篇一：我的好伙伴

　　“開車去了！”隨豐我的歡呼聲，我像一只快樂的小鳥沖出家門奔向車庫，帶上我的好伙伴——滑板車，開心地來到小區(qū)的空地上。

　　啊，今天的陽光格外燦爛，今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區(qū)的空地上滑了起來。我先用最簡單的“平地式滑法”滑了幾下，“OK”沒問題。這時，我心里想：平地式玩法太簡單了，不如到小路上去玩吧！這樣我也可以練習(xí)一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子，給我的車技出了一個大難題。只見我的好伙伴帶著我在小路上，一上一下，一左一右地上下晃動顛簸著前進。不一會兒我的輪子就動不了了。我下車一看，原來輪子陷進土里了。我趕忙用手拎起滑板車，幫它飛出障礙區(qū)。我想：要想在小路上自由滑行，我和我的“好伙伴”還需要多多練習(xí)。不過每一次練習(xí)我們都很快樂。

　　我愛我的滑板車，因為它不僅僅是我的玩具，更是帶給我快樂的好伙伴。

　　篇二：我的好伙伴

　　“我的自行車，輕便又靈巧，它能載著我，草地飛快跑，高坡往下飛，風(fēng)在耳邊叫，好像那架火箭飛翔在云霄。啦啦啦啦。”這就是我的好伙伴——小小自行車。

　　說起它，說也說不完，這輛自行車，是爺爺送給我的生日禮物，它剛來我家時，帶著倆個輔助輪，騎著它在樓下叮叮當(dāng)當(dāng)很快樂，可是沒過多久，我發(fā)現(xiàn)帶著倆個輔助輪，太慢了，于是我卸掉了它，這可就糟糕了，第一次上車就鉆到草坪上摔了一個狗啃泥，我對它又是喜歡又是害怕，幸好有媽媽的鼓勵，我開始練習(xí)騎自行車，一次又一次的摔倒，讓我漸漸的掌握了要領(lǐng)，當(dāng)我第一次歪歪扭扭的騎了幾米時，我就像打了勝仗的將軍，歡呼雀躍，我越來越有興趣，摔倒根本算不了什么，媽媽說我著了魔，那幾天只要有時間，我就練習(xí)，終于我能熟練的飛翔了，我就像一只快樂的小鳥圍著小區(qū)繞了幾圈，從此以后，在我們小區(qū)的各個角落都充滿了我倆的身影，我去公園騎著它，去超市也騎著它，甚至上學(xué)也想騎著它，我和其他的小朋友還組成了一個車隊，我們就像一只飛虎隊，飛奔在我們的地盤。這就是我的好伙伴——小小自行車。

　　篇三：我的好伙伴

　　說起好伙伴，我有好多個，比如：陳明明、董歡震、智凡、肖亦琪和蔡子羽……當(dāng)然我最喜歡的就是副大隊長蔡子羽啦！他多才多藝，性格開朗，樂于助人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　雖然我們不是同班同學(xué)，但我們從不相識到相識，建立了深厚的友誼，他成了我在大隊部里陰影不離的好伙伴。

　　記得在一個星期五下午，和我一起在大隊部工作的兩個大隊委都有事不在。我不會寫統(tǒng)計紙（沒人教我），正當(dāng)我束手無策之時，“路見不平，拔刀相助”的蔡子羽出現(xiàn)在我面前。

　　我一籌莫展地問：“請問先生，你能教我寫統(tǒng)計紙嗎？”他點了點頭，二話不說就教我寫統(tǒng)計紙。我心想：蔡子羽真是樂于助人。在他的幫助下，我完成了統(tǒng)計紙。我看了看表，眼看就要到打分的時間了，我便加快速度寫“溫馨提示”，突然“無事可做”的蔡子羽又出現(xiàn)在我眼前，問：“這位顧客需要我?guī)椭鷨幔俊?/p>

　　“那你就幫我打分吧！順便把幾張紙貼了。”

　　“好的！”他爽快地答道。接著他迅速地完成我教給他的任務(wù)。

　　我在蔡子羽的幫助下完成了任務(wù)，我感謝不已，我還來不及對他說聲謝謝，他已經(jīng)回家了。

　　這就是我的好伙伴，一個樂于助人的副大隊長——蔡子羽。

　　篇四：我的好伙伴

　　要說起我的好朋友，那真是太多了。比如郭天一、徐曉凡、徐思揚……但是，我最好的朋友就是和我一起學(xué)習(xí)古箏的梁慧琳。我倆不僅是生活中的好伙伴，還是學(xué)習(xí)中的競爭對手。

　　梁慧琳小名叫琳琳，長得小巧玲瓏。大大的眼睛、紅紅的臉蛋兒、白皙的皮膚，乖巧可愛。我和琳琳經(jīng)常促膝而談，交流學(xué)習(xí)古箏的感受、身邊的趣事……互相學(xué)習(xí)、互相幫助。我教琳琳背乘法口訣，琳琳教我認識新成語。有時候，我們還會把成語運用到生活中去呢！那一次，我和琳琳玩起了成語猜猜看游戲，琳琳出口成章，知道得可真多！我也妙語連珠，不甘示弱。練古箏時，就是我們比賽的時間。彈《香山射鼓》，我們比誰演奏得悠揚；彈《豐收鑼鼓》，我們比誰演奏得歡快。此時的我們，不僅是形影不離的好伙伴，還是你追我趕的競爭對手。

　　琳琳就是這樣一個古靈精怪的小女孩，她就像天使一樣給我的生活帶來了歡樂，祝愿我們兩個的友誼能夠天長地久。

　　篇五：我的好伙伴

　　我有一個好伙伴名叫亮亮。

　　他長著一張瘦瘦的臉，身材很瘦小，雖然他是屬虎的，可是，他一點威風(fēng)凜凜的樣子都沒有，反倒跟靈敏的猴子很像。

　　他有很多優(yōu)點，比如，他善于與人交往。我記得去年夏天，我和我另外的一個同伴在一起玩耍時碰到他，我向他介紹了我的另一個同伴，讓他倆彼此之間相互認識。沒想到幾天后我再次下樓玩的時候，他們倆已經(jīng)成為了好朋友。

　　他也有一些缺點，其中一個缺點就是好動。比如，我跟他一起坐在院里的長椅上看書的時候，不知是為什么，他的屁股上跟長了釘子似的，怎么也坐不下來。還有我和他一起在院里騎車時，他每當(dāng)加速時都要站起來蹬幾下，然后再坐下來，他說這樣速度會更快，話音剛落，他的自行車就撞到了墻上，他的屁股也被跌的又紅又腫。

　　這就是我的好伙伴，一個善于與人相處又好動的男孩。