10月28日，天氣轉涼了。

　　熙攘的街道，路人吹著熱氣，身上都披著外套，顯的出一翻受冷的樣兒。自己也不例外，冷的雙手有點僵紅，可惜，這類天氣沒能下場雪來添加氣氛，少了太多的趣兒。

　　路上車騁有點眼花繚亂，各家按著喇叭顯擺著誰的響亮。有點吵了，但的確我也不能躲在家，因為今天還有課要休。來的一路，雜商煮的東西煙裊裊騰飛，路人路過總想嘴巴添點油，也是暖身。同學一旁呢喃的話語，但自己由于看著環境而漏了聽。‘怎么’他開了口問我，但這般雜事也不至于趣的與他分享。

　　學校的下坡很熙攘，看上去猶如一張彩色圖紙。男的女的一樣的愛美，女的眼眶兒外還畫著妝筆，身穿亮衣，提著高跟鞋走著經典步。男的頭發豎著造型，身披偽裝，看上去實在標致極了。但自己以為是走錯了道，望了望眼前的大門，沒錯！是學校。猶豫了下，才邁進去。

　　化學課上，感覺比較良好，教的還是關于自然，但回思！許多老師都講了很多關于自然的，社會政府也有過會議商討，但瞅瞅外兒，呵，一切保護的還真是太好了，好到用水量在天天下降，好到多處地方鬧沙暴，鬧污染。不覺自己都笑了，自己被那所謂的保護措施而笑到。但也不由自己多慮，看待好自己也就是責任了。第二節，校場活動，也就是體育。但活動的人卻很少，躲在陽下曬著，那是享受！呵，我沒去顧理那么多的閑雜，自己打了投了幾個籃也停罷。閑閑的在場里打著轉兒，我不知道這樣的走著是否算于運動，那么我想這也是消遺時間的方法。

　　走著建筑那邊，塵土露出皚白的東西顯的耀眼，是‘蒲公英’。在這類環境還能開出，我打從心里出就對它是一種敬仰，那是虔誠的。我佇在原地而不動，我想看著它，我想把它的美統統記下。但是回想著，我發覺它含有點可憐，畢竟這里不適合它生長的地方。場地在建筑，而且來往的工人誰會去關注這樣一朵小的不起眼的花呢？嗟乎！但自己依舊無能為力，我想現在只有用眼光欣賞來安慰它。窸窣的聲響，我閉著眼睛聽著，嘿！是風的聲音，悄悄的吹著我的衣褲拍響。此時，我看到一躲躲的種子向天空游去，帶著笑聲，帶著夢想而飛起。莞爾的對著它們個個飄去，我看到了希望。那是無形的，并由不得好心于人同享，那只能夠自己感知，即使說了也許也是收到嗤笑。人群散的差不多，已經沒人在那籃下投球。也是，都快下課了。

　　鈴響，低著腦袋，看了一眼只剩赤裸裸的禿蕾，但現在我看不出令人憐憫的模樣。是啊，那是笑著的，那是多么美的笑，我幾翻的羨慕，但更羨慕的還是那紛飛的蒲公英種子，可以脫離了這本是殘酷的地方，可以自由的飛向理想。那，多叫人羨慕呀······