中秋節(jié)的作文1500字錦集六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的中秋節(jié)的作文1500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)的作文1500字 篇1

　　今年的中秋節(jié)甚為異常，飯后等了多時(shí)也不見月兒的影子。以往的中秋之夜我都會(huì)對月懺悔，以此來清除內(nèi)心的愧疚。等不到月亮的出現(xiàn)，彷徨中我只好去了網(wǎng)吧。幸得一位名叫“秋水”的網(wǎng)友，遂問：今晚的月色如何？秋水說，不知道，你問這干嘛？我說，我有一位叫明月的同學(xué)。我曾做過一件對不起他的事，所以每到中秋之夜我都會(huì)對月思過，以彌補(bǔ)曾經(jīng)的過失。秋水呵呵一笑，說，想來這個(gè)故事一定很動(dòng)聽，你能講給我聽嗎？我說，當(dāng)然可以——

　　明月是我昔年的同窗。認(rèn)識(shí)他的人都知道他最大的愛好就是彈吉它，狂瘋地彈著，就像草原上的一匹野馬在歡呼鳴叫。遺憾的是明月并沒有自己的吉它，他所彈的吉它是同窗小黑的。小黑雖有吉它可他彈來彈去卻總彈不出調(diào)來，所以，為時(shí)已久他的吉它自然成了明月的囊中之物。

　　那年中秋，月色溶溶。我們邊喝著酒，邊欣賞著窗外柔媚的月色。酒是純美的老白干，菜是獨(dú)具風(fēng)味的名家不炒。那晚是明月請客，因?yàn)橹星锕?jié)是他的生日，對他而言可謂雙喜臨門。在坐的除了男生外更多的則是女孩，她們一來是為了慶祝生日，二來是想聽聽明月彈的吉它。明月喝了一杯醇美的干啤，帶著七分的醉意，揮指拔弦，開始演奏了······

　　說到這里，秋水已迫不急待地問，他唱的是什么歌？好聽嗎？我微微一笑道，不好意思，我對音樂沒有研究，因此不知道那首歌的名字，只知道他唱的時(shí)候很投入，他所做的每一個(gè)動(dòng)作及表情都很到位，至使那幫女孩子聽的都入了迷。那后來呢？秋水繼續(xù)追問。

　　后來，明月有了自己的吉它，是小黑把自已的做為生日禮物送給他的。哦，看來這小黑真夠哥們兒，我若是遇到他一定要交上這個(gè)朋友。秋水說。我說，你說的沒錯(cuò)，我和小黑相比簡直自慚形愧。秋水笑了，說，那你說說你到底哪點(diǎn)比不上他？

　　自中秋過后，我也迷戀上了吉它，不過那只是一種表象，因?yàn)闀?huì)彈吉它的人有許多女孩子喜歡，僅憑這一點(diǎn)我也甘心去學(xué)。我當(dāng)然不會(huì)去買吉它了，我也沒那個(gè)錢，為此我就拜了明月為師，當(dāng)明月不玩的時(shí)候那把吉它就會(huì)落在我的手中。秋水聽完哈哈大笑起來，說，沒想到你這人不但有上進(jìn)心，而且還很精明，能夠遇到你真是三生有幸呀！

　　半月后，明月因家有急事而請了長假，臨別時(shí)他將自己心愛的吉它托給了我照看。這正合我的心意，我就像有了自己的東西一樣，毫無顧忌，閑暇時(shí)便拿著它滿宿舍亂躥，以此來炫耀自己。

　　時(shí)下已至深冬，北風(fēng)卷地，花木凋零。這風(fēng)一亂就是三天，而且來勢越來越猛，天氣也隨著陰風(fēng)的侵襲而驟然降溫，那些抵抗力差的人多半染上了風(fēng)寒，我也沒能躲過此劫。我躺在床上，望著緊靠在窗邊的吉它，想起了明月來，不知他現(xiàn)在過的如何？是否已經(jīng)踏上了返校的旅途。如果沒有，那他會(huì)不會(huì)也和我一樣染上了風(fēng)寒呢？我正在凝神沉思，突聽一陣?yán)滹L(fēng)從窗外撲來，那把吉它便隨風(fēng)而倒，只聽哐當(dāng)一聲，摔了個(gè)骨斷筋折。。。。。。

