“哎！”望著作文本上那個鮮艷的80分，我不住地搖頭嘆息。

　　上周，老師布置的作文是寫一篇記敘文，寫自己經歷的有趣的事。我回到家，絞盡腦汁，終于想出一個題目：捉青蛙。然后，我提起筆寫了一段磕磕巴巴的開頭：“只要一想起那次有趣的事，我就興奮得不得了，那是我和哥哥去捉青蛙的經歷……”

　　寫著寫著，我就像掉入了一個黑窟窿，四周一片陰暗，沒有光明，我也沒有一點兒創作靈感與思想源泉。“怎么辦，啊……作文，真的好難寫……”我抱著腦袋自暴自棄了一陣，又抬起頭，使勁地拍了拍腦袋，好像又擠出了一兩句好話，我趕緊寫上去……

　　誰知，這篇費盡我十二分心血的作文，僅僅得了一個八十分，勉強過關。老師用紅鋼筆做的批注密密麻麻，我的題目“捉青蛙”旁，有一行醒目的大字：“題目不好！青蛙是益蟲，是田間衛士，這樣寫不能引起大家的共鳴，換個好一點的題目！”我低頭，沉思再沉思。

　　還有那次，試卷作文。時間很緊，當我看到試卷上的作文題目時，我如同五雷轟頂，這也太難了！半命題作文：我嘗到了——要求：把題目補充完整，語句通順，感情真實，用上自己積累的名言警句。我望著這密密麻麻的幾行字，雙眼無神地發呆。

　　“我嘗到了，嘗到了糖果的滋味？不行不行！那，我到底嘗到了什么啊？咦，這個不錯，我嘗到了生活的滋味？可是……該怎么寫呢？……”我用了近十分鐘的時間來糾結。好不容易，我開始提筆寫了，只聽見老師的一句話，“只有二十分鐘了！”我一個晴天霹靂，構思好的作文、想好的素材頓時煙消云散，我又急又氣，卻還是得提起沉重的筆桿子，硬生生擠出干巴巴的詞句：‘今天，我嘗到了開心的滋味，因為媽媽為我買了新衣裳……”這些毫無感情、優美可言的句子將我的自信心砸得粉碎。寫完后，我讀了一下這篇不能被稱作作文的作文，簡直是不堪入目，像記流水賬似的，重點沒有，語句不通，表達不明，感情不充分……老師口中的作文白癡就是我了吧！