篇一：快樂的一節(jié)課

　　今天下午的最后一節(jié)課，郭老師獎(jiǎng)勵(lì)我們玩一節(jié)課，我、張開元、劉昊展還有劉星冉飛快的跑到后操場的雙杠旁邊。

　　我們立刻翻到雙杠上，翻著各式各樣動(dòng)作。我們幾個(gè)是“八仙過海，各顯其能”。過了一會(huì)兒，又來了許多男同學(xué)，我們還進(jìn)行了一場比賽。比賽的項(xiàng)目是：用兩手各自握住雙杠兩邊的橫桿， 把身

　　體撐起來，看誰撐 的時(shí)間最長，他就是勝利者。比賽開始了，是我和張開元，王凱鋒說開始的時(shí)候，我倆撐了起來，過了一會(huì)兒，我們還是不分勝負(fù)，李昱衡說了一句搞笑的話，我倆笑的手上沒勁 了

　　，都跳了下來，時(shí)間過的可真快呀！很快下課鈴就響了。

　　今天玩的真是太開心了，我們以后還要玩這個(gè)游戲。

篇二：快樂的一節(jié)課

　　今天早上，數(shù)學(xué)老師前兩節(jié)課讓我們做了快三十道題，好不容易才盼到下課，我們立即玩兒起了“摸瞎眼兒”，正當(dāng)我們玩兒的正起勁兒的時(shí)候“叮鈴鈴”，刺耳而又令人討厭的上課鈴又打響了 ，

　　我們戀戀不舍的迅速回到座位。老師來了，我們大家都吵著說這節(jié)課做游戲，老師斗不過我們，只好答應(yīng)了。

　　經(jīng)過商量，我們決定玩兒“傳黑板擦”，又經(jīng)過一場風(fēng)波，大家決定讓我拍黑板，我一站在講臺(tái)上，就立即拍起來，十秒之后，我喊：停，一位同學(xué)上講臺(tái)說了一個(gè)謎語后，接著敲了起來……

　　后來我們又讓一個(gè)人上臺(tái)說算式，我們下邊的說出錯(cuò)誤答案，誰說成對(duì)的了接這個(gè)人的班，并且說一個(gè)謎語或笑話……

　　這節(jié)課就在游戲中結(jié)束了……

篇三：開心的一節(jié)課

　　今天我們上了一節(jié)開心的課，在這節(jié)課上，我們見到了枇杷果。

　　一上課，李老師就把枇杷果發(fā)到了我們手里，讓同學(xué)們觀察一下枇杷果的樣子。只見枇杷果長的像一顆顆大葡萄一樣，皮是黃色的，輕輕的咬開它，啊！可真甜呀！再咬一口就咬到一個(gè)硬梆梆的東西，一 看，噢，原來是枇杷核兒，枇杷核兒有的看起來像松子、有的像巧克力豆，圓溜溜的。

　　吃完枇杷果，老師又讓我們班的同學(xué)說說枇杷果的味道、樣子，同學(xué)們積極發(fā)言，我也說了一些，老師對(duì)發(fā)言積極的同學(xué)又每人獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)果子，我們高興極了，不知不覺一節(jié)課結(jié)束了。

　　這一節(jié)課同學(xué)們都很開心，我們不但見到吃到了枇杷果，還學(xué)習(xí)了怎么寫作，我喜歡這種形式的課堂，但愿今后能多上些這樣的課。