【篇一】

　　《點燃一個冬天》,初看題目,我也在疑惑寒冷的冬天怎么會被點燃,但看完這個故事時,我也喃喃地說:“夠了,夠了,這就可以點燃一個冬天了。”

　　故事中,孫老師和他的妻子住在山村里,冬天來臨,孫老師為了不讓孩子們受凍,便用自己準(zhǔn)備過冬的煤給孩子們?nèi)∨?而當(dāng)寒冷到來時,他們卻只剩下一些干柴,正當(dāng)他們?yōu)榇藷罆r,一個寒冷的清晨,學(xué)生們給孫老師送來了一袋袋自己燒制的木炭……

　　我想,你們也一定被孫老師的學(xué)生打動了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了孩子們?yōu)槔蠋煙咎康那榫啊?yán)寒的冬季,他們就蹲在地上,生成一堆火,用干柴燒成木炭,濃濃的煙霧包裹著他們,凜冽的寒風(fēng)侵襲著他們。濃煙嗆得他們淚水直流,他們一會兒用手揉揉眼睛,一會兒又把手放在火堆旁邊烤著……

　　是什么力量使他們冒著嚴(yán)寒為老師燒炭?是老師寧肯自己受凍,也不讓孩子受凍的那顆愛心,他用那顆愛心溫暖了孩子們的心,也溫暖了整個冬天。雖然寒風(fēng)凜冽,風(fēng)如刀割,但孩子們的心是暖和的,在他們背后有一股強(qiáng)大的暖流在支撐他們,那就是回報老師對他們的'愛,師生之間愛的暖流在整個寒冷的冬天蔓延開來,難怪整個冬天被點燃了呢!

　　孫老師真是一個熱愛學(xué)生的好老師啊!山里的冬天寒冷無比,又沒有通電,如果沒有了煤,不但要挨凍,一定還要挨餓。可孫老師卻毫不猶豫地把過冬的煤給學(xué)生取暖,要是換作我,得下多大的決心才行啊!愛心是有回報的,孫老師獻(xiàn)出了自己的愛心,卻收到了孩子們那炭火般滾燙的心。這真是一群感人肺腑的師生。

　　冰冷的雨點里,或許朋友會遞上雨傘為你遮風(fēng)擋雨;漆黑的夜晚,或許一盞路燈為你照亮了前行的道路。公交車上,你忘了帶錢包,或許司機(jī)那善解人意的微笑化解了你的尷尬……生活中,其實愛心無處不在,愛心點燃了一個冬天,它使酷寒的山溝溝溫暖起來,也使我的心明亮起來。

　　【篇二】

　　山村的冬天就是來得早，寒氣在十月剛過就開著隊伍蓋天鋪地的卷過來。村里的人似乎都有些怕了，早上8點還沒多少人起床。只有幾枯玉米稈子被寒氣凍得瑟瑟的顫抖。孫老師和自己的女人卻早早的起床了。

　　瘟天，又是下雨。女人沒好氣的罵著，一連倒了這么多天，天上的水也該倒得差不多了。

　　孫老師笑了笑。大塊大塊的煤早就堆在了操場的角落。孫老師說，生火吧，我已經(jīng)聽叫孩子們的腳步聲了。