篇一：挫折

　　烏云有時會遮住太陽，當烏云無法永遠裹住太陽。沒有一個人名里注定要過失敗的生活，也沒有人注定要過一帆風順的生活。

　　生活要求人們增強挫折容忍力，增強自信心，不為一時的挫折所折服。失敗和成功這兩樣，沒有百折不撓的性格，沒有堅韌不拔精神，沒有戰勝困難的勇氣，是換不來的。而這種性格、這種精神、這種信心和勇氣，非吃苦不能磨難、非挫折不能鑄造。生活要求人們變通進取，在挫折中不斷總結經驗，產生創造性的變遷。

　　挫折是一種情懷，它體現出對信念的堅定或喪失；對災難的勇往直前或畏懼。挫折之后又綠洲，猶如疲憊之后有愜意。回避挫折的人不會擺脫挫折；害怕挫折的人不會減少挫折；屈服挫折的人，不能驅趕挫折。只有善待挫折的人，才能使挫折成為走向成功的墊腳石，成為進軍途中的號角。

　　“挫折”與“成功”是對孿生兄弟！挫折是否引起人們的情緒惡化不再會錯這本身而在于人的認識。俄國詩人普希金說：“大石攔路，勇者視為前進的階梯，弱者看成前進的障礙！”信心使用者的表現，信心能裂變成巨大的精神力量。

　　人不怕困難，只怕失去信心！

　　篇二：挫折

　　“在人生浩瀚的大海中，挫折是洶涌澎湃的海浪，拍打著生命之舟，從起航到彼岸”這句充滿詩意的話卻向我們道出一個不那么詩意的現實：挫折從某種意義上說，是人生的伴侶，是人一生都不可回避的問題。

　　挫折的目的和意義是讓我們在成長的過程中學會面對挫折并戰勝挫折，培養我們的一種耐挫折能力。它的目的不僅僅是讓我們吃點苦、受點挫折，而是時時刻刻地、潛移默化地從各方面著手培養我們的抗挫折能力和耐挫折能力。

　　讓我們能夠正確認識挫折、面對挫折，并最終戰勝挫折。

　　挫折，是在個人從事有目的的活動過程中，遇到障礙或干擾，致使動機不能實現，需要不能滿足的情緒狀態。

　　篇三：人生挫折

　　有這樣一個故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現并帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。這個故事印證了心理學的一個理論——挫折理論，即一個人不經歷挫折是不會成長的，也就是說，成長是要付出代價的。古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。”所以挫折并不可怕，重要的是如何對待挫折，如何從中獲得成長的資源。

　　篇四：挫折

　　挫折既人生路上的阻礙與打擊，有人挑戰挫折，有人逃避挫折于是也就有了不一樣的人生，不是嗎？

　　做任何事情多不可能一帆風順，挫折是在所難免的，應該以一種勇敢頑強的心態去面對挫折，挑戰人生。

　　具體來說，競賽輸了、考試分數不理想、身體有了病痛等等。都是我們可能遇到的挫折，將來還可能會有更多更大的挫折。將這種面對挫折的心理感受真切地寫出來，告訴自己，挫折是上帝賜予的最好的禮物，讓自己在日復一日的磨礪中強大起來。

　　感謝挫折。

　　篇五：挫折

　　這世上本就沒有一帆風順的人，如果有，那這人也必將沒什么成就，也不會懂得什么要成功。有一句話叫做生于憂患，死于安樂，一個一生生活在安樂窩中未經任何挫折的人，也必將是一個無所作為的人。所以，在我們的生活中，在我們前進的路上，盡管我們萬分希望能一帆風順，但我們也要直面挫折，感謝挫折。沒有挫折，我們就不會知道會有哪些將成為阻礙我們前進的因素。

　　當初愛迪生發明電燈泡的時候，試用過上千種材料，也就是說面臨過上千次挫折，然而，他也由此排除了上千種不能做燈泡燈絲的材料，在他以后進行相關發明時，就可以少走很多彎路。我國有一次在發射衛星的過程中，未能一次性升空，表面看來是一個遭受了挫折的發射，然而，正是這一次不成功，許多國外專家還在到外打聽我們在未能成功發射的情況下是怎么成功制動，沒有釀成大的事故，在他們眼里，這是一個很值得研究的課題。

　　面對挫折其實并不可怕，可怕的是我們如果在挫折面前低頭，從前再也不敢前進，那將使我們以前所做的工作前功盡棄。所謂行百里路半九十，做什么事情都不能半途而廢。重要的是要汲取教訓，防止以后再犯類似的錯誤，再一次遭受本可避免的挫折。