不要嫉妒他人，應該給予他人更多的稱贊，適當的鼓勵，太棒了就是一個很好的詞。下面是語文迷為大家整理的一些文章，提供給大家參考!
太棒了作文：初中生活太棒了
昔日的少年已經成長為英俊青年。走進了初中校園，許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引著我強烈的好奇心。
相比小學初中課程更多。學習地理，我們了解全球各地的板塊運動;學習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化;學習政治，我們了解怎樣保護自身安全;學習生物，我們了解什么是細胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學習了幾門課程而已，我們的集體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學為自己的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，我們快樂茁壯的成長。
感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的老師和同學們，心情特別的舒暢。晚上放學回家，沐浴著清爽的晚風，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學年，我明白了一個道理。初中生活里更重要的是，我會如饑似渴的'汲取各學科的知識營養。
初中生活太棒了!
太棒了作文：太棒了
窗外漆黑一片，只有孤獨的路燈放射著光亮，我坐在窗前，突然，一道金光飛入了我家，一下子把我打到了床上，隨后就出現了一只金色的鋼筆，上面刻著一些奇怪的文字，它飛上我的桌子，我拿起它一看這不就是一只鋼筆嘛?我摸了兩下突然升起一團云霧，從中走出一個小精靈，它介紹了自己是這支魔筆的主人，說我想干什么它都會幫我做到。于是我把它放入筆袋，想明天測試一下是不是真的。第二天，正好就有一個語文測試，我拿出魔筆說：“我要考100分”。筆一亮，精靈說：“可以，沒問題!”老師把卷子發下來了，我一看都不會，如果沒有魔筆我只能拿著鴨蛋回家了，不由得嚇了一身冷汗，魔筆開動了，不到一分鐘就把卷子寫完了，我便第一個把寫得十分工整的卷子交了上去。老師和同學都十分驚訝，我洋洋得意!
老師把卷子改出來了我是全班第一，丁卉、李正一及平時學習成績好的同學們都十分驚訝地看著我。從此以后，我的什么成績都是優秀，每個學期都是“三好學生”、“優秀少先隊員”，等許多榮譽，“楚才杯”作文比賽得第一，“數學奧賽”特等獎都已是我的家常便飯了。還得了幾次諾貝爾獎，別提有多瀟灑了，世界上什么“家”什么“教授”的水平都不如我，我還常常上電視。想要什么就有什么。我還有了一架“中國號”私人航天飛機。常常到月球和火星去旅游，真是快樂無比!
時間長了我便發覺心里好像還缺少一些東西，我想我有了權力，有了地位，出了名，還少什么呢?我想了很久很久，終于明白了，是友誼，是真誠。我鄭重地對魔筆說：“我貪婪地向你索取的太多太多，我也懂得了很多道理，知識財富要靠自己努力取得，你還是走吧，去為你自己服務吧!”它十分贊許點了點頭，隨著一道金光又一閃，魔筆就不見了。我一覺醒來原來是一個夢呀!
直到今天，我依就記得那個甜密的夜晚，那個有趣的夢。
太棒了作文：我的祖國太棒了
我深愛著這篇黃土地。門前的小河流淌著不息的歲月紅塵，九月的蔥蘢卻似夏季繁榮。手指一遍遍地在祖國的版圖劃過，完美的弧度恰似綻放在天邊的流星劃過。那顆青春的心在我的胸膛里跳動，喊一聲：我的祖國，太棒了!
一個國家締造一個民族，一個民族締造一段歷史。停筆投思，那五千年燦爛文明猶黃河之水奔涌而來，雋永成一幅漫長，神秘的浩帛長卷。站立在祖國的歷史面前，我們為唐的繁榮強大而自豪驕首;我們為元的政通人和而欣喜歡躍;我們為漢的西和南撫而拍案叫絕。是的，這是一個智慧的民族，這是一個美麗的民族。縱觀歷史長河，我們自豪地喊道：我的祖國，太棒了!
每一個民族都是逐漸成長起來的，每一個美麗的背后，也總掩著鮮為人知的苦難傾訴。忘不了當年英國用堅船利炮打開我中國的大門，肆意凌駕于中華民族之上!忘不了那鴉片大麻摧殘我中華兒女之軀，掠奪我中華之銀!忘不了八國聯軍的驕橫跋扈，那傷痕累累的圓明園病容!我們訴說這屈辱的歷史滿腔悲憤，可是，可是我中華民族又豈會輕易認輸?!無數中華兒女為祖國搏擊，筑起道道血肉長城，那沒有墓碑的墳塋，正是他們永存的象征!我的祖國一路走來，我的祖國從未低頭，我的祖國沒有屈服，我的祖國百折不撓!從心底滿載流血兒女的豪情，沖著那萬里長城，萬頃黃土，萬跡高山，吼一句：我的祖國，你太棒了!
敢問，有哪個民族的歷史不曾間斷過?在眾多發達國家畏首蜷縮之際，我的祖國驕傲地站了出來。那長龍之軀穿越五千年的封鎖，驕傲地服俯視整個世界。我的祖國太棒了!我愿自豪地拍著胸脯大聲地說：我是炎黃子孫，我是中國人，我驕傲。
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