那天陽光明媚，我們到操場上體育課。這學期我們換了新體育老師，他希望有一位同學主動出來擔任體育委員，帶領大家做操。

　　同學們在下面小聲地你推我讓，都不敢上去領操，。冷場，氣氛非常緊張，大家都不知道該怎么辦。有的同學手撐下吧在沉思，有的同學一動也不動，眼睛望著班主任，好像想從老師的眼神里找到答案，有的同學眼睛東望西望，好像當體育委員與自己無關。我早就躍躍欲試了，可看到有幾個擅長體育的同學都不敢舉手，老師會選我當體育委員嗎？

　　時間一分一秒的過去了，仍然沒有同學舉手。其實我心里早有底了，老師教的廣播體操我會做，喊口號我也會，為什么就不試一試呢？我懷著咚咚直跳的心把手緩緩舉起，舉得很矮很矮。大家都沒有舉手，我舉起的手仿佛像一座怪石聳立在規則的方陣之中，可班主任并沒有看到我舉起的手。算了吧，我把沉重的手緩緩放下。班主任著急的對我們說，如果沒有人想當那就先不選了。我心想這怎么行呢。

　　我在心里再三思考，最后，自信戰勝緊張。我又舉起了手，并大聲說：老師，我來試試吧。沒想到老師竟很高興地讓我走上臺去當體育委員了，同時也贏得了同學們陣陣熱烈的掌聲。我心里暗喜，走上臺，老師表揚我說：不錯，你一定能成為一名優秀的體育委員。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。我怎么也沒想到自己竟能當上體育委員。

　　通過當選體育委員這件事，我明白了一個深刻的道理：機會都是自己爭取而來的。

　　這個學期我又榮幸擔任了體育委員這個職責，因為已經擔任了半個多學期了，所以說對體育委員的工作已經很熟悉了。這個學期還是和上個學期一樣，一樣的有很多的時情，除了每節體育課之前都要整隊以外，還是有類似于體育運動會之類的東西，所以說，雖然同學不都是很積極的參加了但至少這次自愿參加的人比上一次多，這是一個很好的表現，冬季三項也是一樣。我需要貫徹學校在體育工作中的各項意見和措施，發動并組織本班同學開展經常性的體育活動，積極負責地搞好本職工作，還有上體育課，負責整隊和體育器具的領發和收還，開展運動會等體育比賽，還有帶領本班同學準時和積極地開展課外體育活動。