民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，既是各個朝代和國家穩定的根源，也是各個國家所追求的目標。下面是小編整理的民族團結故事征文，歡迎大家參考!
 

　　【民族團結故事征文1】

　　“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國，因此，民族團結是做好一切的生命線。縱觀千百年來的民族發展史，我國自古以來就是一個多民族的國家，共有56個兄弟民族，生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各民族之間，在歷史上曾經存在著矛盾與不和，曾發生過沖突和戰爭，但各民族之間的經濟文化交流和友好往來，一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，正是因為我們的祖輩們如此團結，如此有凝聚力。

　　昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領還鄉……這些事例雖然來自離我們非常遙遠的古代，但至今仍然廣為流傳。不光在古代，在今天也有很多這樣的事例: 我認識一對從學前班到現在都親密無間，形影不離的好伙伴--張曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現在居住到了同一個小區，更加促進了她們的友誼。張曉丹是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。

　　姑麗皮亞是一個自信和執著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關心同學，學習鉆研，學習成績優秀，誠實上進，愛好廣泛的優秀學生。她們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時，張曉丹總會給他耐心的解釋，直到她理解、學會為止，使姑麗皮亞的學習有了進一步的提高。姑麗皮亞常常在張曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈，陪她一起排練，使張曉丹在每次比賽上取得優異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。

　　如果她們只身來到店里時，店里的叔叔阿姨總會問:“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答:“她沒有陪我一起來。”由于每次都這樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。在張曉丹煩惱時，姑麗皮亞總會為她排憂解難，逗她開心。當姑麗皮亞猶豫不決時，張曉丹總會為她作出明確的判斷。自從學校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結友愛了，不僅如此，她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地團結的重要，讓他們明白了團結是建設祖國中十分重要的一部分，只有團結才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設得更加美好。

　　不僅人類學會團結，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作，把食物搬回家。它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。這不是很好地體現了團結合作的精神嗎?單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

　　因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性，讓團結一直伴隨著我們。讓我們共同建設美好的祖國!

　　【民族團結故事征文2】

　　在近一期的《讀者》上，我讀到這樣一篇文章，它的題目是《兩個受害之城的比較》。文中說一位名叫切爾西的法國女記者走訪了在二戰中遭受浩劫的一些城市。其中對日本的廣島和中國的南京進行了一系列比較，讓人不得不陷入沉思。

　　廣島:被原子彈轟炸的殘骸都保存完好;南京:難以找到當年屠城遺址。廣島: 2001年8月6日，公布原子彈受害者221893人，精確到個位。南京:大屠殺死難人數36萬人以上，紀念館“哭墻”上只刻有3000個死者的名字。廣島:每年8月6日，舉行悼念大會，8月15日，鐘聲汽笛鳴響，工廠、學校、機關停止一切工作，全城哀悼;南京大屠殺紀念大會從1985年才開始，1997年才有了拉響防空警報和車船汽笛的做法，除了悼念大會會場，鮮見肅立默哀場面。另外從紀念人數上看廣島:參加紀念大會的有5萬多人，占全市的1/21，南京:參加紀念大會人數2000左右，最多不到1萬人，占全市人口的1/2800或1/5000，最后，作者發出了疑問:兩個民族對歷史的記憶，為什么差別這么大呢?

　　是啊，通過這鮮明的對比，我們不得不看到和承認我們在某些方面的不足，比如強烈的民族團結力和奮斗感。我們又不得不為日本國民的那股凝聚力而震撼和生畏。不錯，中國歷史上許多的悲劇是由日本造成的，包括南京大屠殺。如今該國還有人依然不承認所犯下的罪行，甚至篡改教科書。我們應該也必須對此進行譴責和抗議。有人說光靠這表面上的行動是否能解決問題呢?中國向來是一個愛好和平的國家，不愿意讓人民生活在戰火彌漫之中，尤其是在當今改革開放加快發展的關鍵時期，中國政府在面對國與國之間摩擦時，盡量采取不動武的措施，通過外交手段和平解決問題。

　　同樣還是一篇文章，上面寫道一位日本企業家說:“首相不參拜靖國神社，韓國人也不買我們的產品;首相天天參拜靖國神社，中國人還是會買我們的產品。”讀了這段話，讓我很茫然。我不明白這位日本企業家所要表達的意義，他是在夸他們的產品銷路好，還是在諷刺我們是軟骨頭。韓國人不買日本產品，那是因為一系列的原因，他們如此抵制日本貨，實在讓人欽佩。但我不認為中國公民不抵制日貨就是不愛國，與日本斷絕來往，只會加劇兩國間的矛盾，搞得兩敗俱傷。但我們必須明白一個國家的民族凝聚力是多么重要，只有我們每個人具有了民族自豪感，我們的國家才會強大，民族才有希望。