時(shí)光的年輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，怎么追趕也追趕不上它的步伐，一位小女孩站在榕樹(shù)下說(shuō)：“你還會(huì)回來(lái)嗎？”小男孩回答道：“恩，會(huì)的。”小女孩臉上掛滿笑容，在他手上畫了一個(gè)笑臉：“你一定要回來(lái)陪我玩石頭剪刀布哦！”

　　那天陽(yáng)光透過(guò)窗戶，投射在泛黃的書本上：“同學(xué)們，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位從加拿大來(lái)的新同學(xué)，蘇藝。”

　　已經(jīng)上初中的唐果依然不習(xí)慣初中的生活，每次換座位都選擇靠窗的那一排，她是一個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，只不過(guò)······她不愛(ài)說(shuō)話，大家都認(rèn)為她性格就是這樣，而和她要好的朋友，知道她在網(wǎng)絡(luò)上還有一個(gè)身份，無(wú)話不說(shuō)的話嘮。

　　“你好，我是你的新同桌，蘇藝。”一位俊俏的少年朝她微微一笑。

　　唐果撇了撇幾眼：“哦。”說(shuō)完，她用課本擋住頭部，拿起畫筆描繪窗外的風(fēng)景，她是一個(gè)好學(xué)生，就算課本擋住，老師也不會(huì)懷疑她在畫畫。

　　第一節(jié)課下課了，很多同學(xué)來(lái)到蘇藝的旁邊問(wèn)個(gè)不停：“聽(tīng)說(shuō)，你從小就去加拿大了，是真的嗎？”蘇藝只是淡笑而過(guò)。

　　仿佛同學(xué)們的熱情打擾到了唐果，只見(jiàn)她踢了課桌后，教室里一片寧?kù)o，八卦的同學(xué)們都紛紛離開(kāi)了。沒(méi)多久，蘇藝在學(xué)校的人氣越來(lái)越火，連高中生都來(lái)找他去打籃球：“找下初二三班的蘇藝。”

　　晚上，唐果靜靜地躺在床上，打開(kāi)筆記本電腦刷空間和微博。“叮咚！”一位好友發(fā)來(lái)匿名，上面說(shuō)道：“果果，你微笑的樣子一定像糖果一樣很美吧。”唐果愣了愣，沒(méi)有回復(fù)，笑，對(duì)她來(lái)說(shuō)太難了，上了初中后臉上的笑容仿佛隱藏起來(lái)了，和同學(xué)們的隔閡也越來(lái)越深了，不愛(ài)說(shuō)話的她就像一幅沒(méi)有名字的畫，想嘗試與人交流，卻沒(méi)有鼓足的勇氣。