關于生日的作文1500字匯總9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的生日的作文1500字9篇，希望能夠幫助到大家。

生日的作文1500字 篇1

　　生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。

　　地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關山不孤獨水孤獨,所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力!朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。

　　我們應該走可持續發展道路;保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：

　　倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!

　　倡導生態文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現在和未來，歷史上曾譽為“黃金水道”。“九五”以來，我們始終把保護漢江流域生態環境安全，保護漢江水質免受污染作為環保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則，堅定不移地走生態環境保護型之路。如今，隨著西部大開發進程和南水北調中線工程的啟動，大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區，優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里;總流域面積9.52萬平方公里，在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養能力降低，生態環境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質惡化，制約當地社會經濟的發展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。

　　隨著安康經濟社會的發展，隨著安康人民生活水平的提高，動員社會人士履行義務、參與生態建設;架起方便人民群眾監督生態環境建設的橋梁;想方設法鼓勵社會力量投入生態環境建設，走可持續發展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類多，水多工業利用價值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯結北京等五省市構建“同飲一江水，共建新生活”的新認識、新資源，立足資源優勢，運作生態資本，把綠色價值轉化為較高的經濟附加值，以而賦予整個經濟以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實現經濟跨越勢發展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態旅游成為主體。

　　倡導生態文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態平衡，保護安全的、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續發展的生態環境。

生日的作文1500字 篇2

　　一直想要表達，卻又不知如何表達，雖然已過兩天，但周五下午的場景依然歷歷在目，孩子們的愛，讓我倍感溫暖和幸福。我慚愧、我感動、我感激我的這幫孩子們，我也深深地愛著他們。

　　周五下午，按照慣例我們上兩節課，第三節課學校教師例會，當我習慣性地站在教室門口，催促孩子們快點兒下樓站路隊時，卻發現班里的孩子們齊刷刷地居然都在，還有的聚在一起說笑著什么，班長也在講臺上，心想孩子們怎么還沒有記完作業呀，于是心中迅速閃過一絲不悅，開會的時間馬上就要到了（開會遲到了，要受批評的。），孩子們想要干什么呢，于是板起面孔吆喝道：“都在干什么呢，趕緊下樓站隊。”看到我如此，孩子們也開始紛紛收拾書包，我也轉身準備下樓，就在這時，班長和兩位同學跟上我說：“老師，您等一會兒開完會再回來好嗎，我們要舉行一個活動，想邀請您一起參加。”“哦，”我愣了一下，“你們要舉行什么活動呢，等我開完會已經是放學時間了，或者更晚，你們趕快回去吧。”之后，很多孩子都涌上前來，說：“老師您去開會吧，我們在這里等您。”“你們還是趕快回去吧，再不回去家里人該擔心了，我得開一節課的會呢，別等我了。還有，你們知道，老師開完會，還要去接孩子，你們有什么活動，自己舉行吧，完了趕緊回家。”學生不肯，我只好先匆忙趕去開會。

　　會議和往常時間長短差不多，可是我感覺時間過得很慢，心里一直想著孩子們：他們走了嗎？到底要舉行什么活動呢？最近也沒什么節日呀，給我過生日？不可能，我生日下半年呢，上半學期時曾經有孩子問過我，我告訴她們剛過的。更何況這一周我又沒安排什么活動。哎，希望孩子們已經回去，別讓家長擔心才好。

　　會議終于結束了，我起身第一個沖出教室，誰知孩子們就在門外守候著呢，于是簇擁著我要我趕快上樓。“你們還沒有走啊?到底要準備什么活動呢，還沒開始嗎？”“走了一半了。待會兒您就知道了。”孩子么還賣著關子呢，惹得學校的老師一陣眼羨。可是接孩子的時間到了，一面是苦苦等著我等了一節課的孩子們，一面是自己年幼等著我必須由我去接的孩子，我正在猶豫，孩子們說：“老師，那您去接舟舟吧，我們再等您一會兒。”

　　“老師，您可一定要回來呀！”“知道了！”為了保險，孩子們留下了我的包作抵押，我帶著歉疚匆匆趕去幼兒園，然后又以飛快地速度趕回了學校。我怎么敢怠慢呢，我怎么可以不回去呢，孩子們已經等了那么久，不管是什么活動，我都要參加。孩子們，這么久不回家，家長肯定該擔心了，趕緊回去，讓孩子們草草舉辦一下，趕緊回去。所以，在接孩子的時候，我是一路拉著孩子小跑出幼兒園校門的。

　　剛回到學校放下車子，孩子們就已經感到我跟前等我了，抬頭看到了韓老師（孩子們的數學老師），心理稍稍有些安慰，但更是被蒙在鼓里了，心想這是舉行什么活動呢。不容我問，孩子們就一路簇擁著我上了樓，快到教室門口處，一束美麗的鮮花便送入我的懷抱，孩子們說：“老師，節日快樂！生日快樂！”“可是，今天不是我的生日呀，我的生日還早著呢！”“是這樣，老師，下個學期我們就畢業了，就算提前給您過生日了！再說母親節還有兩周就要到了，就算我們在一起過一個節日吧！”兩個碩大的生日蛋糕擺放在講桌上，我還能說什么呢，我的心里除了感動還是感動，天知道，我的心是酸的，淚水是咸的，但又是溫暖幸福的。

　　走進教室，黑板上孩子們已經用心寫下了“感恩老師”幾個大字，韓老師和孩子們也已經點燃了蠟燭，孩子們讓我閉上眼睛許個愿，“除了祝福孩子們幸福、快樂，能夠考個好學校，真就沒想別的！”睜開眼睛，我們一起吹蠟燭，唱生日歌。孩子們唱歌的時候，我顯得手足無措，但有一點我清楚地知道，心里被幸福塞得滿滿的。有韓老師在，有孩子們在，有孩子們真誠地祝福在，這將是我永生難忘的一次“生日”Party。

　　打開蛋糕盒，蛋糕上赫然印著“完顏老師，您辛苦了！”“感恩老師，祝永遠健康美麗！”一種酸楚、感動再次悄悄爬上我的心頭，忍住這份感動提議說，“孩子們，站好隊，我給你們留個影吧！”于是，咔嚓一聲，手機里留下了孩子們一抹靚麗的倩影。接下來就是分蛋糕、吃蛋糕了，孩子們無拘無束地笑、抹，一會兒一個個都變成了大花臉，呵呵，嬉笑聲、玩鬧聲，充滿了整個教室。我和韓老師看著孩子們相視而笑，三年來的點點滴滴也仿佛歷歷在目，孩子們真是長大了、懂事了。真不忍心去打擾他們，讓他們好好地、輕松地玩一會兒吧！瞅這個間隙悄悄打開留言卡，看到孩子們寫下的留言，“一日為師，終生為父母。……”一陣幸福再次襲遍我的全身，做老師真好，一路付出沒錯，但也一路收獲著。

　　感謝孩子們，是孩子們用心給了我一個別樣的生日禮物，一個終身難忘的生日Party！

　　感恩孩子們，是孩子們讓我知道：只有真心地去付出，才會有甜蜜的回報！

　　感恩孩子們，是孩子們讓我深知：感恩還可以讓幸福如此流淌蔓延……

　　做老師，真好！