在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽接了個(gè)電話，我的六年級(jí)生活就從此改變……

　　初到七班，看到了許多熟人，有老二班的，也有老曹臻班的，當(dāng)然，也有著許多生面孔。班主任還是是我一二年級(jí)的班主任，語(yǔ)文老師是德育處主任，姓王。剛來(lái)班級(jí)，我隨便找了個(gè)位置坐下，王老師在黑板上寫了一段話，讓我們背下來(lái)上講臺(tái)演講。我很快就背下來(lái)了，因?yàn)槭堑谝淮紊吓_(tái)演講，心里很緊張，我背著背著，突然大腦一片空白，沉默了下來(lái)，本以為會(huì)遭到王老師的訓(xùn)斥，心里想著，第一次語(yǔ)文作業(yè)就這樣，完蛋了完蛋了！但是，王老師卻沒(méi)有責(zé)罰，只是讓我再看一下繼續(xù)背，我有點(diǎn)微微吃驚，但是沒(méi)有時(shí)間讓我吃驚了，連忙看了一眼，背了下來(lái)。從那開(kāi)始，我就知道，王老師是個(gè)不同尋常的語(yǔ)文老師。

　　在這一年里，我重新認(rèn)識(shí)了四十九名與我朝夕相處的同學(xué)，以及同在七班的五個(gè)好朋友，好哥們。我都給他們起了一個(gè)綽號(hào)，有腎虛，社會(huì)旺，慷哥，大胸康以及一米八澤哥。其中一米八澤哥最為低調(diào)，使用縮骨功將自己的身高縮到了一米五！

　　還記得剛來(lái)七班，我依舊內(nèi)向，后來(lái)有一次韓老師與我談話，我才真正的覺(jué)醒自己，從那以后，數(shù)學(xué)一直都是一百，數(shù)學(xué)課上也一直積極舉手，可以說(shuō)，六年級(jí)七班這個(gè)班級(jí)，改變了我的內(nèi)向。改變我內(nèi)向的不僅僅是韓老師的談話，還有王老師讓我們講課，讓我們演講，我只講過(guò)一個(gè)配套練習(xí)冊(cè)，雖然不好，但是卻沒(méi)有人嘲笑我。我演講過(guò)好幾次，每一次演講我都精心準(zhǔn)備，可惜啊！每次演講都無(wú)法達(dá)到我心中的那個(gè)小目標(biāo)。即使如此，我也比以前進(jìn)步了不止一星半點(diǎn)，就好像是，直接從一級(jí)到了十級(jí)。我就因?yàn)閬?lái)到七班，變得不再內(nèi)向。

　　七班，這個(gè)班級(jí)，即使我一開(kāi)始及其不情愿來(lái)，因?yàn)槲也幌肱c相處了三年的老同學(xué)分開(kāi)與陪我五年的展分開(kāi)，可是，命運(yùn)就是如此。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)班級(jí)后，我才知道了，這個(gè)班級(jí)里沒(méi)有瞧不起人的老師，沒(méi)有瞧不起人的同學(xué)，更沒(méi)有會(huì)被命運(yùn)打敗的我們，即使我與展兒不在一個(gè)班，可是我倆還是好哥們！

　　就在最近，我成了辦公室的常客，每個(gè)老師都認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不好好完成，經(jīng)常被英語(yǔ)老師與數(shù)學(xué)老師叫去辦公室“喝茶”。每次我都在韓老師面前保證：我數(shù)學(xué)一定考一百！每次我說(shuō)完這句話，韓老師都笑逐顏開(kāi)，讓我笑嘻嘻的走出了辦公室。

　　在前幾天，我們拍了令人悄然淚下的畢業(yè)照，因?yàn)槲覀儽舜硕记迩宄龠^(guò)幾周，我們就要分開(kāi)，去尋找新的，去尋找新的老師，去尋找新的班級(jí)，去尋找新的學(xué)校。但也有與之前同學(xué)在一個(gè)班的可能，即使我們分開(kāi)，我們之間的情誼也不變。也許王老師會(huì)接新的孩子，也許新的孩子比我們的能力都要強(qiáng)，但是我相信，王老師一定能記住離家出走的李文凱，也一定能記住您曾經(jīng)教過(guò)我們這些學(xué)生，也一定能記住在黑暗中隱身的我！

　　我小學(xué)的最后一年，是在六年級(jí)七班度過(guò)的，我永遠(yuǎn)忘不了這些同學(xué)，永遠(yuǎn)忘不了這些老師，永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)班級(jí)！我們的畢業(yè)照，記載著我們一年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果有緣的話，希望我們能夠初中再見(jiàn)！