導語：石頭的生命是無止境的，這就是石頭憂愁的最主要的原因。以下是小編為大家搜集的石頭的作文內容，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　篇一：石頭的作文300字

　　你的性格怎么樣呢？也許，在別人眼中，你是一個壞孩子，可是，你也一定有一個受歡迎的地方。就像一塊石頭，看似非常平庸，可是，石頭也有它的非凡之處。

　　今天，我走在那石板路上，陽光普照大地，使得凹凸不平的石板路閃出了那彩虹似的奇幻色彩。這是怎么回事？原來，石頭里的硅晶石使它閃出了那奇幻色彩。

　　石頭就是石頭，有的奇形怪狀；有的顏色各異；有的如鵝卵般光滑......可是，這些都是高貴的石頭，平庸的石頭有什么長處？就像我說的那樣，平庸的石頭其實不平庸，是硅晶石使得它也有自己的長處。人也是這樣，都有自己的長處和短處。別以為你自己沒考好就是壞孩子，雖然你只是一塊平庸的石頭，可是你忽略了自己的長處。再平庸的石頭也有自己的長處；還有就像某些名人，他小時候只是一個微不足道的點，就是一塊平庸的石頭，后來他這么出名的原因就是，他看到了自己的優點，繼續發揮，就成了響當當的大人物。

　　所以，每個人都是一塊石頭，都有硅晶石，都會發光。所以，我送給你們一句話：不要放棄自己，你不好的表面的背后，也有優點，關鍵是你要發現它、發展它，揚長避短。

　　篇二：石頭的作文300字

　　下課了，小豬哼哼到操場上去玩，忽然，它發現墻角有一個閃閃發亮的東西，走近一看，原來是個小石頭。

　　小石頭有鵝卵那么大，上面有許多彩色的斑點，黃色的花紋，非常光滑。小豬哼哼覺得很好玩，于是就把它揣在了懷里。上課鈴響了，小豬趕緊跑進教室。

　　這一節是數學課，由班主任猴子先生來上課，講的是進位加法。大家聽得津津有味的時候，忽然傳來一種奇怪的聲音："急急急急急急！"猴子先生生氣了，它順著聲音找到了小豬哼哼的位置。

　　"小豬哼哼，你帶什么玩具了嗎？"

　　"沒有哇！我上課從來不帶玩具的！"

　　"那是什么發的聲音？"

　　小豬趕緊去摸懷里的石頭，石頭已經碎了，它從里面抓出了一個奇怪的小東西，這個小東西頭像公雞，尾巴像魚，腿腳像鴨子，嘴巴像青蛙，身上長著豪豬一樣的毛，叫聲卻像小雞。

　　猴子先生大吃一驚，眼鏡都掉了："我聽我的祖先孫悟空說，這個世界上有一種非常珍奇的東西，叫六不像，可惜我沒見過，這個大概就是吧！"

　　小豬哼哼說："我想給他取個名字，叫小吉。"

　　小吉一會兒就會說話了，同學們可高興了。猴子先生說這個小家伙學東西非常快，那就讓它和你們一塊兒上課吧，和小豬哼哼做同桌。

　　篇三：石頭的作文300字

　　有一天，我去參觀一個博物館的展覽會。

　　走進門一看，這里人山人海，非常熱鬧。聽有人說，這次展覽會有十分有趣的礦石、化石、石器展出。

　　走進一個小門，里面有許多化石在門口玻璃柜里。我仔細一看，原來是一塊石頭，上面有一些已經變成石頭的動物骨頭，有熊貓化石、恐龍化石、海螺化石、鳥龍化石等形形色色的化石。導游介紹說："化石是動物死后的骨頭，經過日曬、雨淋、洪水、石頭的撞擊和地殼運動，經過幾千幾萬年后，骨頭就變成了石頭，再經過考古人員的挖掘才放到了這里。"

　　我們接著往下邊那個柜子看。這里面有許多不同顏色的石頭：黑的、黃的、灰的、綠的......導游又介紹給我們它們的來歷：這些石頭是幾種礦石，黑的是石墨，黃的是金礦，灰的是石灰巖，綠的是油頁巖......這些天然礦石也是經過數萬年產生的，是大自然中的寶物。

　　我們覺得，真是太神奇了，石頭也可以成為寶物呀！

　　我們繼續參觀，又看到了些新奇玩藝，有用石頭做的斧子、石碗、石錐、石鍋等石器。導游又說："這是古人用的石器，是用石頭磨、打、鉆而成，他們用這些東西砍樹、生火、吃飯的。"

　　我們驚嘆道："古人真是心靈手巧啊！"

　　這次參觀，讓我明白了：只要肯鉆研，不起眼的石頭都會成為稀世珍寶。