教師節的作文1500字 篇1
時光匆匆,轉眼間已經走過了八年的從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴,細數往昔的故事,長嘆:生活原來給了我們那么多感動,為了真情付出得到的感動,我們追求,我們執著……

剛剛工作,信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次,我滿懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知,學生們被獎品誘惑著,他們高聲議論著,談笑著,逗鬧著,不管我是多高分貝的叫喊,也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳,他們自顧自的說著,笑著,我無計可施憤然拂袖而去,出了教室門我的淚潮水般涌出,看來讓我來愛他們真難。老教師撫著我的肩膀,安慰著倍感委曲的我:“他們都是孩子,我們也都從那時候過來的,誰那時不淘氣?”僅此使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。”因而,我懂得了教育孩子要從愛開始。從此,我以大姐姐和朋友的身份和他們交流,當年氣我的大男孩如今都是我的朋友,很多父母都不知道的心事愿意傾訴給我。每逢寒暑假,教師節,他們成群結隊地來看我,他們始終惦記著我,而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想象的是:我只是教了他們兩年的科任教師,然而我們心靈相通,他們是我從教伊始的收獲與驕傲。
每天簡單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響,忙忙碌碌間錯失了很多生動。一次小考試,楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個正著,當時我什么也沒說。下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張的等待著我的嚴厲批評。我說:“這是個小問題,教師上學時也有過這樣的錯誤,相信你這是第一次也是最后一次。”她重重的點了點頭,深深的給我鞠了一躬。后來她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫到:“可就是這次認錯,我的心中擱下了這位年輕老師的位置。”這句話深深的震撼了我,可能我們無意間的一個眼神,一個動作,一句話,會改變孩子的性格,影響他的一生。我深刻的體會到:成功的教育緣于對學生的理解、寬容和發自內心的愛。
一點點學著愛學生,慢慢的融入彼此的生命中,是學生充實著我們原本簡單的每一個日子,升華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫,五月初就發現左下腹有硬塊,但工作忙沒當回事,挨到放暑假去醫院檢查時當即就留住院,腫塊已達17×9cm了,第二天就安排了手術,醫生擔心的說:“再晚就有生命危險了。”手術拆線后的第二天正逢學校返校,我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到學校,艱難地爬到樓上班級看學生,還沒長好的刀口因運動張裂,炎炎烈日下,虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣,回來后傷口便化膿發炎,很久不能愈合,時至今日肚皮上仍留著這份紀念。秋季開學,很少有人知道這件事,很慶幸我沒因個人小事耽誤過學生,包括我人生中最大的喜事——結婚。我是明天的新娘,今天上午卻還站在三尺講臺上,而我的婚禮要在外地婆家舉行,自己的人生大事,我還什么也沒來得及問,什么也沒來得及想,包括遠道而來的同學都沒能好好安排,而媽媽卻是一身疲憊,滿嘴大泡地出席了我的婚禮。婚禮過后便一身素服趕來上班,我的學生們還不知道他們那么渴盼的老師的婚禮已經成了過去。我也想用這個機會好好休息一下,和新婚的愛人卿卿我我幾天,或者到什么地方旅游一次,但我手中托著87名同學的命運,他們即將開始他們人生的第一次抉擇,旅游的機會很多,孩子們的中考只有一次,我耽誤不起。我知道:愛自己的孩子是一種本能,愛別人的孩子是一種行為上的神圣。
是啊,老師是燈塔,指引學生夜航的路,糾正他們偏離的航向;在他們成功時,用殷殷教導使他們認識到有比腳更長的路;在他們失意時,幫助他們重拾舊夢,自己的孩子病了,我們顧不上,自己的父母面前,我們很難盡孝,花前月下的留連中看不到我們的身影,苦了自己的一個孩子,照顧了幾十個別人的孩子,在我們這個光榮的群體中,每個人都有自己生活的難處,但是,只要我們一踏進校門,面對那么多雙渴求知識的眼睛,面對未來的希望,家里再大的事也成了小事,學校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處,始終有對教育事業的滿懷忠誠,對學生的滾燙愛心,為了愛的執著,我們堅韌,我們剛強,我們付出,我們奉獻,我們無怨……這便是教師的靈魂。我們用青春,熱血,生命鑄造著祖國教育事業的輝煌,書寫著我們平凡而壯美的人生!
