若缺點(diǎn)是片片枯黃的寒葉，那么自省便是片沃土，將缺點(diǎn)化作明朝春泥，助我成長(zhǎng)茁壯；若缺點(diǎn)是人生旅途中的刺人荊棘，那么自省便是一把寶劍，化阻力為動(dòng)力，為我開(kāi)辟一條康莊大道。我要秉著的精神，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，塑造一個(gè)完美的我。

　　我要戰(zhàn)勝自己迷糊的缺點(diǎn)，使自己更加聰穎機(jī)靈。我的記性很差，時(shí)常忘記師長(zhǎng)交代的事情，使得大家漸漸不信任我，再也不找我?guī)兔ψ鍪?。有一次，老師?qǐng)我到教具室拿粉筆，一路上，我欣賞著學(xué)校的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感到陶醉不已；正當(dāng)我沉浸在這欣欣向榮的校園美景時(shí)，猛然一驚，??！我忘了到底要幫老師拿什么東西？我在走廊上躑躅良久，絞盡腦汁的想了又想，但是到最后還是無(wú)功而返。我感到十分慚愧，決定要改掉這忘東忘西的壞習(xí)慣。我可以隨時(shí)攜帶一本筆記本，把別人交代、叮囑的事項(xiàng)紀(jì)錄下來(lái)，隨時(shí)檢視自己是否完成？如果完成的便劃掉，未完成的就立刻去做，如此一來(lái)，就不怕當(dāng)個(gè)“放羊的孩子”，我也能的到別人的信任，使自己更完美。

　　我要戰(zhàn)勝驕傲的缺點(diǎn)，使我自己擁有良好的人際關(guān)系。在學(xué)校，我的成績(jī)不錯(cuò)，每次考試總是名列前茅，但也使我十分自滿(mǎn)，總是驕傲不已；與同學(xué)分組討論時(shí)，都要同學(xué)采用我的意見(jiàn)，結(jié)果使得班上同學(xué)都不在與我同一組。我的霸道與驕傲讓大家對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，我活在自己的象牙塔里，將自己困于斗室之中，剛開(kāi)始還覺(jué)得怡然自得；但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己被桎梏于自我的囹圄中。沒(méi)有了友誼的陪伴，我感到無(wú)限孤寂。一日，我優(yōu)閑的漫步于田野間，看著一畝畝金黃的稻田如金色波濤，迎風(fēng)搖擺著；稻穗粒粒飽滿(mǎn)，個(gè)個(gè)低頭彎腰，我的腦筋忽然茅塞頓開(kāi)，是??！我應(yīng)該學(xué)習(xí)稻子謙卑的精神，改掉驕傲的缺點(diǎn)，謙沖自牧、虛懷若谷，積極學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，時(shí)時(shí)充實(shí)自我，使自己更完美。

　　我要戰(zhàn)勝?zèng)]有恒心的缺點(diǎn)，使自己能擁有鍥而不舍的精神。青年守則上寫(xiě)到：有恒為成功之本。我卻不明白其中的道理，在漫漫的生道路上，總是無(wú)法持之以恒，遇到困難或挫折時(shí)，便畏懼退縮，不愿意去思忖解決之道；更是因著一點(diǎn)點(diǎn)成功而自滿(mǎn)，不愿再去追求更深一層的境界。我要改掉沒(méi)有恒心的缺點(diǎn)，或許在山窮水盡時(shí)再試一下，也許就能覓得柳暗花明新天地；或許，在攀登峻嶺時(shí)多一點(diǎn)上進(jìn)心，就能達(dá)到那遙不可及的巔峰。我希望自己能更有恒心與毅力，才能更上層樓，成就大器，邁向成功的康莊大道。

　　子曰：“過(guò)則勿憚改?！蔽乙獞?zhàn)勝糊里糊涂的缺點(diǎn)，使自己擁有極佳的記憶；我要戰(zhàn)勝驕傲自滿(mǎn)的缺點(diǎn)，使自己擁有持之以恒的精神。我雖然無(wú)法十全十美，確可挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，打造廣袤繽紛的人生。