篇一：

　　轉眼間，孩子入學已經一個學期了，今天考試完，心情就像放飛的小鳥一樣，要說我為什么會這么的高興呢？因為我終于不用每天早上扒明起早的起來給那個小祖宗做飯了。自從她上小學以來，每天的 生活就像上了發(fā)條的機器一樣，早上5：50準時起床，打豆?jié){，熱牛奶，煎雞蛋，等一切都弄好以后，就該叫她起床了，要說做飯麻煩，其實叫她起床更難，一遍，兩遍。直到著急了，才迷迷糊糊的爬起 來穿衣服，接下來邊聽英語邊洗臉刷牙。快點兒，別磨蹭了，沒時間了，這是每天早上頻率最高的詞語。把她打發(fā)走了，我的睡意也全消了。如此這般，青春就在這樣的生活當中悄悄的溜走了。

　　篇二：

　　熬了大半個暑假，終于可以好好玩了，終于可以專心寫作業(yè)了。

　　25號開始放假，26號就開始上輔導班，每周的星期二，星期四，星期六的上午9：00，下午的15：00都要去，而且還有一大堆作業(yè)，要做奧數題，要預習下一講，要背英語單詞，要聽錄音，要背課 文……現在終于解脫了！當然，周六還有一節(jié)奧數課要上，只要再堅持一個上午，就算是放假了！這樣的話，至少不用一天兩趟的往西格爾跑了，至少可以不被空調吹死了，反正就是好，不用聽寫， 不用做題，不用背課文……雖然放假只是暫時的，可對我來說，已經是最好的消息了！

　　從周日開始，我每天可以不再考慮輔導班的作業(yè)了。剩余十幾天我的任務就是，專心背《大學》，復習五年級的英語單詞，再預習六年級的單詞，把必讀的書看完，練好大字、硬筆字，除此之外， 我可以盡情地瘋玩嘍！

　　沒了輔導班帶給我的壓力，我感覺，我的假期是真正到來了！

　　假期萬歲！

　　篇三：

　　放暑假了，我終于能好好的玩一玩了。

　　為了我健康的成長，媽媽說準備給我報籃球班的，可家里有事無人接送我上課，這個計劃也泡湯了。媽媽很抱歉的對我說只能下一年暑假再報了。雖然沒報成籃球班，但是媽媽對我的這個假期也 做了很特別的安排，那就是讓我自己來安排自已的暑假生活，媽媽說這是鍛煉我的自主能力和自控能力。

　　我應該怎樣來合理安排我的假期呢？首先我要把寫作業(yè)放在第一位，我還可以幫助媽媽干家務活，有時間讓爸爸帶我去游泳館去游泳。媽媽聽了我的這個計劃，開心的笑了，特別囑咐我要少玩 電腦游戲，因為這樣對眼睛不好。

　　要開始我的暑假生活了。

　　篇四：

　　終于放假了，我夢寐以求的暑假，終于來了，一到家媽媽和爸爸就會問我們考得如何有沒有不會的，當卷子發(fā)下來的時候，有人會高興得給家長報喜，有人會愁眉苦臉的不敢給家長說分數，有人的 暑假是快樂，有人的暑假是不幸的。我的暑假都是快快樂樂的，因為媽媽給我報了一個暑假英語班，我在那里認識了很多朋友，老師。那里邊的朋友很友愛，老師很和藹可親，我們在快樂中學習長大。

　　我的暑假很快樂！

　　篇五：

　　經過了一學期的努力，與2010年2月2日下午放假。當我寫起這篇日記時已是2月3日了。我在這滿懷的好心情，正式開啟屬于我自己的時間，屬于我自己的假期！

　　今天，我十分高興，我這鞥盤算著怎樣度過今天這快樂的一天。恩……先把今天改寫的作業(yè)寫完。背單詞。然后……時間一分一秒地過去，我也開始了今天的計劃。

　　我先背英語，然后寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，后來我又把課外書看了10頁，就這樣一上午過去了！下午，我打看電腦，玩了一小時游戲，看了會兒電影，就把電腦關上，出去玩了！我和弟弟一起玩 槍戰(zhàn)，對于我這個年齡來說或許幼稚了點，不過感覺還不錯！

　　時間一分一秒的過去，我也度過了快樂的一天。今天，我度過了一個有意義的一天，這一天是一個新的開始，是我假期生活的好的開頭。