不要嫉妒他人,應該給予他人更多的稱贊,適當的鼓勵,太棒了就是一個很好的詞。下面是語文迷為大家整理的一些文章,提供給大家參考!
太棒了作文:初中生活太棒了
昔日的少年已經成長為英俊青年。走進了初中校園,許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引著我強烈的好奇心。
相比小學初中課程更多。學習地理,我們了解全球各地的板塊運動;學習歷史,我們了解中華五千年的歷史文化;學習政治,我們了解怎樣保護自身安全;學習生物,我們了解什么是細胞病毒。
升入初中,我們不僅只是多學習了幾門課程而已,我們的集體榮譽感更強了。在運動會上,每一位同學都盡力而為,為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了,但他們不怕,在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末,有的同學為自己的成績而苦惱,學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好,就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里,我們快樂茁壯的成長。
感覺自己長大了許多,能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠,但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽,行在寬敞整潔的柏油路上,想到學校的老師和同學們,心情特別的舒暢。晚上放學回家,沐浴著清爽的晚風,想著愛我疼我的爸爸媽媽,心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學年,我明白了一個道理。初中生活里更重要的是,我會如饑似渴的'汲取各學科的知識營養。
初中生活太棒了!
太棒了作文:太棒了
窗外漆黑一片,只有孤獨的路燈放射著光亮,我坐在窗前,突然,一道金光飛入了我家,一下子把我打到了床上,隨后就出現了一只金色的鋼筆,上面刻著一些奇怪的文字,它飛上我的桌子,我拿起它一看這不就是一只鋼筆嘛?我摸了兩下突然升起一團云霧,從中走出一個小精靈,它介紹了自己是這支魔筆的主人,說我想干什么它都會幫我做到。于是我把它放入筆袋,想明天測試一下是不是真的。第二天,正好就有一個語文測試,我拿出魔筆說:“我要考100分”。筆一亮,精靈說:“可以,沒問題!”老師把卷子發下來了,我一看都不會,如果沒有魔筆我只能拿著鴨蛋回家了,不由得嚇了一身冷汗,魔筆開動了,不到一分鐘就把卷子寫完了,我便第一個把寫得十分工整的卷子交了上去。老師和同學都十分驚訝,我洋洋得意!
老師把卷子改出來了我是全班第一,丁卉、李正一及平時學習成績好的同學們都十分驚訝地看著我。從此以后,我的什么成績都是優秀,每個學期都是“三好學生”、“優秀少先隊員”,等許多榮譽,“楚才杯”作文比賽得第一,“數學奧賽”特等獎都已是我的家常便飯了。還得了幾次諾貝爾獎,別提有多瀟灑了,世界上什么“家”什么“教授”的水平都不如我,我還常常上電視。想要什么就有什么。我還有了一架“中國號”私人航天飛機。常常到月球和火星去旅游,真是快樂無比!
時間長了我便發覺心里好像還缺少一些東西,我想我有了權力,有了地位,出了名,還少什么呢?我想了很久很久,終于明白了,是友誼,是真誠。我鄭重地對魔筆說:“我貪婪地向你索取的太多太多,我也懂得了很多道理,知識財富要靠自己努力取得,你還是走吧,去為你自己服務吧!”它十分贊許點了點頭,隨著一道金光又一閃,魔筆就不見了。我一覺醒來原來是一個夢呀!
直到今天,我依就記得那個甜密的夜晚,那個有趣的夢。
太棒了作文:我的祖國太棒了
我深愛著這篇黃土地。門前的小河流淌著不息的歲月紅塵,九月的蔥蘢卻似夏季繁榮。手指一遍遍地在祖國的版圖劃過,完美的弧度恰似綻放在天邊的流星劃過。那顆青春的心在我的胸膛里跳動,喊一聲:我的祖國,太棒了!
一個國家締造一個民族,一個民族締造一段歷史。停筆投思,那五千年燦爛文明猶黃河之水奔涌而來,雋永成一幅漫長,神秘的浩帛長卷。站立在祖國的歷史面前,我們為唐的繁榮強大而自豪驕首;我們為元的政通人和而欣喜歡躍;我們為漢的西和南撫而拍案叫絕。是的,這是一個智慧的民族,這是一個美麗的民族??v觀歷史長河,我們自豪地喊道:我的祖國,太棒了!
每一個民族都是逐漸成長起來的,每一個美麗的背后,也總掩著鮮為人知的苦難傾訴。忘不了當年英國用堅船利炮打開我中國的大門,肆意凌駕于中華民族之上!忘不了那鴉片大麻摧殘我中華兒女之軀,掠奪我中華之銀!忘不了八國聯軍的驕橫跋扈,那傷痕累累的圓明園病容!我們訴說這屈辱的歷史滿腔悲憤,可是,可是我中華民族又豈會輕易認輸?!無數中華兒女為祖國搏擊,筑起道道血肉長城,那沒有墓碑的墳塋,正是他們永存的象征!我的祖國一路走來,我的祖國從未低頭,我的祖國沒有屈服,我的祖國百折不撓!從心底滿載流血兒女的豪情,沖著那萬里長城,萬頃黃土,萬跡高山,吼一句:我的祖國,你太棒了!
敢問,有哪個民族的歷史不曾間斷過?在眾多發達國家畏首蜷縮之際,我的祖國驕傲地站了出來。那長龍之軀穿越五千年的封鎖,驕傲地服俯視整個世界。我的祖國太棒了!我愿自豪地拍著胸脯大聲地說:我是炎黃子孫,我是中國人,我驕傲。
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