拿起《海濱故人》這篇小說，想讀它是因為這個題目。雖然老師在課堂上講過，但我寧愿相信這是一個美麗的回憶。確實，開頭迷人的海濱風光，還有五個充滿生命活力的像朝霞一樣迷人的女孩，讓我很羨慕她們有這樣的暑假。然而，越往下讀，越覺得壓抑，通篇都是哀嘆，時不時的眼淚讓我覺得矯情。是她們確實可悲，還是我過于理智無情？

　　露莎本是五人里最活潑的，她總喜歡穿白紗的裙子，她清爽而剛強，但心思極深，仿佛已經識破了這個世界。她的幼年是不幸的。恰巧外婆死了，母親因為生產而不能去見自己的母親最后一面，她覺得是因為露莎不詳。母親憎惡露莎，即使她是自己盼望著的第一個女兒。母親把她交由奶媽照顧，后來因為得了病，怕傳染給其他孩子，就叫奶媽帶到了鄉下，四歲才回家。幼時的經歷讓露莎感到世界的孤獨和冷刻。開始念書時，由于不聽姑母的話，不好好讀書，被送到了教會學校，在那里，露莎感受到一個人生活的艱苦，也感到了友誼的溫暖。可是，那個好朋友得了肺病，說不定將不能再見，她又感傷了，問其他四人：“你們說人生聚散有一定嗎？”她們在一起探討人生，而人生真正的苦難都在后面等著她們。

　　隨著年齡的增長，她們都有了各自的情愛，憂愁也隨之而來。露莎受到哲學課一句“人生到底做什么”的啟發，思考起戀愛的問題，“青春時互相愛戀，愛戀以后怎么樣？……不是和演劇般，到結局無論悲喜，總是空的呵！”又恰收到梓青求愛的一封信，正與她的思想沖突，她彷徨矛盾，最后仍然拒絕了梓青。我只能說，梓青表白得不是時候啊。兩個人糾結的感情由此展開，露莎愛著梓青，卻說服不了自己；而梓青苦苦等著露莎，卻等來了包辦婚姻。在兩人還為愛情與封建禮教糾結的過程中，蓮裳、宗瑩、玲玉都相繼結婚了，這讓露莎覺得異常失落，海濱的聯袂倩影少了一個，又少一個。她愈發消極憂愁了。