二年級(jí)開學(xué)的那天早上，我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，快到校門時(shí)碰見一個(gè)老師模樣的人和藹地看著我，關(guān)切而輕聲地對(duì)我說道“小同學(xué)，你上衣的扣子沒扣好哦，快扣上吧！”我定睛一看，她有著一頭烏黑靚麗的長發(fā)、柳葉眉下那一雙水汪汪的大眼睛笑意盈盈，好像會(huì)說話一樣。

　　到了教室，上課鈴聲很快響起。當(dāng)教室門被推開的那一瞬間，我驚呆了，她居然出現(xiàn)在我眼前。??！原來她就是我們班新來的語文老師----黎老師。這位新語文老師第一次教給我的東西竟然不是什么知識(shí)，而是系好衣服上的扣子。

　　后來，在我們和黎老師相處的日子里，發(fā)生了很多故事。日子一天天過去，那許多故事都隨風(fēng)而逝，但是有的事情卻仿佛是一株株幼苗在我心上生根發(fā)芽。接下來我想講講關(guān)于黎老師的二三事。

　　有一次，我因?yàn)樘澩婢谷煌稣Z文作業(yè)，本以為自己會(huì)被黎老師狠狠地批評(píng)。當(dāng)我忐忑不安地告訴黎老師時(shí)，沒想到黎老師卻對(duì)我微笑，她摸了摸我的頭：“寶貝，老師首先要表揚(yáng)你！”我抬起頭詫異地望著黎老師，黎老師看我一臉迷惑的樣子，解釋說：“因?yàn)槟闶且粋€(gè)誠實(shí)的孩子?！苯又譁睾偷靥嵝盐一丶乙炎鳂I(yè)補(bǔ)上。言辭中少了苛責(zé)，多了寬容。我再次羞愧地低下了頭，從此再也沒有落下過任何作業(yè)。但是有一天，我竟然粗心大意把作業(yè)本弄丟了，就在我因?yàn)闆]找到本子灰心喪氣的時(shí)候，黎老師竟然來到教室?guī)椭乙黄饘ふ?，她還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)：“同學(xué)們，羅康寧的一號(hào)本丟了，請(qǐng)大家?guī)退黄鹫艺?，誰要是找到了老師會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”那一刻，聽到黎老師溫柔的話語，我禁不住熱淚盈眶。

　　還有一次，上課的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)在下邊畫畫被黎老師發(fā)現(xiàn)了，黎老師瞪大眼睛，看起來有些生氣，只見她快步走向畫畫的那個(gè)同學(xué)，迅速地拿起畫紙撕了，扔進(jìn)了垃圾桶。課堂繼續(xù)進(jìn)行，可是黎老師的聲音聽起來仿佛有些疲憊。下課后，我有道題不知道該怎么做，就準(zhǔn)備去辦公室找黎老師。當(dāng)我走到門口時(shí)，看到黎老師伏在辦公桌上，正疑惑著黎老師是不是哪里不舒服。等我走近了卻才發(fā)現(xiàn)黎老師的肩膀微微顫動(dòng)，她竟然在無聲地哭泣！那也是我第一次見到黎老師哭，我才明白老師和我們一樣，也有很多的喜怒哀樂，也有脆弱的時(shí)候。我心想：黎老師在課堂上扔了同學(xué)的畫紙，但是，課下卻偷偷掉淚，那是因?yàn)槔枥蠋熀苁?？是因?yàn)椤昂掼F不成鋼”吧？