“失去后才知道珍惜還有什么意義？”小學的時候，我的同學經常把這句話掛在嘴邊。那時候，我和朋友們總是嘲笑她的成熟，每當這個時候，她總會無奈的搖搖頭，開始她的“到的理論”，結果就是我們的落荒而逃。

　　我小時候，真的一點也不懂得珍惜，以為什么東西都可以有很多。媽媽買來了童話書，我不是撕下來疊千紙鶴，就是在上面亂涂亂畫，心里總是想著：沒有關系，書沒了媽媽還會給我買的；姥爺給我買了滑冰鞋，我每次用完，都是腳一蹬便把鞋踢在地上，好不愛惜。因為心里想著：沒有關系，鞋壞了正好可以重新買一雙；轉學交到了新的朋友，也不會珍惜我們的友情，因為心里想著：沒了這個朋友還可以結交新的!

　　于是乎，有這種概念的我，從來不懂得珍惜是什么樣的，我幼稚的以為什么東西失去了都會重來，也就對同學的那句“失去后才知道珍惜還有什么意義”嗤之以鼻了。

　　知道小學畢業會餐，從同學們的梨花帶雨中，我深刻懂得了珍惜的含義。

　　不知從什么時候起，我們既有了如此深厚的感情。在學校食堂打飯的時候，一個幫一個；覺得食堂的菜色不好了，就一起“逃飯”去小賣部買面包啃；下雨的時候，傘不夠我們那么多人躲，就一起跑到路上去淋雨；別人開心，自己也開心；別人傷心，自己也傷心。那么深厚的感情，不是幾個好朋友之間的，而是全班的！想到這里，自己也大吃了一驚。全班啊，試問，又有幾個全班的感情有我們深厚？

　　畢業會餐，意味著我們這個班將會解散，每個人都會選擇不同的初中，而我們的情感，又是否能像以前一樣完美？大家都在思考。有幾個多才多藝的同學跑到音響旁去唱歌了，歌聲打擊著大家的心，讓所有人都哭了。那場面好不壯觀，好不唯美。也許，他們也和我一樣，想到了那次的運動會吧？

　　那次的運動會，真的是印象最深刻的運動會。我們班，一個在外人眼里，很差，很無可救藥的班級。里面卻飽含了各種各樣的人才，里面不包括才藝方面，單單是體育這一塊，就足以讓我們驕傲。按理來說，我們班應該是運動會最強的，可是，因為我們班是一個差班！因為我們班被別人瞧不起！學校的裁判毅然決然的開小差，導致我們班只得到了一個成績較明顯而不能去掉的勝利分。那刻，全班的怒火都被點燃了，在體育場上，包括老師，在下雨的時候，倔強的站在雨中。只為了取回我們該有的成績！終于，學校領導同意4×100的接力賽重新比。一時間，全班沸騰。還記得在雨中，同學們為了給參賽的同學打氣，放聲高歌。那歌聲，讓我覺得，是世界上最美妙的歌聲。

　　回去的時候，天空也如那次一樣下起了雨，很大，就好像我們此刻的心情。D但是，全班同學，除了老師，既沒有一個同學避雨，漫步在大雨中，放聲歌唱，臉上，分不清是雨是淚。

　　那一刻，我懂得了珍惜。但正驗證了同學的那句話：“失去后才知道珍惜還有什么意義？”的確，一點意義也沒有了。當我真正懂得珍惜的時候，卻已經失去。它不會再回來，媽媽買不回來；舊的換不回來，新的，也沒有了意義!