們對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。

　　我愛我的老師，他們讓我不斷汲取新的知識(shí)，懂得更多的東西。

　　我愛我的老師，因?yàn)椋瑳]有他們，便沒有我們現(xiàn)在生機(jī)勃勃，蓬發(fā)向上的一天!

　　【我的小學(xué)老師300字作文二】

　　我有一個(gè)善良又溫和的老師，她就是——周老師!她的名字非常有意義，周是周恩來的周，榕的意思是她媽媽希望她的胸懷像大榕樹一樣大。她有一雙大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她的笑容非常親切。

　　周老師的性格非常溫和，記得有一次，我正在上著數(shù)學(xué)課，突然感到鼻子里有什么東西在往外流，仔細(xì)一看，哇!全部都是鮮血!我趕緊用紙巾把鼻子堵住，血止都止不住。周老師趕緊從辦過事趕過來，她一看，急忙打電話給爸爸，爸爸又馬上趕到學(xué)校把我接到醫(yī)院去了，醫(yī)生一診斷，原來是鼻子里的毛細(xì)血管破裂了。醫(yī)生幫我止了血，說休息一會(huì)就沒事了。下午我又去了學(xué)校，一到學(xué)校，周老師就親切的問我：“王淳熙，你好點(diǎn)了嗎?”“好點(diǎn)了，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了。”我說。

　　記得又有一次，我在操場上跑步，突然我的鞋帶掉了，我就“砰”的一下摔到了地上，當(dāng)時(shí)我的小腿破了一個(gè)口子，嘴巴里也撞出了血，我馬上去醫(yī)務(wù)室消毒，消毒完了以后張宇軒把我扶進(jìn)了教室。周老師看到我這樣，連忙問我：“有沒有事，是在不行的話我讓你爸爸來接……”

　　【我的小學(xué)老師300字作文三】

　　我今年上四年級(jí)了，語文換了個(gè)李老師。數(shù)學(xué)換了個(gè)謝老師。今天我要給大家說說我心目中的班主任——李老師。

　　李老師長的很漂亮，很年輕，白白凈凈的。眼睛有點(diǎn)大，看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右，而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時(shí)，李老師自我介紹，說她名叫李文娟，以前在大公路二校當(dāng)任老師。今年調(diào)到我校來當(dāng)我們的班主任兼上語文課。她有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲，特別是上課的時(shí)候要求嚴(yán)格。

　　開學(xué)第一天，老師選取小組長，一個(gè)小組長管一條同學(xué)，一條六個(gè)學(xué)生。前幾排老師聽同學(xué)的，選了幾個(gè)合適的學(xué)生。當(dāng)選我們這組時(shí)，老師猶豫了。李老師仔細(xì)地打量著我們，不知選誰才好。同學(xué)們積極的參加選票，有的選我，有的選你。老師看見了這種情況，無奈，只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一條沒一個(gè)敢舉手的。我看著老師失望的眼神，心想：這正是一個(gè)可以讓我好好煅煉的機(jī)會(huì)，千萬不要錯(cuò)過了。于是，我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了，臉上露出了笑容，向我投來信任與支持的目光。

　　年輕、美麗、智慧、嚴(yán)格的一位新老師，就是我的班主任——李老師。我相信，在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下，我們一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

　　【我的小學(xué)老師300字作文四】

　　王老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師、副班主任，也是我喜歡的老師之一，可王老師轉(zhuǎn)走了。

　　王老師的頭發(fā)稍卷，呈現(xiàn)的是偏黃偏黑的，老師說話聲音洪亮，書寫的字鏗鏘有力，不拖拖灑灑。王老師講課生動(dòng)，不會(huì)拖堂，你看：王老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，給我們講數(shù)學(xué)課。“同學(xué)們，你們知道方向嗎?”教室里一片肯定的回答聲：“知道!當(dāng)然知道了!”“好的，我們步入今天的課堂‘位置與方向吧!”王老師說。“東、南、西、北分別表示四個(gè)方向，但怎么區(qū)分東南西北呢?現(xiàn)在，王老師教大家一個(gè)方法!大家知道逆時(shí)針和順時(shí)針吧，它和東南西北的關(guān)系可不小呢!順時(shí)針過去，分別是東、南、西、北，成一個(gè)‘十’字形，大家知道了嗎?”“知道了!”大家不約而同的回答。王老師以前還是一個(gè)班主任呢!專教語文!曾獲得“天臺(tái)崗小學(xué)花園校區(qū)十佳班主任”、“天臺(tái)崗花園校區(qū)骨干教師”……都是我們四(1)班的驕傲呢!王老師，我們真為您驕傲!王老師，我好想您，您在上海城校區(qū)可好?我們想念您了!