　　秋水嘆了口氣，秋水說，這就是你的不是了，即然人家將他心愛的東西交給你，你就該認(rèn)真保管，怎能將它靠在窗邊呢？我無言以對。秋水忽而又笑了，說，其實(shí)這也不能怪你，你后來是不是買了一把新的吉它還了他？我說，沒有。沒有？為什么？因?yàn)槲覜]有錢，在我的心里也曾發(fā)過重誓——一定要買一把嶄新的吉它還他。而我卻做不到，當(dāng)我能夠辦到了時(shí)候，已時(shí)過境遷，為時(shí)已晚矣！

　　秋水接了視頻。視頻里的她留著短發(fā)，帶著眼鏡，白皙的面頰，眉清目秀，一塵不染，看樣子只有十五六歲。她的臉上掛著絲絲的笑意，笑容里帶著七分的嘲諷，三分的輕視，秋水說，你這人還真有良心，到如今還沒有忘了這件事，若是我早把它拋到腦后了。其實(shí)做人應(yīng)該開心，快樂，忘卻以前的煩腦，一切重新開始，你懂嗎？傻瓜！

　　她小小年齡竟然說出如此不遜的話來，我頓感腦火，一怒之下就下了線，出了網(wǎng)吧。恰在這時(shí)遠(yuǎn)處響起了炮竹之聲，緊接著五顏六色的煙花騰空而起，將那深藍(lán)色的天空妝扮的絢麗多彩。回眸環(huán)顧，處處是燈紅酒綠，歡歌載舞。我獨(dú)自一人緩緩地走在大街上，邊走邊想：也許秋水的話說的有理，沒錯(cuò)，開心，快樂，忘掉煩腦，重新開始，這些誠然是現(xiàn)代人對生活的追求。而我卻做不到，因?yàn)槲以?jīng)犯過彌天大錯(cuò)，我曾經(jīng)有愧于心，如果我將有愧于天地的事都忘卻了，那在今后的人生道路上我還有可能重蹈覆轍，所以我忘不了過去，忘不了明月，忘不了那個(gè)中秋之夜。

　　我就這樣靜靜地走著，驀然回首，已是皓月當(dāng)空。

中秋節(jié)的作文1500字 篇2

　　美麗、皎潔的月亮，讓人們產(chǎn)生了許多幻想，例如：印地安人認(rèn)為月亮上有老鷹、鴨子和蛤蟆;南太平洋的薩摩亞人則認(rèn)為月亮上有個(gè)老婆婆在紡紗，而紡出來的紗就是云。但是由于各個(gè)民族的說法都不同，因此而替月亮蒙上一層神秘的面紗……

　　美麗、皎潔的月亮，讓人們產(chǎn)生了許多幻想，例如：印地安人認(rèn)為月亮上有老鷹、鴨子和蛤蟆;南太平洋的薩摩亞人則認(rèn)為月亮上有個(gè)老婆婆在紡紗，而紡出來的紗就是云。但是由于各個(gè)民族的說法都不同，因此而替月亮蒙上一層神秘的面紗。

　　月亮也帶給了我一個(gè)最美好的回憶：大約在四、五年前的一個(gè)中秋節(jié)，我和我親愛的家人還有阿姨一起去烤肉，夜晚，明月高掛，星光閃耀，我們在美麗的夜空之下，將烤肉用具一一的從后車廂搬了出來后，我們就在月光之下考起肉來，可是往年的中秋節(jié)不都是雨天嗎?怎么這次卻反常沒下雨呢?算了!不管了!反正今天明月高照，正好可以賞月，想到這我不禁出神的望著那高掛于夜空的月亮，我記得新聞?wù)f今天有月蝕，恐怕假不了喔!過了一會(huì)兒，月亮慢慢的從圓形變成像檸檬的形狀，嘿!新聞?wù)f的還真準(zhǔn)呢!于是咱們就邊吃邊賞月;這是我印象中中秋節(jié)和月亮的最好回憶。

