導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬(wàn)紫千紅的世界。下面小編整理了一些尋找春天的足跡作文，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!
 

　　【尋找春天的足跡作文1】

　　聽(tīng)，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬(wàn)紫千紅的世界。在這萬(wàn)紫千紅的世界里，我和媽媽一起去找春天。

　　一路上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，有正在怒放的月季花，這兒一叢，那兒一簇，很不少;有開(kāi)滿(mǎn)大片田野的金黃色的油菜花;你看，那一片桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，火紅火紅的。

　　我們來(lái)到了一片草地，那里長(zhǎng)著許多野花，紅的似火、白的似雪、粉的似霞……像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。小燕子歡快地飛著、叫著，在傳播春天已經(jīng)來(lái)到的.消息。解凍的小河成了小鴨子、小魚(yú)的樂(lè)園。它們歡快地玩耍著。小鴨子也嘎嘎地叫著，仿佛在大聲地叫著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”

　　路旁的一排排小樹(shù)抽出嫩芽，長(zhǎng)出一些零零星星的小葉子。那小葉子一面是乳白色，另一面是翠綠的顏色，手感軟軟的，摸上去十分舒服。

　　春姑娘的腳步變得舒緩了，她的腳步出現(xiàn)在大自然的每一個(gè)角落里。

　　【尋找春天的足跡作文2】

　　一邊喝著露露，一邊悠閑地走著。原來(lái)，今天——3月14日，我靈感大發(fā)，突然決定尋找一下春天的足跡。

　　春天在哪里?春天在哪里?在櫻桃樹(shù)上嗎?不!我仔細(xì)地望著每個(gè)樹(shù)枝樹(shù)杈，什么都沒(méi)有找到。只有幾片爛樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，小麻雀跳上跳下地在歡樂(lè)地嬉戲著。

　　春天在哪里?春天在哪里?在菜地里嗎?不!我低著頭，瞪大了眼睛，尋找著發(fā)芽的菜種。菜地里空空如也，荒涼無(wú)比。唔……唔……唔……一陣風(fēng)掃過(guò)，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開(kāi)了菜地。但是，我不灰心，繼續(xù)尋找春天的足跡。

　　春天在哪里?春天在哪里?在沒(méi)開(kāi)花的牡丹花上嗎?是的!是的!是的!我終于找到了春天的足跡!只見(jiàn)枯萎、發(fā)黃的樹(shù)葉在跳舞。你仔細(xì)一看，就會(huì)看見(jiàn)花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿(mǎn)足地蹦蹦跳跳地往家走。

　　我一邊走，一邊唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”

　　【尋找春天的足跡作文3】

　　今天學(xué)校組織我們?nèi)キh(huán)海公園踏青，尋找春天的足跡。

　　過(guò)了人行道，進(jìn)了環(huán)海公園，大海的波紋像被仙女撒了一道奇妙的金光，歡快地向我們招手。冬天過(guò)去了，春天就是不一樣，行人一個(gè)接一個(gè)地脫下了笨重的棉襖;小草甩掉了枯黃的外套，換上了嫩綠的襯衫;小樹(shù)抽出了新芽，有的淡粉，有的淺綠，有的嫩黃;海面上的浮冰已經(jīng)融化，小鳥(niǎo)在我們身邊快樂(lè)的歌唱……這里的一切都向我們傳遞著一個(gè)共同的信息“春天來(lái)啦!”

　　春姑娘腳步悄悄地走近我們，使我們的春天更加美麗，更加絢麗多彩。啊!春天，我愛(ài)你!

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