教師節的作文1500字 篇2
這是我最難以忘記的教師節。
星期三是九月九日,是教師節的前一天,因為教師節要放假,學生給我要了一節課,說要給老師送祝福。我答應了,就給了下午的第二節課,因為第三節還要開家長會。一上課,學生竟然齊刷刷的站起來,當時我和數學老師張老師都在教室,張老師還在給孩子們批改作業,孩子們的聲音洪亮,向老師大聲的說:老師,你們辛苦了!聲音響亮的讓我的精神陡然一震,王玉走上講臺,主持了這節課的內容,劉茹、楊瑩、呂慧娟、王欣站在講臺上,共同朗讀了一首詩歌《中華少年》,這首詩歌也許是為了回報我兩周來對他們的朗讀指導吧,或者是表達他們自己的心聲和理想。接著他們讓同學掰手腕,熱鬧了一陣,我知道,自然他們要送給老師一首歌,可是,全班學生齊刷刷的又一次站起來了,他們唱的竟然是國歌,這聲音竟然讓我渾身一陣激動,我把目光轉移向了黑板上方的國旗,孩子們一個個都行著注目禮,那一刻我的眼睛竟然濕潤了。
孩子們讓我切蛋糕——這是他們一個星期以來全班同學在日記中甚至和我的談話中說起的“驚喜”,他們秘密準備了一個星期,當我看到馮潔站在教室外提著蛋糕的時候,我告訴他,這樣花錢不好,她的臉上有些失落,我知道,孩子們都憋足了勁要我開心,可是我這樣說會讓他們不高興的。在教室里,我說同學們化錢不應該,孩子們異口同聲的說,一個人才一塊錢。他們一個個都是笑開了的。我不能讓他們不高興,我說了許多話。我要切蛋糕的時候,他們請來了數學老師和英語老師,我把刀子先給了他們,同學們激動的一直鼓掌。
當家長會還沒有開完的時候,教室外面已經有好多畢業了的學生來看我了,因為時間不早了,我們沒有多說,許多孩子一個個都依依不舍的回家了,說教師節這天再來看我,因為我不在學校,他們今天再一次都來了,并且還給我提前打電話,怕我不在。當今天下午還沒有放學的時候,去年畢業的孩子來了一個,今年畢業的孩子來了一大群。去年畢業的楊智翔告訴我說,老班長白紫彤在后面集合同學們,馬上就來,接著一群孩子涌進了辦公室。他們的嘴里說著中學的一切,沒有人和我有距離,他們敞開心扉,滔滔不絕的和我交流,放肆的很呢。
這時候,前年畢業的李萍來看我,我每年畢業的學生都來看了,昨天同學告訴我一件事,前年的班長付青青參加學校的演講比賽,演講稿寫的很長,很好,通篇都是對我的贊頌。而且在教室的試講,很成功。可是因為比賽時他班主任在場,孩子因為某種原因緊張,而沒有發揮好,竟然哭了。聽說這件事我很感動。
今天放學的時候,我現在的學生竟然一個個激動起來,他們看出來了我無比的幸福和高興,他們竟然也放肆起來和我開玩笑。畢業的孩子一個個給我帶來小禮物,說著他們各自的往事。放學后,所有的孩子坐在教室里,有現在的學生,也有已經畢業的學生,畢業的學生了解了我的班干部,大家給以熱烈的掌聲。他們坐在自己原來的位置上,大聲的指著自己周圍的位子是誰誰的,而且還滔滔不絕的說自己當初的一些職務和管理的班級事務,他們尋找著小學時候的感覺,他們回味著當初的時光。他們臉上洋溢著無限的快樂和幸福。
時間不早了,白紫彤說一定要把握拖住,因為還有一些同學要來,可能遲到,讓我多等。沒多久,去年畢業的陳晨打來了電話,又是一陣喧鬧,笑聲充滿了整個校園,一群長高了長大了的孩子大聲的說笑著,似乎都是當初的孩子一樣,那些被我批評過甚至打過的孩子也沒有任何的拘束,一個個和我開著玩笑。
到學校門口,他們依依不舍的走了,我離開學校不到一百米,電話響起了,是前年畢業的語文課代表李薇,在學校門口等我。因為我知道她回家和我同路,我等了她一起走。夜色下,文靜的小姑娘說著自己的學習生活。
等分開的時候,我才能顧得上和已經等了我一個小時的妻子說上話。妻子羨慕我,的確,這時候是多么的幸福,這種幸福其實經常包圍著我,喜歡這個職業才能喜歡這些孩子,這些孩子才能喜歡你。我告訴妻子說,許多孩子家庭都不好,李薇的父親是外出打工,給人家送家具的,這樣的家庭能有這么優秀的孩子,讓我有一種特殊的感情,他們學習好,我覺得特別親近。這些孩子多么不容易,他們清楚自己的父母在做什么,我作為一個老師,能夠體會到做父母的那種心情,一周一回來的焦鏡明穿著軍訓時的迷彩服來看我,還和她的媽媽一起來了,這種家長陪同的心情,令我激動,一種暖暖的熱流在心底滑過,做教師,是多么的幸福。
這種幸福,不是這一個瞬間,而是生活的每一天。只要你愛這個工作,你就會愛這群孩子,你的孩子們就會更加愛你。
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