　　而月和中秋節(jié)并非只帶給我美好的回憶，他還帶給了我許多悲慘的回憶，其中以下面這件中秋月圓的「肥」憶，最為印象深刻。一年前的中秋節(jié)，由于早上天氣晴朗，艷陽高照，因此我們?nèi)胰司驮谙挛绯鋈ヅ郎?在回家的路上，我的母親買了五杯珍珠奶茶給我們喝，喝玩后，便繼續(xù)踏上回家的路;耶~!終于回到家了，但~是~我怎么想也想不到，一回家就烤肉，害我吃完最后一道菜~烤魷魚后...，全都...都....都......「嘔--」的一聲全都給吐了出來，哎---這真是一個(gè)「討厭而難忘」的中秋月圓。

　　雖然人們已經(jīng)知道月球上沒有任何一個(gè)生物存在，但是人們還是喜歡在中秋節(jié)邊賞月邊說著迷人的嫦娥奔月、玉兔搗藥的老故事來增添中秋節(jié)的氣氛。

　　明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　——蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

　　轉(zhuǎn)眼又是一年中秋。

　　中國的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有屬于自己的傳說，像帶有妖獸“年”的遠(yuǎn)古神秘色彩的春節(jié);烙著詩人屈原錚錚傲骨的端午……其中，要數(shù)中秋的傳說最為旖旎動(dòng)人。關(guān)于那“應(yīng)悔偷靈藥”的月宮仙子嫦娥;關(guān)于那可憐的永遠(yuǎn)砍著桂樹的吳剛;關(guān)于那靈氣可愛的搗藥的玉兔……都給地球的我在仰望那一輪滿月時(shí)添了一絲向往，兩分惆悵。

　　是的，惆悵，在這個(gè)花好月圓的佳節(jié)里。自古中秋就象征著人月兩團(tuán)圓，一家人和和美美地團(tuán)聚賞月，共享天倫之樂;而背井離鄉(xiāng)的游子們只能望月興嘆，黯然神傷。我并非游子，而是停泊在“家”這個(gè)溫馨港灣的

　　一葉扁舟。當(dāng)同學(xué)們都在興致盎然地討論著即將到來的假期，美味的月餅時(shí)，我的思緒卻悠悠地飄到了祖國的另一方土地——四川。

　　想到四川，就不免要想到“5·12”大地震，損失之慘重，悲痛之濃烈，不必我再描繪。盡管那一天距離現(xiàn)在已有幾個(gè)月，但其造成的震撼卻久久未散。我首先想到的是那些一瞬間蒸發(fā)掉的生命，那些無辜的、鮮活的、可敬的生命。也許現(xiàn)在我的眼里會(huì)閃現(xiàn)淚光。日常出現(xiàn)這樣的情景，除了感動(dòng)的緣故，其余是因?yàn)榭吹絼e人遭難。好些時(shí)候伸出手去——可是我能做什么呢?我無法幫助那些年幼的孩子喚回生養(yǎng)他們的父母，我也做不到為幸存的學(xué)生喚回曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)師長。天堂里的每個(gè)人，我都沒辦法使他們回來。世上他們曾經(jīng)的位子永遠(yuǎn)地空了。

　　很多時(shí)候我都做不了什么。

　　于是沉默。

　　忍不住又會(huì)想：這樣觸景傷情的日子那些幸存者們要如何度過?立在已成為殘?jiān)珨啾诘募覉@上，披著一身如水月色淚流潸然?抑或只是靜靜地仰望，看看是否能在那明月之上尋到親人的一跡音容笑貌?

　　我只能為之發(fā)出一聲輕嘆，幾不可聞。

　　輕輕地走出充滿歡笑與喜悅的教室，抬頭，仰望。

　　月兒蒙著輕薄的云紗，朦朧中顯出已漸趨盈圓的雛形;幾顆稀疏的星忽明忽滅，忽隱忽現(xiàn)。我輕輕吟唱蘇軾那首廣為流傳的《水調(diào)歌頭》，同時(shí)在心中祈禱，為天堂和我所在的世界祈禱：祝愿一切

　　災(zāi)難都盡快消散，祝愿天上人間所有的人都能平安幸福，共享這一輪明月……